幼儿园六一游园活动方案【优质6篇】

幼儿园六一游园活动方案 篇一

幼儿园六一游园活动方案

为了给孩子们一个欢乐的六一儿童节，我园决定组织一次游园活动。以下是我们的活动方案：

一、活动目的：

1. 增强幼儿园与家长之间的交流与互动。

2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。

3. 丰富幼儿的课余生活，增加他们的乐趣。

二、活动时间：6月1日上午9:00-11:00

三、活动地点：本地公园

四、活动内容：

1. 游戏互动区：

a. 设立各类游戏摊位，如射击游戏、投掷游戏等，让孩子们参与其中，锻炼他们的身体协调能力和反应能力。

b. 组织亲子游戏，例如踩气球比赛、跳绳比赛等，增进家长与孩子之间的感情。

2. 创意手工区：

a. 提供各种材料和工具，让孩子们自由发挥想象力，制作手工作品。

b. 设置评选环节，评选最有创意、最美观的手工作品，并给予奖励。

3. 感知体验区：

a. 引导孩子们观察自然界的美景，如花草树木、小动物等。

b. 组织小游戏，如找出不同、认识植物等，增强幼儿的观察力和认知能力。

4. 小朋友演出区：

a. 孩子们可以自愿报名参加表演，如舞蹈、小品、歌曲等。

b. 为每个参演的孩子准备小礼物，鼓励他们展示才艺。

五、活动准备：

1. 安排足够的工作人员，确保活动的顺利进行。

2. 准备游戏道具、手工材料和礼物等。

3. 与公园方面协商预定场地，并提前进行布置。

六、活动计划：

1. 上午8:30：工作人员到达公园，进行场地布置。

2. 上午9:00：家长和孩子们陆续到达，开始活动。

3. 上午9:10-10:30：各个区域的活动同时进行。

4. 上午10:30-11:00：孩子们进行小朋友演出，期间进行评选和颁奖。

5. 上午11:00：活动结束，家长和孩子们自由活动或返回家中。

七、活动预期效果：

通过这次游园活动，我们希望能够加强幼儿园与家长之间的联系，增进彼此的了解与信任。同时，通过各种游戏和手工活动，培养幼儿的动手能力、观察力和团队合作意识。通过感知体验和小朋友演出，让孩子们更加了解自然界的美好和展示自己的才艺。我们相信，这次活动将给孩子们带来愉快的回忆，并促进他们的全面发展。

幼儿园六一游园活动方案 篇二

幼儿园六一游园活动方案

为了给孩子们一个愉快难忘的六一儿童节，我园计划组织一次游园活动，以下是我们的活动方案：

一、活动目的：

1. 丰富幼儿的课余生活，增加他们的乐趣。

2. 培养幼儿的动手能力、观察力和团队合作意识。

3. 提高幼儿园与家长之间的交流与互动。

二、活动时间：6月1日上午9:00-11:30

三、活动地点：本地公园

四、活动内容：

1. 游戏互动区：

a. 设立各类游戏摊位，如射击游戏、投掷游戏等，让孩子们参与其中，锻炼他们的身体协调能力和反应能力。

b. 组织亲子游戏，例如踩气球比赛、跳绳比赛等，增进家长与孩子之间的感情。

2. 创意手工区：

a. 提供各种材料和工具，让孩子们自由发挥想象力，制作手工作品。

b. 设置评选环节，评选最有创意、最美观的手工作品，并给予奖励。

3. 感知体验区：

a. 引导孩子们观察自然界的美景，如花草树木、小动物等。

b. 组织小游戏，如找出不同、认识植物等，增强幼儿的观察力和认知能力。

4. 小朋友演出区：

a. 孩子们可以自愿报名参加表演，如舞蹈、小品、歌曲等。

b. 为每个参演的孩子准备小礼物，鼓励他们展示才艺。

五、活动准备：

1. 安排足够的工作人员，确保活动的顺利进行。

2. 准备游戏道具、手工材料和礼物等。

3. 与公园方面协商预定场地，并提前进行布置。

六、活动计划：

1. 上午8:30：工作人员到达公园，进行场地布置。

2. 上午9:00：家长和孩子们陆续到达，开始活动。

3. 上午9:10-10:30：各个区域的活动同时进行。

4. 上午10:30-11:00：孩子们进行小朋友演出，期间进行评选和颁奖。

5. 上午11:00-11:30：进行集体游戏，如大家一起跳绳等，增加互动和合作氛围。

6. 上午11:30：活动结束，家长和孩子们自由活动或返回家中。

七、活动预期效果：

通过这次游园活动，我们希望能够给孩子们一个愉快难忘的六一儿童节，增加他们的乐趣和幸福感。同时，通过各种游戏和手工活动，培养幼儿的动手能力、观察力和团队合作意识。通过感知体验和小朋友演出，让孩子们更加了解自然界的美好和展示自己的才艺。我们相信，这次活动将给孩子们带来快乐和成长，并促进家长与幼儿园之间的交流与互动。

幼儿园六一游园活动方案 篇三

　　一、 活动目标：

　　1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

　　2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。

　　二、活动准备：

　　1、活动室环境创设：

　　二楼小一班教室后空地——小投手 （XX负责）

　　二楼中一班教室后空地——跳房子 （XX负责）

　　二楼电脑房——套套乐 （XX负责）

　　二楼舞蹈房——抢椅子 （XX负责）

　　一楼早教室——喂喂动物宝宝 （XX负责）

　　一楼小四班教室后空地——小钓手 （XX负责）

　　大厅——赶小猪 （张 园负责）

　　2、活动当天所需材料、奖品选购 （XX负责）

　　3、借肯德基服装

　　三、活动内容：

　　1、游戏名称：小投手

　　游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

　　游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。

　　四、游戏规则：

　　1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

　　2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

　　2、游戏名称：套套乐 游戏场地：二楼电脑房

　　五、游戏准备：

　　套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

　　六、游戏玩法：

　　幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

　　七、游戏规则：

　　1、幼儿有3次套圈的机会。

　　2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

　　3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

　　3、游戏名称：喂喂动物宝宝 游戏场地：早教室

　　八、游戏准备：

　　狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

　　九、游戏玩法：

　　在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

　　十、游戏规则：

　　不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子）

　　4、游戏名称：小钓手

　　游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

　　游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

　　游戏规则：

　　1、站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。

　　2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。（小四班负责）

　　5、游戏名称：跳房子

　　游戏准备：跳房子环境

　　游戏玩法：

　　1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

　　2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

　　3、在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）

　　游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。

　　6、游戏名称：抢椅子

　　游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带

　　游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

　　游戏规则：

　　1、音乐停止后才能抢椅子

　　2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

　　7、游戏名称：赶小猪

　　游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

　　游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。

　　游戏规则：

　　1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

　　2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

　　人员安排

　　1、活动室人员安排：

　　一楼门厅：张园

　　一楼早教室：XX

　　一楼小四班门口空地：XX

　　二楼舞蹈房：XX

　　二楼小一班门口空地：XX

　　二楼电脑房：XX

　　二楼中一班门口空地：XX

　　2、引领幼儿活动：

　　小班：XX、XX、XX、XX，及小班的四名保育员

　　中班：XX、XX、XX

　　3、楼梯口

　　前楼梯：XX、XX

　　后楼梯：XX、XX

　　4、活动现场统筹及摄影： XX

　　5 、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物

幼儿园六一游园活动方案 篇四

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　　3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午

　　活动准备：

　　1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2.每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　　4.磁带、录音机及幼儿的礼物

　　活动过程：

　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”

　　幼儿：“快过年了!”

　　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”

　　幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　　1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　　3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教学反思：

　　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

幼儿园六一游园活动方案 篇五

　　六一儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日，同时也为了增近幼儿园及家长之间的联系平台，我园定于5月30日（星期六）上午在本园举行庆“六一”系列活动。届时您会欣赏到自己孩子表演的精彩节目，同时还能够品尝到幼儿园精心为大家准备的美食。请您一定在百忙之中抽空参加本次活动，我们真诚期待孩子、老师与家长手牵手、快快乐乐共庆六一。

　　活动流程：

　　一、7：20—8：20一楼大厅——签到

　　具体做法：找到班级花名册——填写“扫微信赢大奖”——扫微信，领取纪念品——将填写好的“扫微信赢大奖”投入信箱。

　　二、8：20—8：30二楼大厅——等候演出您的座位号是：

　　找到班级班牌——按号入坐。（本流程，每个家庭仅限一个座位。）

　　三、8：30——10：30二楼大厅——观看幼儿合唱表演

　　注意事项：

　　1、活动中请不要大声喧哗、不接听电话。

　　2、尊重孩子的表演，做文明观众。并请不要中途离场。

　　3、活动结束后请有序撤离，将椅子带回孩子教室，进行班级会议。

　　四、10：50——11：10各班教室——召开班级会议

　　各班家长义工务必熟悉美食节各项操作流程，辛苦大家了!

　　五、11：20——12：30操场——美食品尝（本流程家庭请保留成员人数不限）

　　具体做法：

　　1、请家长准备一元纸币，指导孩子到换购区换取喜爱的食物券。

　　2、凭购物券到相应美食摊位领取精美食物。

　　3、找到座位和孩子一起共进午餐。

　　注意事项：

　　1、排队时及时提醒孩子不拥挤、不插队。

　　2、吃多少“买”多少，提醒幼儿不浪费粮食。

　　3、爱护环境，时刻保持地面干净。请家长做好榜样作用。

　　六、14：40活动结束

　　祝您在xx度过愉快的时光!

幼儿园六一游园活动方案 篇六

　　活动时间：

　　5月30日（上午8：30―10：30）

　　活动准备：

　　新衣服109套

　　六一活动奖品：糖果5斤

　　活动要求：

　　家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

　　活动安排：

　　庆“六一”游园活动游戏内容如下：

　　活动一：小猴摘挑

　　地点：小班教室 组织者：香华

　　准备：小猴头饰、桃子

　　玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

　　奖品：糖

　　活动二： 赶小猪

　　地点：活动室 组织人：金红

　　准备：棍子、皮球

　　玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

　　奖品：糖

　　活动三：捞汤圆

　　地点：中班教室 组织人：俏勤

　　准备：渔网、乒乓球、盆

　　玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆（乒乓球）多者为胜。

　　奖品：糖

　　活动四：大脚小脚齐步走

　　地点：礼堂 组织者：勤美

　　准备：

　　玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。

　　奖品：糖

　　活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓

　　地点：走廊 组织者：美清

　　准备：大头娃娃帽、锣、鼓

　　玩法：幼儿戴上大头娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

　　奖品：糖

　　活动注意事项

　　1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

　　3、 注意保持活动场所的卫生清洁