小学生九九重阳节活动方案(优秀3篇)
小学生九九重阳节活动方案 篇一
九九重阳节，是中国传统的节日之一，也是中华民族的传统佳节。为了让小学生更好地了解和体验传统文化，我们特别策划了一系列有趣的活动。
首先，我们可以组织小学生进行九九重阳节的传统习俗体验。例如，教导他们如何制作并佩戴菊花，让他们亲手动手制作一朵菊花，然后佩戴在自己的衣服上。此外，我们还可以教导他们九九登高的活动，带领他们一起攀爬小山坡，感受登高的乐趣。
其次，我们可以组织小学生进行九九重阳节的传统游戏。例如，举办传统的折菊比赛，让小学生动手折菊花，并举行评比活动，奖励折得最好的学生。另外，我们还可以组织小学生进行传统的斗鸡活动，让他们亲身体验斗鸡的乐趣。
此外，我们还可以组织小学生进行九九重阳节的传统美食制作活动。例如，教导他们制作粽子，让他们亲手包裹粽叶，放入糯米和馅料，然后蒸煮出美味的粽子。同时，我们还可以组织小学生进行菊花糕的制作，让他们亲自动手制作出美味可口的菊花糕。
最后，为了让小学生更好地了解九九重阳节的历史和文化，我们可以组织一场精彩的文化讲座。请一位有相关知识的专家来校园，向学生们介绍九九重阳节的起源、传统习俗和重要意义。通过讲座，可以增强学生对传统文化的认知和理解。
通过以上一系列的活动，我们旨在让小学生更好地了解和体验九九重阳节的传统文化，增强他们对传统节日的热爱和认同感。希望这些活动能够让小学生度过一个有意义、充满乐趣的九九重阳节。
小学生九九重阳节活动方案 篇二
九九重阳节是中国传统的节日之一，也是中华民族的传统佳节。为了让小学生更好地了解和体验九九重阳节的传统文化，我们特别策划了一系列有趣的活动。
首先，我们可以组织小学生进行九九重阳节的传统习俗体验。例如，教导他们如何制作并佩戴菊花，让他们亲手动手制作一朵菊花，然后佩戴在自己的衣服上。此外，我们还可以教导他们九九登高的活动，带领他们一起攀爬小山坡，感受登高的乐趣。
其次，我们可以组织小学生进行九九重阳节的传统游戏。例如，举办传统的折菊比赛，让小学生动手折菊花，并举行评比活动，奖励折得最好的学生。另外，我们还可以组织小学生进行传统的斗鸡活动，让他们亲身体验斗鸡的乐趣。
此外，我们还可以组织小学生进行九九重阳节的传统美食制作活动。例如，教导他们制作粽子，让他们亲手包裹粽叶，放入糯米和馅料，然后蒸煮出美味的粽子。同时，我们还可以组织小学生进行菊花糕的制作，让他们亲自动手制作出美味可口的菊花糕。
最后，为了让小学生更好地了解九九重阳节的历史和文化，我们可以组织一场精彩的文化讲座。请一位有相关知识的专家来校园，向学生们介绍九九重阳节的起源、传统习俗和重要意义。通过讲座，可以增强学生对传统文化的认知和理解。
通过以上一系列的活动，我们旨在让小学生更好地了解和体验九九重阳节的传统文化，增强他们对传统节日的热爱和认同感。希望这些活动能够让小学生度过一个有意义、充满乐趣的九九重阳节。
小学生九九重阳节活动方案 篇三
今年重阳节紧随十一国庆节之后到来，为了迎接重阳节的到来，小学生们都策划了一份九九重阳节活动方案，推荐给大家参考！
一、活 
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
2014年10月1日——10月2日
三、活动对象：
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：
活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、了解重阳节典故及其传统;
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看);
4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程：
1、介绍重阳节典故及其传统：
学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗;
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;
4、承诺宣誓活动：
以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动;
5、小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;
6、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;
7、感悟体验
三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。
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