歌咏比赛活动总结(优选6篇)
歌咏比赛活动总结 篇一
近日，我们学校举办了一次精彩纷呈的歌咏比赛活动。本次活动旨在展示学生们的音乐才华和艺术表现力，同时也为同学们提供了一个展示自我、锻炼自信心的舞台。通过这场歌咏比赛活动，同学们展现出了惊人的音乐才华，并获得了丰厚的奖品和荣誉。
首先，本次歌咏比赛活动吸引了大量的参赛选手。学校提前公布了比赛的通知，同学们积极报名参加。比赛的形式多样，包括独唱、合唱和创意表演等。参赛选手们提前准备，努力排练，以期在舞台上尽情展示自己的音乐才华。参赛选手们的热情和投入程度让我们深感震撼，他们用心准备每一次演出，追求完美的表演效果。
其次，比赛中展现出的音乐才华令人叹为观止。参赛选手们的表演水平非常高，无论是音准、音色还是音乐表现力，都达到了非常出色的水平。他们用动听的歌声和激情四溢的表演，向观众们展示了他们的音乐才华和艺术魅力。有的同学用温柔的嗓音演唱了一首经典情歌，引起了观众们的共鸣；有的同学用激昂的演唱和舞蹈表演，展现了他们的活力和激情。无论是哪种表演形式，都让人们感受到了音乐的魅力和力量。
最后，本次歌咏比赛活动圆满结束，同学们获得了丰厚的奖品和荣誉。评委们经过认真评选，选出了一等奖、二等奖和三等奖等多个奖项。获奖的同学们表现出色，他们不仅在音乐表演方面有出色的表现，而且在舞台表现力、创意性和团队合作能力方面也取得了很大的突破。他们的成功不仅是对个人努力的认可，也是对整个班级和学校音乐教育工作的肯定。
总而言之，这次歌咏比赛活动是一次非常成功的活动。它为同学们提供了一个展示自我的舞台，展现了他们的音乐才华和艺术表现力。通过这次比赛，同学们不仅得到了锻炼，提高了自己的音乐水平，还获得了丰厚的奖品和荣誉。这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也激发了他们对音乐的热爱和追求。希望学校能继续举办这样的活动，为同学们提供更多展示自我的机会，让他们在音乐的世界里不断成长和进步。
歌咏比赛活动总结 篇二
近日，我们学校成功举办了一场精彩纷呈的歌咏比赛活动。这次比赛不仅展示了同学们的音乐才华，也为他们提供了一个展示自我、锻炼自信心的舞台。通过这次比赛，同学们展现出了惊人的音乐才华，并获得了丰厚的奖品和荣誉。
首先，本次歌咏比赛活动吸引了大量的参赛选手。学校提前公布了比赛的通知，同学们纷纷报名参加。比赛的形式多样，包括独唱、合唱和创意表演等。参赛选手们提前准备，认真排练，以期在舞台上尽情展示自己的音乐才华。他们付出了大量的时间和精力，对音乐的热爱和追求使他们在比赛中展现出了非凡的表现力和创意。
其次，比赛中展现出的音乐才华令人叹为观止。参赛选手们的表演水平非常高，无论是音准、音色还是音乐表现力，都达到了非常出色的水平。他们用优美的歌声和独特的表演形式，向观众们展示了他们的音乐才华和艺术魅力。有的同学用婉转的嗓音演唱了一首经典情歌，引起了观众们的共鸣；有的同学用激昂的演唱和精彩的舞蹈表演，展现了他们的活力和激情。无论是哪种表演形式，都让人们沉醉其中，感受到了音乐的魅力和力量。
最后，本次歌咏比赛活动圆满结束，同学们获得了丰厚的奖品和荣誉。评委们经过认真评选，选出了一等奖、二等奖和三等奖等多个奖项。获奖的同学们表现出色，他们不仅在音乐表演方面有出色的表现，而且在舞台表现力、创意性和团队合作能力方面也取得了很大的突破。他们的成功不仅是对个人努力的认可，也是对整个班级和学校音乐教育工作的肯定。
总而言之，这次歌咏比赛活动是一次非常成功的活动。它不仅展示了同学们的音乐才华，也为他们提供了一个展示自我的舞台。通过这次比赛，同学们得到了锻炼，提高了自己的音乐水平，同时也获得了丰厚的奖品和荣誉。这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也激发了他们对音乐的热爱和追求。希望学校能继续举办这样的活动，为同学们提供更多展示自我的机会，让他们在音乐的世界里不断成长和进步。
歌咏比赛活动总结 篇三
自9月2日在区教育信息网上见到区教育局团队办下达的《关于在全区学校开展“祖国万岁”歌咏比赛的通知》后，我们学校团委就马上向张校长作了汇报。根据教育局团队办的要求以及张校长的具体指示，我们学校团委制定了《河东区职业中专落实区教育局关于合唱比赛通知的实施计划》，由校团委牵头自9月3日起就开始布置任务，积极主动地开展了训练活动。
按照区教育局团队办的要求，我校学生歌咏比赛的训练自9月7日开始到9月16日结束。训练期间，我校全体学生都积极地参入到训练中来。一时间我校校园里到处都回荡着激昂、雄壮的歌声，形成了良好的迎国庆氛围。学生在歌唱革命歌曲的过程中也受到了良好的革命教育，增强了荣誉感和使命感。9月17日下午，我校举行了各班级之间的歌咏比赛。由于准备充分、训练得当，各班级在比赛中展现出了良好的精神风貌和上进精神。比赛结束后，校团委及时对获奖班级进行了奖励，并通过办宣传栏等形式进行了宣传。
教师合唱队的训练自9月7日起至9月29日结束，历时三周。我校教师踊跃报名参加合唱。经过选拔，最终有58人入选我校合唱队，其中有教干8人。我们对每次训练的出勤情况都进行了认真地记录，以确保教师能准
时参加训练。我校教师参加本次歌咏比赛活动的热情十分高涨，都提前调好课，做到了训练与教学两不耽误。很多教师都积极地对合唱比赛的训练提出各种意见和建议，表现出了很强的集体荣誉感和主人翁责任感。
由于学校领导的高度重视、各科室间的密切配合、音乐教师的精心指导、教师的积极参与，我校按照区教育局团队办的要求组织的这次歌咏比赛活动是非常成功的。已顺利地完成了区教育局团队办布置的任务，完全达到了组织这次活动的目的。
歌咏比赛活动总结 篇四
经过我校政教处、各位老师和同学们的精心准备，我校举行“迎新年·庆元旦”队列、歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。
综观这次比赛，在政教处精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：
第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《歌唱祖国》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。
第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。
第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。
第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、政教处、班主任教师等都付出了大量的汗水。同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。
在队列歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。过程是难熬的，结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分，是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。
歌咏比赛活动总结 篇五
为丰富校园文化，推动校园和谐气氛，加强学校精神文明建设，丰富校园文化娱乐活动。给全校学生创造展示自我表演天赋的机会，现我部特举办齐鲁理工学院第二届“校园魅力之星”歌唱大赛。
由齐鲁理工学院经济与管理学院举办的魅力之星歌唱大赛于11月17日于图书馆圆形大厅完满结束，出席本次活动的有 。本次活动的成功举办离不开领导老师的支持，离不开学生会各部门的协助，更离不开经管学院广大同学的喜爱与支持。现将本次活动的流程与经验列出，如下：
一、活动前期
1、经过文艺部全体讨论与学生会主席团和学院领导审核后，同意确定此次魅力之星的主题为：一展歌喉，乐舞青春；激扬放情，魅力之星。
2、由文艺部确定比赛和评分规则、细节以及时间地点后，制定策划书，并由学生会秘书处修改完善策划书后，上交审核，审核成功后打印并存档。
3、择定日期通知外联部拉取赞助，筹集本次活动经费。由文艺部准备奖品以及与比赛相关的一切所需用品。
4、在宣传报名阶段由学生会宣传部制作宣传稿、宣传海报，于10月27日开始宣传、报名阶段:通过在教学区、生活区（布告栏、宿舍楼、食堂 ）、其他（校园主干道）张贴海报、悬挂横幅、广播站以及百度贴吧、微博等网络方式宣传。在10月27至10月31日期间，文艺部内干事趁课间休息时间进班宣传，向全校各班发放参赛通知，每班一份，动员学生参赛。
5、做好报名人员整理、排序。安排各个环节的相关负责人，做到工作责任具体到人。由文艺部准备活动期间的趣味互动节目，从各班中选出优秀的主持人。
6、邀请校领导老师及主席团成员担任评委。分好初赛、复赛、决赛三场比赛的评委人选，并及时发送请帖到评委手中，保证其能准时到达。
二、活动安排
1、比赛前工作人员提前半个小时至一个小时到达比赛会场，进行会场布置以及现场多媒体的检查、调控等。
2、安排专门的负责人通知比赛选手，保证其准时到达；安排专门负责人引导选手，呈递话筒，使比赛顺利进行；安排专门负责人维持会场纪律；安排专人负责摄影记录。
3、有总负责人指挥全局，由专人负责物品资源管理，清扫卫生，使现场有条不紊的运转。
4、安排备份的音响、麦克风、电脑等，防止发生意外状况。
三、活动后期
1、文艺部做好工作总结，并上交秘书部审核修改。由秘书部上交存档。
2、照片视频等记录将放到相关网站宣传；比赛的获奖者也将通过广播等形式宣传。
四、活动评估
1、比赛经过全经管学院师生积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛顺利进行，歌唱比赛质量非常高。尤其是规模较大的决赛，无论是灯光还是舞台效果，表演效果，都得到了观众的好评。
2、比赛的进行过程中，没有出现差错，每位歌手衔接顺利，音乐配的`良好，道具准备齐全。
3、获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。
4、在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的歌唱比赛完满落幕。
五、活动中存在的问题
1、工作人员任务分配不明确，出现一人兼多职活有人没事做的现象。
2、各个部门人员纪律性并不强。尤其在观众席方面，没有很好的带动现场气氛。
六、经验总结
1、通过活动后期总结，不断加强学生会的组织能力，协调学生会内部各成员的关系，不断推进本院学生会的影响，树立良好的对外对内形象。
2、学生会内部应加强沟通，增强工作默契。大型的活动应制定详细的人员安排，并有主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何人无事可做。
3前期工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼仪主持服装等。
本次校园歌手大赛本着“提高学生综合素质，促进学生全面发展”的原则，为广大学生提供了自我展示的舞台。同时也丰富了学生的课余生活，促进校园文化的传播，营造了积极向上，和谐高雅的校园氛围，展现了大学生昂扬向上的精神面貌。
歌咏比赛活动总结 篇六
这次应上级要求“文明歌曲进校园”活动，举行全校的歌咏比赛，活动顺利圆满的完成。歌咏比赛由必选和自选两首歌曲组成。各班学生学习热情很高，学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对歌曲印象。
在这历时半个月的歌咏比赛的过程中，我们整个校园一片歌声、朗诵声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。
各个班级都精心准备好歌曲，在指导教师的指导下唱出了自己的歌，说出了自己的心声。三年级演唱的《隐形的翅膀》得到各位评委老师的好评，夺得了一等奖。
还有许多班级都表现的非常出色。许多班级因这次歌咏比赛而变得更团结、更有凝聚力、在纪律、学习上更进步了。我们的这次活动也让学生们知道了上比赛时应该怎样去做，应该注意什么，表现什么，通过欣赏同学们的演唱、朗诵，明白了怎么样的声音是最美，一个集体要怎样去把自己最好的一面展示出来，怎样用歌声去表达去传情。很多同学通过参加这次歌咏比赛知道了许多。
通过学习《向善的力量》引导学生做一名向善文明的人，通过歌词学习到了，爱国、敬业、懂礼貌、爱护大自然，节俭等等一些优秀品质，学做向善好少年。
这次活动的优点：全体学生积极参与，整个比赛过程相当的流畅迅速，声音洪亮、精神面貌好。竞争意识和进取精神强。
不足：有些年级的声音不够浑厚，形式相对单一。台上精神状态有待加强。
今后努力的方向：在歌咏比赛中，除了要把声音练的更好，还要加强学生台风、精神面貌的训练，使学生能真正的感受到舞台表演艺术魅力。
