小班中秋节主题活动方案(经典6篇)
小班中秋节主题活动方案 篇一
中秋节是我国传统节日之一，也是家人团聚的时刻。对于小班的幼儿来说，中秋节是一个很好的机会，让他们了解传统文化，感受家庭的温暖。在这篇文章中，我将为您介绍一个适合小班的中秋节主题活动方案。
活动目标：
1. 让幼儿了解中秋节的由来和意义；
2. 培养幼儿的团队合作能力；
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
活动一：中秋节的故事
材料准备：中秋节的绘本、中秋节的道具（如月饼、灯笼等）
活动步骤：
1. 介绍中秋节的由来和意义，向幼儿展示中秋节的绘本，让他们了解中秋节的故事。
2. 给每个幼儿分发一份中秋节的道具，让他们观察和触摸，引导他们描述这些道具的特点。
3. 指导幼儿用这些道具模仿中秋节的故事，可以是角色扮演，也可以是用道具进行小剧场表演。
4. 鼓励幼儿讲述自己对中秋节的理解和感受，可以用绘画、手工等形式表达。
活动二：制作中秋节的手工艺品
材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、棉花等
活动步骤：
1. 向幼儿展示中秋节的手工艺品样本，如灯笼、兔子等，让他们欣赏和观察。
2. 给每个幼儿发放制作手工艺品所需的材料，并向他们解释制作的步骤。
3. 引导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作中秋节的手工艺品。可以提供一些模板供幼儿参考，也可以鼓励他们自由发挥。
4. 鼓励幼儿展示自己制作的手工艺品，并向其他幼儿介绍自己的作品。
活动三：中秋节的美食制作
材料准备：月饼制作所需的材料、厨具等
活动步骤：
1. 向幼儿介绍中秋节的传统食物——月饼，让他们了解月饼的制作过程和意义。
2. 给每个幼儿发放制作月饼所需的材料，并向他们解释制作的步骤。
3. 引导幼儿参与月饼的制作，可以让他们搅拌面团、填充馅料等。
4. 鼓励幼儿品尝自己制作的月饼，并向其他幼儿分享自己的制作经验和感受。
通过以上活动，幼儿可以在轻松、愉快的氛围中了解中秋节的文化和传统，同时提高他们的动手能力和创造力。这些活动既可以在幼儿园内进行，也可以在家庭中进行，让幼儿在家人的陪伴下度过一个温馨的中秋节。
小班中秋节主题活动方案 篇二
中秋节是我国的传统节日之一，也是家人团聚的时刻。对于小班的幼儿来说，中秋节是一个很好的机会，让他们了解传统文化，感受家庭的温暖。在这篇文章中，我将为您介绍一个适合小班的中秋节主题活动方案。
活动目标：
1. 让幼儿了解中秋节的由来和意义；
2. 培养幼儿的团队合作能力；
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
活动一：中秋节的故事
材料准备：中秋节的绘本、中秋节的道具（如月饼、灯笼等）
活动步骤：
1. 介绍中秋节的由来和意义，向幼儿展示中秋节的绘本，让他们了解中秋节的故事。
2. 给每个幼儿分发一份中秋节的道具，让他们观察和触摸，引导他们描述这些道具的特点。
3. 指导幼儿用这些道具模仿中秋节的故事，可以是角色扮演，也可以是用道具进行小剧场表演。
4. 鼓励幼儿讲述自己对中秋节的理解和感受，可以用绘画、手工等形式表达。
活动二：制作中秋节的手工艺品
材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、棉花等
活动步骤：
1. 向幼儿展示中秋节的手工艺品样本，如灯笼、兔子等，让他们欣赏和观察。
2. 给每个幼儿发放制作手工艺品所需的材料，并向他们解释制作的步骤。
3. 引导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作中秋节的手工艺品。可以提供一些模板供幼儿参考，也可以鼓励他们自由发挥。
4. 鼓励幼儿展示自己制作的手工艺品，并向其他幼儿介绍自己的作品。
活动三：中秋节的美食制作
材料准备：月饼制作所需的材料、厨具等
活动步骤：
1. 向幼儿介绍中秋节的传统食物——月饼，让他们了解月饼的制作过程和意义。
2. 给每个幼儿发放制作月饼所需的材料，并向他们解释制作的步骤。
3. 引导幼儿参与月饼的制作，可以让他们搅拌面团、填充馅料等。
4. 鼓励幼儿品尝自己制作的月饼，并向其他幼儿分享自己的制作经验和感受。
通过以上活动，幼儿可以在轻松、愉快的氛围中了解中秋节的文化和传统，同时提高他们的动手能力和创造力。这些活动既可以在幼儿园内进行，也可以在家庭中进行，让幼儿在家人的陪伴下度过一个温馨的中秋节。
小班中秋节主题活动方案 篇三
活动目的：
1、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。
2、让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。
活动准备：
1、水果、月饼家长提供。
2、呼啦圈、气球若干个。
3、一次性水果盘
活动过程：
第一环节：
介绍中秋节
第二环节：
1、亲子其乐融融。
亲子游戏：蜈蚣散步。
先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了？推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。
准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
2、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘。
按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
第三环节：
放孔明灯，活动结束。
小班中秋节主题活动方案 篇四
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：
班级集体活动
活动流程：
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
小班中秋节主题活动方案 篇五
一、主题目标
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
二、环境创设
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。
三、区域活动
开开心心来中秋
1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
四、家园共育
1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
小班中秋节主题活动方案 篇六
活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气氛。
2、体验与同伴、教师一起过节的快乐。
3、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。
活动准备
1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。
3、悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。
活动过程
1、以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？
2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。
（1）教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。
（2）教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。
3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。
教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还干什么呢？
4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。
教师：“呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢？”
幼儿：交流自己获取知识的渠道。
小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。
