幼儿园消防应急疏散演练活动方案(实用3篇)

幼儿园消防应急疏散演练活动方案 篇一

随着社会的发展和人们对安全意识的提高，幼儿园消防应急疏散演练活动变得越来越重要。在幼儿园中，孩子们的安全是首要考虑的因素。因此，制定一个科学合理的消防应急疏散演练活动方案是非常必要的。

首先，幼儿园应该明确消防疏散的目标和要求。消防疏散的目标是保证幼儿园师生的安全，尽可能减少火灾事故对幼儿园的负面影响。要求是在火灾发生时，幼儿园师生能够迅速、有序地疏散到安全地点，并通过适当的方式和方法进行自救。

其次，幼儿园应该明确疏散的流程和措施。在火灾发生时，幼儿园师生应该迅速采取行动，按照事先制定的疏散流程进行疏散。首先，师生应该立即停止一切活动，保持冷静。然后，按照指定的疏散路线有序地疏散到安全地点。在疏散过程中，师生应该注意保持队形，避免踩踏和拥挤。最后，到达安全地点后，师生应该迅速集结，等待进一步的指示。

再次，幼儿园应该制定消防应急疏散演练的具体安排。在制定安排时，应考虑到幼儿园师生的年龄和身体特点。首先，可以通过组织消防安全知识的学习，提高幼儿的消防安全意识。其次，可以组织消防应急疏散演练活动，让幼儿亲自参与其中，提高他们的自救能力。最后，可以定期进行模拟火灾演练，检验幼儿园师生的疏散能力和应急反应。

最后，幼儿园应该建立健全的消防安全管理制度。制定消防应急疏散演练活动方案只是一方面，更重要的是将其贯彻到日常的管理中。幼儿园应该加强对消防设施的维护和检查，确保其正常使用。同时，幼儿园应该加强对师生的消防安全教育，提高他们的自防自救能力。此外，幼儿园还应该与当地的消防部门保持密切联系，及时了解消防安全方面的最新政策和要求。

总之，幼儿园消防应急疏散演练活动方案的制定是保障幼儿园师生安全的重要举措。通过明确目标和要求、制定疏散流程和措施、制定具体安排和建立管理制度，幼儿园可以有效提高师生的消防安全意识和自救能力，确保他们在火灾发生时能够迅速、有序地疏散到安全地点。同时，幼儿园还应加强与消防部门的合作，不断提升消防安全管理水平。只有这样，才能真正保障幼儿园师生的安全。

幼儿园消防应急疏散演练活动方案 篇二

幼儿园是孩子们的第二个家，他们在这里度过了人生中宝贵的成长时光。然而，幼儿园也面临着一些潜在的安全风险，特别是火灾事故的发生。为了保障幼儿园师生的安全，我们制定了以下消防应急疏散演练活动方案。

首先，我们明确了消防疏散的目标和要求。我们的目标是在火灾发生时，尽可能减少火灾事故对幼儿园的负面影响，确保师生的生命安全。我们的要求是师生能够迅速、有序地疏散到安全地点，并通过适当的方式和方法进行自救。

其次，我们制定了详细的疏散流程和措施。在火灾发生时，师生应立即停止一切活动，保持冷静。然后，按照指定的疏散路线有序地疏散到安全地点。在疏散过程中，师生应注意保持队形，避免踩踏和拥挤。到达安全地点后，师生应迅速集结，等待进一步的指示。

再次，我们制定了具体的疏散演练安排。我们将通过组织消防安全知识的学习，提高幼儿的消防安全意识。我们将组织消防应急疏散演练活动，让幼儿亲自参与其中，提高他们的自救能力。我们还将定期进行模拟火灾演练，检验师生的疏散能力和应急反应。

最后，我们将建立健全的消防安全管理制度。我们将加强对消防设施的维护和检查，确保其正常使用。我们将加强对师生的消防安全教育，提高他们的自防自救能力。我们还将与当地的消防部门保持密切联系，及时了解消防安全方面的最新政策和要求。

通过制定消防应急疏散演练活动方案，我们将有效提高师生的消防安全意识和自救能力，确保他们在火灾发生时能够迅速、有序地疏散到安全地点。我们将加强与消防部门的合作，不断提升消防安全管理水平，为幼儿园师生的安全保驾护航。我们相信，通过我们的共同努力，幼儿园将成为一个安全、健康、快乐的成长乐园。

幼儿园消防应急疏散演练活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　11月9日是消防日，为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合开学初安全活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、时间、地点、参加人员

　　时间：2018年11月9日上午10：30。

　　地点：三龙幼儿园

　　参加人员：全体教职工及幼儿。

　　三、演练道具

　　湿毛巾人手一块、灭火器(教师学习使用方法)等。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：吴鸿莉 现场副指挥：李威凤 报警人员：秦帮明 道具准备：各班保育员 救护人员：何丽萍 疏散人员：各班教师及保育员

　　五、演练的具体操作程序

　　(1)幼儿在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习报警铃发声，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　(2)报警组李威凤拨打“119”报警，由秦帮明打开幼儿园前门的通道，到路口迎接救护车，蔡姗娜在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，肖敏在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

　　疏散顺序:

　　教师领队，幼儿分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　拟定路线：

　　大班、小班走右楼梯，中班走左楼梯。

　　(3)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　(4)在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　(5)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

　　(6)教师安排：各班老师带本班幼儿撤离;

　　各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。

　　六、教师学习灭火器的使用方法

　　(1)由秦帮明示范讲解灭火器的使用方法。

　　(2)每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。