辩论赛活动方案【实用5篇】
辩论赛活动方案 篇一
随着教育发展的不断进步，辩论赛在学校教育中扮演着越来越重要的角色。辩论赛不仅可以培养学生的辩论能力和思辨能力，还可以提高他们的团队合作和沟通能力。因此，我校决定举办一场辩论赛活动，以促进学生的全面发展和提高他们的综合素质。
首先，我们将确定辩论赛的主题。主题应该具有一定的争议性和教育意义，能够激发学生的思考和辩论热情。比如，我们可以选择一些社会热点问题，如是否应该实行学校制服、是否应该限制学生使用手机等。通过这些话题，学生可以不仅可以锻炼自己的辩论技巧，还可以了解社会问题并形成自己的观点。
其次，我们将确定辩论赛的参赛规则和评分标准。参赛规则应该明确，包括辩论的时间、辩论的形式和辩论的要求等。评分标准应该公正合理，既能够评估学生的辩论表现，又能够激发学生的积极性。我们可以根据辩论的内容、论据的充分性、语言的表达能力等方面进行评分，以确保评选出最优秀的辩论团队。
第三，我们将组织培训活动，提高学生的辩论能力。培训活动可以包括辩论技巧的讲解、案例分析和实践演练等。我们可以邀请专业的辩论教练或者一些有丰富辩论经验的学生来指导培训。通过培训活动，学生可以了解辩论的基本原则和技巧，提高他们的辩论能力和思辨能力。
最后，我们将举办辩论赛活动。活动可以分为初赛和决赛两个阶段。初赛可以在班级内部进行，从各个班级中选出代表队参加决赛。决赛可以在学校大礼堂举行，吸引更多的师生观看。同时，我们也可以邀请一些专业的评委来评选出最佳辩论团队和最佳辩论者，给予他们一定的奖励和鼓励。
通过以上的方案，我们相信我们的辩论赛活动将会取得良好的效果。学生们将在辩论赛中锻炼自己的思辨能力和辩论能力，提高他们的综合素质。同时，辩论赛也将激发学生的学习兴趣和求知欲望，促进他们的个人成长和发展。相信通过这样的活动，我们的学生将能够更好地适应社会的发展需求，为社会的进步和发展做出积极的贡献。
辩论赛活动方案 篇二
随着教育改革的不断深入，辩论赛作为一种全新的教学方法和评价方式，受到了越来越多学校的重视。辩论赛不仅可以提高学生的思辨能力和辩论技巧，还可以培养他们的团队合作和沟通能力。因此，我校也决定举办一场辩论赛活动，以促进学生的全面发展和提高他们的综合素质。
首先，我们将确定辩论赛的主题。主题应该与学生的学科学习和日常生活紧密相连，既能够引发学生的兴趣，又能够培养他们的思考能力和辩论能力。比如，我们可以选择一些与学生学习内容相关的话题，如是否应该减少作业负担、是否应该取消期末考试等。通过这些话题，学生可以在辩论中充分发挥自己的想象力和创造力，提高他们的学科学习能力。
其次，我们将确定辩论赛的参赛规则和评分标准。参赛规则应该明确简洁，既能够保证辩论赛的公平性和公正性，又能够激发学生的积极性和创造力。评分标准应该客观公正，既能够评估学生的辩论表现，又能够鼓励学生的努力和进步。我们可以根据辩论的内容、论据的充分性、语言的表达能力等方面进行评分，以确保评选出最佳的辩论团队和最佳的辩论者。
第三，我们将组织培训活动，提高学生的辩论能力。培训活动可以包括辩论技巧的讲解、案例分析和实践演练等。我们可以邀请一些有丰富辩论经验的学生或者专业的辩论教练来指导培训，帮助学生了解辩论的基本原则和技巧，提高他们的辩论能力和思辨能力。
最后，我们将举办辩论赛活动。活动可以分为初赛和决赛两个阶段。初赛可以在班级内部进行，从各个班级中选拔出优秀的辩论团队参加决赛。决赛可以在学校大礼堂举行，吸引更多的师生观看。同时，我们也可以邀请一些专业的评委来评选出最佳辩论团队和最佳辩论者，给予他们一定的奖励和鼓励。
通过以上的方案，我们相信我们的辩论赛活动将会取得良好的效果。学生们将在辩论赛中锻炼自己的思辨能力和辩论技巧，提高他们的学科学习能力和综合素质。同时，辩论赛也将激发学生的学习兴趣和求知欲望，促进他们的个人成长和发展。相信通过这样的活动，我们的学生将能够更好地适应社会的发展需求，为社会的进步和发展做出积极的贡献。
辩论赛活动方案 篇三
一、活动背景：
如今大学生的就业问题是核心问题，为了使协会成员更贴近大学生就业，端正就业目的，调整就业心态。同时也为促进协会会员之间的友好关系，增强成员之间的团队合作精神，丰富协会成员课余生活。
二、活动目的：
1、为协会成员提供一个展现自我才华的平台。
2、提高协会会员语言表达能力和交际水平。
三、活动的主题：全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争
四、主办单位：云南农业大学就业指导
与服务中心
协办单位：云南农业大学就业互助协会
五、活动时间及地点：
1、2011年4月
2、工程中心122会议室
六、活动对象：就业互助协会所有成员
七、参赛方式及要求
1、本次比赛分为两个小组，分别是内务部和市场部。
2、比赛以小组为单位并选拔出四位辩手代表小组参与比赛。
3、参赛选手必须提前15分钟入场，迟到5分钟视为自己放弃比赛。
4、现场人员手机必须调为震动或关机。
5、辩手与观众应相互尊重，不能粗言滥语，场上场下不得大声喧哗。
八、赛程前期准备：
1、 主持人、计时员
2、 证书、奖状及水果购买
3、 横幅准备(内容:云南农业大学就业互助协会第三届辩论赛)
九、活动细则及比赛辩题：
(1)赛制：每组4人，分为一、二、三、四辩手进行辩论，资料共享平台
辩论赛活动方案 篇四
(2)辩论赛程序:
1、主持人致开场词并宣布辩题
2、介绍该场参赛队员、评判团成员
3、主持人介绍参赛队及其所持立场
4、正反方各个选手依次进行自我介绍
5、主持人介绍比赛规则，并宣布比赛开始
6、比赛结束，评审团离席评审结果
7、嘉宾点评
8、宣布比赛结果
9、颁发奖状、证书
十、辩论程序：
(一)辩论赛比赛程序及用时规定
1 、立论：(3分钟)
正反双方一辩依次进行
A、正方一辩发言
B、反方一辩发言
2、攻辩(1分30秒)
A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
(每个提问不超过10秒，回答不超过20秒)
B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
E、正方一辩进行攻辩小结(2分钟)
F、反方一辩进行攻辩小结(2分钟)
3、自由辩论(反方先开始)10分钟(双方各五分钟)
4、观众向反方提出问题，回答不超过2分钟。(除四辩外任意辩手回答)，观众向正方提出问题，回答不超过2分钟。(除四辩外任意辩手回答)
5、总结陈词(6分钟，双方各3分钟)
反方四辩总结陈词 3分钟
正方四辩总结陈词 3分钟
(二)时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
十一、评分标准
1、团体分(共100分)
开篇立论阶段10分、攻辩阶段30分、自由辩论阶段30分、总结评分要点20分、观众提问阶段10分
2、辩手个人得分(共10分)
语言表达：2分 整体意识：2分 辩驳能力：2分美感风度：2分 综合印象：2分
十二、评分细则(见附表)
十三、奖项设置：
1、 优胜队
2、 最佳辩手一名
十四、金费预算
1、 奖状、证书及水果
2、 横幅一条
辩论赛活动方案 篇五
一、活动目的：
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部
四、承办：办公室 宣传部 组织部
五、活动时间: 2008年5月14--26 具体安排初赛一场 5月20日19:00--21:30(前4组) 地点：0106 初赛二场 5月21日19:00--21:30(后4组) 地点：5109 复赛 5月23日19:00--21:30(4组) 地点：0106 半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(4组) 地点:0106
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七、.赛事安排
大赛主题：
1人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
11钱是万恶之源 钱不是万恶之源
八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“*****” 正方，观点是“*****” ;反方，观点是“********” 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始 ，主席宣布比赛结果。
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束 (3).赛制 1正方一辩发言，时间为三分钟; 2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 3反方一辩发言，时间为三分钟; 4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 5正、反方二辩发言，时间各两分钟; 6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒; 7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?) 8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;
13观众发问;
14评判团代表评述;
15评分标准： 1.个人评分标准 个人得分 (100分) 语言表达 1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理; 3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理; 5、表达流畅、说理透彻; 20分 逻辑推理 1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力; 3、善于处理逻辑难点; 20分 辩驳能力 1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲; 3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 4、反驳有理有据、论证有力; 5、引用实例恰当; 20分 临场反应 1、反应敏捷;2、用语得体; 3、技巧多元得当; 15分 整体意识 1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守 3、自由辩论错落有致;气氛调节有度; 15分 综合印象 1、仪态、着装合理;2、台风与辩风; 3、有风度及幽默感; 4、尊重对方辩友、评委和观众; 10分 2. 团对评分标准 团体得分 (300分) 团体得分 立论陈词 1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅; 2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力; 3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确; 4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性; 5、语言表达流畅、有文采; 30分 对辩辩驳 1、表达清晰、论证合理而有力; 2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当; 4、针对性强 ，有理有据; 40分 攻辩小结 1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击; 2、提问简明，击中要害; 3、辩护有理有据及有力，说服力强 20分 自由辩论 1、攻防转换有序，把握论辩主动权; 2、针对对方的论点、论据进行有力反驳; 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地; 60分 回答提问 根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分; 20分 总结陈词 全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性 30分 语言风度 1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中; 3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 50分 团队配合 及临场反应 根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强; 问答形成一个有机整体，有效的打击对方; 50分
16晋级规则 以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
九、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金***元) 亚军一队( 团体荣誉证书+奖金**元) 季军两队( 团体荣誉证书+奖金**元) 2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书) 3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)
