幼儿园元旦游园活动总结(精简6篇)
幼儿园元旦游园活动总结 篇一
在元旦这个特殊的日子里，我们幼儿园为孩子们准备了一场精彩纷呈的游园活动。这次活动不仅让孩子们度过了一个愉快的假期，更加培养了他们的团队合作意识，增强了他们的动手能力和创造力。
活动当天，我们早早地来到了游园地点，准备了各种游戏设施和活动项目。孩子们一到达就迫不及待地投入到了游戏中，他们兴致勃勃地参加各种活动，笑声和欢乐充斥着整个园区。
首先是游戏摊位的设置，我们准备了各种有趣的游戏，如投球游戏、套圈游戏、抓娃娃机等等。孩子们排队等候，每个人都积极参与，努力尝试着，即使失败也不气馁。他们学会了尊重规则，学会了竞争，更加懂得了合作。在游戏中，他们相互帮助，共同解决问题，真正体验到了团队的力量。
除了游戏摊位，我们还设置了许多创意手工活动。孩子们可以自由发挥，根据自己的想象力和创造力制作各种手工作品。他们可以选择画画、剪纸、拼图等等，每个人都可以根据自己的兴趣选择喜欢的活动。这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。
此外，我们还设置了一个特别的表演舞台，让孩子们展示自己的才艺。有的孩子唱歌，有的孩子跳舞，还有的孩子表演小品。每个孩子都有机会展示自己的特长，他们在舞台上表现得自信而充满活力。观众们给予了热烈的掌声和鼓励，让孩子们更加自豪和自信。
整个活动结束后，孩子们满载而归，他们脸上洋溢着满足和快乐的笑容。我们相信，这次元旦游园活动不仅让他们度过了一个愉快的假期，更重要的是培养了他们的团队合作精神，增强了他们的动手能力和创造力。我们会继续努力，为孩子们带来更多有意义的活动，让他们快乐成长。
幼儿园元旦游园活动总结 篇二
元旦游园活动是我们幼儿园一年一度的盛大庆典，这不仅是让孩子们度过一个愉快假期的机会，更是培养他们团队合作精神和动手能力的重要时刻。
活动当天，我们为孩子们准备了丰富多彩的游戏和活动项目。首先是各种有趣的游戏摊位，如投球游戏、套圈游戏、抓娃娃机等等。孩子们兴致勃勃地排队等候，积极参与，不断尝试。他们学会了遵守游戏规则，学会了竞争，更重要的是学会了团队合作。在游戏中，他们互相帮助，共同解决问题，真正体验到了团队的力量。
除了游戏摊位，我们还设置了许多创意手工活动。孩子们可以自由发挥，根据自己的想象力和创造力制作各种手工作品。他们可以选择画画、剪纸、拼图等等，每个人都可以根据自己的兴趣选择喜欢的活动。这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。
此外，我们还设置了一个特别的表演舞台，让孩子们展示自己的才艺。有的孩子唱歌，有的孩子跳舞，还有的孩子表演小品。每个孩子都有机会展示自己的特长，他们在舞台上表现得自信而充满活力。观众们给予了热烈的掌声和鼓励，让孩子们更加自豪和自信。
整个活动结束后，孩子们满载而归，他们脸上洋溢着满足和快乐的笑容。我们相信，这次元旦游园活动不仅让他们度过了一个愉快的假期，更重要的是培养了他们的团队合作精神和动手能力。我们会继续努力，为孩子们带来更多有意义的活动，让他们快乐成长。
幼儿园元旦游园活动总结 篇三
新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围，福源幼儿园于12月31日上午举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。
此次活动以亲子游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了基础。
31日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，到
处洋溢着欢乐的节日气息，亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕。首先，孩子们在老师的带领下举行了隆重的升旗仪式。其次，由幼儿园章园长致辞，向大家表达新年的祝福。接着，孩子们向家长们展示了早操表演。然后，家长与孩子们共同踩气球，加油声、呐喊声、欢笑声连成一片。最后，亲子游园活动开始了，孩子们打破了班级、年龄界限，与父母一起参加了丰富多彩、形式多样的游园活动。
孩子们在家长的带领下尽情地挥洒童真，家长们也感到非常开心、快乐，仿佛回到了童年时代，同时幼儿园还为每位幼儿准备了新年礼物，领取新年礼物处更是热闹有序，孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容。
快乐的时光总是短暂的，有些家长还意犹未尽，都说我们这次的活动办得非常好，也非常成功，看到家长们的笑容，我们感到非常欣慰，在这次活动安排的亲子游戏中，充分的让每位家长和孩子们得到锻炼，也让家长感到孩子们在幼儿园的快乐，整个活动的现场充满了欢声笑语，整个幼儿园充满了和谐的气氛，形成了一片欢乐的海洋，大家共同渡过了一个快乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。
幼儿园元旦游园活动总结 篇四
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的玩法。但是在游戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好！
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
幼儿园元旦游园活动总结 篇五
12月29日，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。
我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。
我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则：家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品，有许多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。
游戏是上午9点钟开始，8：40分家长陆陆续续的到来，来的早的家长就请他们签到，因为有些家长来的比较晚，我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。游戏9点开始，第一批家长都是自己班上的家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后老师就发一张奖卷，一些小奖品鼓励他们。
自己班上的家长分了三批玩，玩好后就到别的地方去玩了，后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩，我们热情的让他们进来玩游戏，有时他们一下子来了十几个，不可能5个为一批玩，因为这样那些家长肯定不会等了，就会到别的班上去了，那我们的游戏玩的人就少了，所以我们是这样做的，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮忙拿物品。
到10点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。从9点到10：45分家长一直不断，有时多有时少，我俩一直忙个不停，发绳子、发奖品、发奖卷。到10：45分时基本上都没有家长了，有些家长都回去了，我们的物品也绑完了。可以算圆满结束了。
看到幼儿脖子里挂的花串，脸上高兴的表情，我们也很开心，这就是我们的功劳，我们准备物品也准备了好久了，终于看到了劳动的成果了。这一次的活动也圆满成功了。
幼儿园元旦游园活动总结 篇六
在大家的共同努力下活动圆满结束，现就活动中所出现的问题来进行总结。本次“元旦亲子游园活动”如下：
一、活动前的准备工作
1、游园活动之前班级教室积极配合完成教师环境的布置，并准备游戏环节中所需要的道具。
2、活动前的家长会主要是向家长发放“元旦游园卡片”，并向家长讲解游园卡的作用(用于游戏完成后盖章并兑换礼品)，并提醒家长保管好各自的游园卡片。其次是告知家长参加活动时幼儿的安全由家长负责，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家长比较积极，按时到教室来签到并领取元旦游园卡片。
二、主持人致开场词
在大家的期待之下，主持人致开场词并宣布元旦游园活动开始。主要是向家长讲解本次游园活动所涉及到的游戏，并说明游戏后才能获得印章以及兑换奖品的制度。让家长了解游戏并能够自己制定玩游戏的计划来获得奖品。
三、开场舞环节
为了展示教师的青春活力，展示幼儿的多才多艺。同时也为了活跃节日的氛围，设置了开场舞这一环节。开场舞是由老师和幼儿一起表演的舞蹈《快乐花园》。教师和幼儿团结协作完成，体现出了相亲相爱的景象。
四、亲子游戏环节
为了促进亲子之间的相互交流，提高亲子之间相互合作，团结协作的能力，设置了亲子游戏这一环节。这一环节主要是让家长和幼儿团结协作，共同来完成游戏并取得胜利，取得胜利后才能获得相应的印章。亲子游戏环节中，家长和幼儿的积极性都很高，大部分家长和幼儿积极排队并参与到游戏中来。
五、不足之处
1、活动前的班级准备工作未做好。活动当天仍有家长提前到幼儿园，对当天的活动时间不了解。活动前出通知时应多加提醒家长注意通知及时间。
2、教师和幼儿的舞蹈表演不够好。可能是因为排练时间少，整齐度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、亲子游戏环节，家长对于游戏的设置点不够清楚，大部分家长都集中在室外的游戏场地，对于室内还设有的游戏并不知情，最后在提醒下才知道室内也设有游戏。在游戏介绍时，应该清楚地向家长介绍游戏的设置点，让家长更好地分散来玩游戏。
希望通过不断地总结活动中不足的地方，不断地改进，争取将以后的活动办的越来越好。
