小学清明节主题活动方案【最新6篇】

小学清明节主题活动方案 篇一

清明节是我国的传统节日之一，也是一个重要的祭祖节日。为了让小学生更好地了解和体验清明节的文化内涵，学校决定组织一系列的主题活动。以下是我们为小学生设计的清明节主题活动方案。

活动一：清明祭祖仪式

时间：清明节当天上午

地点：学校操场

活动内容：

1. 学校将在操场上搭建一个简易祭坛，供学生们祭拜祖先。

2. 学生们将在老师的带领下依次上台祭拜，可以带上自己亲手制作的纸扎祭品。

3. 老师将介绍清明节的由来和祭祀习俗，让学生们了解清明节的文化意义。

活动二：扫墓行

时间：清明节前一天下午

地点：学校附近的公墓

活动内容：

1. 学生们将分组前往公墓，进行扫墓活动。

2. 每个小组将由一名老师带领，学生们将帮助清理墓地周围的杂草，整理祖先的墓碑。

3. 学生们可以在墓前献上自己亲手制作的花束或纸扎祭品，表达对祖先的思念和敬意。

活动三：清明诗歌朗诵比赛

时间：清明节前一周

地点：学校礼堂

活动内容：

1. 学生们可以自愿报名参加诗歌朗诵比赛，诗歌内容与清明节相关。

2. 学生们将在比赛中朗诵自己选定的诗歌，展示自己的朗诵才艺。

3. 评委将根据朗诵的语言表达、情感表达和形象表达等方面进行评分，并颁发奖项。

通过这些主题活动，小学生们将能更好地了解清明节的文化内涵，增强对祖先的尊敬和感恩之情。同时，通过参与祭祖、扫墓和诗歌朗诵等活动，他们也能够增强自己的社会责任感和文化素养。

小学清明节主题活动方案 篇二

清明节是我国传统的祭祖节日，也是一个重要的文化节日。为了让小学生更好地了解清明节的文化内涵，学校决定组织一系列的主题活动。以下是我们为小学生设计的清明节主题活动方案。

活动一：清明墓志铭创作比赛

时间：清明节前一周

地点：学校图书馆

活动内容：

1. 学生们可以自愿报名参加清明墓志铭创作比赛，创作内容与祖先有关。

2. 学生们将在规定的时间内创作自己的墓志铭，可以表达对祖先的思念、敬意和祝福。

3. 创作完成后，学生们可以将作品提交给老师进行评选，评选出优秀作品并进行展示。

活动二：清明文化知识竞赛

时间：清明节前一周

地点：学校教室

活动内容：

1. 学校将组织一场清明文化知识竞赛，让学生们了解清明节的来历、习俗和意义。

2. 学生们可以自愿报名参加竞赛，分为个人赛和团队赛两个环节。

3. 竞赛题目将涵盖清明节的各个方面，包括历史知识、传统习俗和祭祀仪式等。

活动三：清明节手工制作

时间：清明节前一周

地点：学校美术室

活动内容：

1. 学生们将参与清明节手工制作活动，制作与清明节相关的手工艺品。

2. 老师将教授学生们制作纸扎祭品、花束、墓碑模型等，让学生们亲手制作祭祀用品。

3. 学生们可以将自己制作的手工艺品带回家，与家人一起祭拜祖先。

通过这些主题活动，小学生们将能更好地了解清明节的文化内涵，增强对祖先的尊重和感恩之情。同时，通过参与创作比赛、知识竞赛和手工制作等活动，他们也能够培养自己的创造力、团队合作能力和艺术审美能力。

小学清明节主题活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

　　二、具体活动方案如下：

　　1、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

　　2、选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先贤”故事会。

　　3、通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合，从小处着手培养爱国主义情感，培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会。

　　4、利用午休时间，通过校园闭路电视系统开展“百年白求恩”影视教育活动，通过观看这部影视片的部分内容了解先烈白求恩的事迹。

　　5、开展一期“话说清明”的专题电视台节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。

　　6、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生代表去朱泾公园祭扫无名烈士墓，了解为朱泾的解放作出了巨大贡献的烈士们。另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

小学清明节主题活动方案 篇四

　　清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下：

　　一、参加对象：

　　全校学生

　　二、活动时间：

　　清明节前后

　　三、活动主题：

　　缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德的人

　　四、活动内容：

　　（一）3月28日，国旗下讲话——“缅怀革命先烈”。（负责：六年3班）

　　（二）3月28日—4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

　　（三）开展中华经典诵读活动

　　低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。（负责：一、二年级各班主任）

　　中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。（负责：三、四年级各班主任，诗词内容见附件1）

　　（四）开展“网上祭英烈”活动

　　举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

　　活动参与对象：中高年级

　　活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫登陆该活动平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科组教师）

　　（五）跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

　　（六）跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

　　（七）举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。（大队部组织四年级学生，4月2日下午班会课在电教室举行）

　　五、活动要求：

　　各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把学雷锋活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

小学清明节主题活动方案 篇五

　　一、主题思想：

　　通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

　　二、活动时间：

　　4月1日清明节放假前。

　　三、活动地点

　　验军小学少先大队活动室，验军小学校园环境。

　　四、活动内容

　　第一阶段：制定工作方案

　　根据我校的教育实际和教育特色组织全校师生共同参与“缅怀先烈先贤传承民族精神”系列活动。

　　第二阶段：红色经典宣传，营造纪念革命先烈的氛围。

　　1、通过红领巾广播站播放革命先烈的英雄事迹，加强学生革命传统和民族文化教育，增强广大学生的民族自尊心和爱国热情。

　　2、组织少先队队员绘制清明节专题手抄报，感受清明节作为我国民族节日的重要意义。

　　第三阶段：活动开展

　　1、净化环境，爱护我们来之不易的美丽校园。

　　2、组织开展红色经典诗文演讲比赛。

　　第四阶段：活动总结

　　通过上述活动引导广大学生继承先烈遗志，激发爱国热情，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，激励广大未成年人珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。

小学清明节主题活动方案 篇六

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德

　　二、活动内容

　　（一）开展祭奠革命先烈活动

　　三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。

　　四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“ 网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）

　　（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）

　　1.走近清明

　　低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。（注意黑板及大屏幕氛围营造）

　　2.清明诵诗会、故事会

　　1—3年级——开展清明故事会

　　4—6年级——开展诗文朗诵会

　　提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。

　　3.节日小报编创

　　引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。