幼儿园元宵节活动方案【精简6篇】
幼儿园元宵节活动方案 篇一
幼儿园元宵节活动方案
为了丰富幼儿园的节日活动，提高幼儿们的文化素养和团队合作能力，我们特别策划了一系列有趣且富有教育意义的元宵节活动。以下是我们的活动方案：
活动名称：元宵灯谜猜
活动时间：元宵节当天下午
活动内容：在幼儿园的活动场地上，我们将搭建一个灯谜猜活动区域。每个班级都会准备一些简单易懂的灯谜，然后让幼儿们分组参与猜谜游戏。每个小组猜对一个灯谜，就会得到一个小奖品，鼓励幼儿们积极参与。
活动特色：通过猜灯谜的活动，幼儿们可以提高他们的观察力、思维能力和合作能力。同时，这个活动也能增加幼儿对传统文化的了解，培养他们对传统节日的热爱。
活动名称：元宵汤圆制作
活动时间：元宵节当天上午
活动内容：在活动室里，我们将准备好米粉、豆沙等材料，然后邀请幼儿们一起制作汤圆。我们会先向幼儿们介绍汤圆的由来和制作方法，然后带领他们动手制作。每个班级都会分成几个小组，每个小组制作一种口味的汤圆。制作完成后，幼儿们可以品尝自己亲手制作的美味汤圆。
活动特色：通过亲手制作汤圆的活动，幼儿们可以提高他们的动手能力和触觉感知能力。同时，这个活动也能培养幼儿们的团队合作意识，让他们学会与他人分享和合作。
活动名称：元宵游园会
活动时间：元宵节当天全天
活动内容：在幼儿园的操场上，我们将搭建各种游戏摊位，如射击、抛球、踢毽子等。每个班级都会派出一些幼儿作为游戏摊位的工作人员，负责解释规则和帮助其他幼儿参与游戏。幼儿们可以自由选择游戏项目，并通过参与游戏来获得奖品。
活动特色：通过游园会的活动，幼儿们可以锻炼他们的身体协调能力、反应能力和团队合作能力。同时，这个活动也能增加幼儿对传统游戏的了解，让他们在玩乐中学习。
通过以上的元宵节活动方案，我们希望能为幼儿们创造一个快乐、有趣且有教育意义的节日环境。相信这些活动会让幼儿们度过一个难忘的元宵节，同时也培养他们对传统文化的热爱和传承。让我们一起期待这个精彩纷呈的元宵节吧！
幼儿园元宵节活动方案 篇二
幼儿园元宵节活动方案
为了让幼儿们在元宵节中感受到浓厚的节日氛围，我们特别策划了一系列有趣的元宵节活动。以下是我们的活动方案：
活动名称：元宵花灯制作
活动时间：元宵节前一周的每天下午活动时间
活动内容：在幼儿园的活动室里，我们将准备好各种制作花灯所需的材料，如彩纸、彩笔、剪刀、蜡烛等。每个班级都会安排专门的老师指导幼儿们制作花灯。老师们会先向幼儿们介绍元宵节的由来和花灯的意义，然后带领他们动手制作。制作完成后，幼儿们可以把自己亲手制作的花灯带回家，与家人一同欣赏。
活动特色：通过亲手制作花灯的活动，幼儿们可以锻炼他们的手眼协调能力和创造力。同时，这个活动也能培养幼儿们对传统文化的兴趣和热爱，让他们了解传统节日的习俗和意义。
活动名称：元宵节舞龙舞狮表演
活动时间：元宵节当天上午
活动内容：在幼儿园的操场上，我们将请来专业的舞龙舞狮团队，为幼儿们表演精彩的舞龙舞狮节目。幼儿们可以近距离观看舞龙舞狮的表演，欣赏到它们灵活的身姿和热烈的气氛。在表演结束后，幼儿们还可以自由与舞龙舞狮互动，感受其中的乐趣。
活动特色：通过观看舞龙舞狮的表演，幼儿们可以增加对传统文化的了解和认识。同时，这个活动也能培养幼儿们的审美能力和对艺术形式的欣赏。
活动名称：元宵节灯谜猜
活动时间：元宵节当天下午
活动内容：在幼儿园的教室里，我们将设置一个灯谜猜活动区域。每个班级都会准备一些简单易懂的灯谜，然后让幼儿们分组参与猜谜游戏。每个小组猜对一个灯谜，就会得到一个小奖品，鼓励幼儿们积极参与。
活动特色：通过猜灯谜的活动，幼儿们可以锻炼他们的观察力和思维能力。同时，这个活动也能增加幼儿对传统文化的了解，培养他们对传统节日的热爱。
通过以上的元宵节活动方案，我们希望能为幼儿们带来一个有趣且有教育意义的节日体验。相信这些活动会让幼儿们度过一个难忘的元宵节，同时也培养他们对传统文化的热爱和传承。让我们一起期待这个精彩纷呈的元宵节吧！
幼儿园元宵节活动方案 篇三
一、设计意图：
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史。
在元宵节活动中，幼儿园通过开展系列庆祝活动使幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。
二、活动目标：
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
三、策划主题：
欢欢喜喜闹元宵——做元宵，煮元宵，吃元宵
四、时间安排：
20xx年2月22日——2月26日
五、活动地点：
幼儿园生活体验室
幼儿园元宵节活动方案 篇四
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：
20xx6年2月24日
三、活动目标：
1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿对元宵节的兴趣。
2. 通过活动，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点：
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员：
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动前沿：
一)前期准备：
1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
9. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二)场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
七、活动详细流程：【略】
幼儿园元宵节活动方案 篇五
【活动时间】
元宵节前一天
【活动对象】
学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)
【活动地点】
学校楼下(最好是临街道路旁)
【活动内容】
做灯笼、猜灯谜、得奖励
【活动目的】
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
【活动流程】
1、前期准备
1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xxx 时间节点：xxx)
2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx 时间节点：xxx)
2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xxx 时间节点：xxx)
2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)
2.5主持人(负责人：xxx)
2.6活动营销(负责人：xxx)
新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间
3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)
3.3 照相：xxx
3.4 总协调：xxx(负责活动前期所有工作到位)
4、活动总结
各老师书面总结一份并分享。
5、附灯谜一份、主持稿一份。
元宵节灯谜
1、一(打一成语)。谜底：接二连三 (二等奖)
2、哑(打一成语)。谜底：有口难言 (四等奖)
3、泵(打一成语)。谜底：水落石出 (四等奖)
4、扰(打一成语)。谜底：半推半就 (三等奖)
5、田(打一成语)。谜底：纵横交错 (三等奖)
幼儿园元宵节活动方案 篇六
活动时间：
xxxx年x月x日
活动地点：
幼儿园内(操场)
参加人员：
全园幼儿及家长
活动目的：
1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品
活动流程：
一、全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，放学前交给班主任。
二、班主任统计谜底情况交至办公室
三、各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、上午协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、下午全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
