企业培训策划方案范文(精选3篇)

企业培训策划方案范文 篇一

标题：提升员工技能，促进企业发展的培训策划方案

引言：

在当今竞争激烈的商业环境中，企业要想保持竞争力，不仅需要持续创新和改进产品和服务，还需要培养和提升员工的技能和能力。因此，制定一个全面有效的培训计划至关重要。本文将提出一个针对企业员工的培训策划方案，旨在提升员工的技能和知识，进而推动企业的发展。

1. 培训需求分析

首先，我们需要进行一次全面的培训需求分析，以了解员工的现有技能和知识水平，以及他们在工作中面临的挑战和需要提升的领域。通过员工问卷调查、面试和观察等方式，收集数据并进行分析，确定培训的重点和目标。

2. 制定培训计划

根据培训需求分析的结果，制定一个全面的培训计划。这个计划应该包括不同层次和不同部门的培训内容，既要满足员工的个人需求，也要符合企业的整体发展需要。具体的培训内容可以包括技术培训、管理培训、沟通技巧培训等。

3. 设计培训课程

根据培训计划，设计相应的培训课程。课程设计应该根据员工的学习特点和需求，采用多种教学方法，如讲座、案例分析、角色扮演等。同时，培训课程还应该注重实践操作和实地考察，以提高员工的实际应用能力。

4. 选择培训师资和场地

为了确保培训的质量和效果，选择合适的培训师资和培训场地非常重要。培训师资应该具备丰富的实践经验和教学经验，能够与员工进行有效的互动和交流。培训场地应该符合培训的需求，如设备齐全、环境舒适等。

5. 培训评估和反馈

在培训结束后，进行培训评估和反馈是非常必要的。通过问卷调查、面谈等方式，了解员工对培训效果的评价，并收集他们的意见和建议。这些反馈将有助于改进培训计划和提高培训的质量。

结论：

一个全面有效的企业培训策划方案可以提升员工的技能和能力，进而促进企业的发展。在制定培训计划时，需要进行培训需求分析，制定培训计划，设计培训课程，选择合适的师资和场地，并进行培训评估和反馈。通过这些步骤的实施，企业可以提高员工的综合素质，增强竞争力，实现可持续发展。

企业培训策划方案范文 篇二

标题：打造学习型组织，促进企业创新的培训策划方案

引言：

在当前快速变化的商业环境下，企业要想保持竞争力，就必须不断创新和改进。而创新来自于员工的知识和能力，因此，培训成为企业发展的重要手段。本文将提出一个培训策划方案，旨在打造学习型组织，促进企业创新。

1. 培养学习文化

首先，企业需要树立学习的理念和文化。领导者应该以身作则，鼓励员工进行持续学习和自我提升。同时，建立一个良好的学习环境，提供多样化的学习资源和机会，如图书馆、在线学习平台等。

2. 设立创新团队

企业可以设立创新团队，由具有创新意识和能力的员工组成。这些团队可以承担一些创新项目，针对企业的具体问题进行研究和解决。同时，团队成员可以通过培训和学习，提高自己的创新能力。

3. 提供多样化的培训形式

为了满足员工的不同需求，企业可以提供多样化的培训形式。除了传统的面授培训，还可以开展在线培训、研讨会、讲座等形式的培训活动。这些形式的培训可以更加灵活和便捷，提高员工的学习积极性。

4. 建立知识管理系统

企业可以建立一个知识管理系统，用于收集和分享员工的知识和经验。通过这个系统，员工可以随时随地获取所需的知识和信息，促进知识的共享和传播。同时，企业可以通过激励机制，鼓励员工主动分享自己的知识和经验。

5. 鼓励创新实践

在培训的过程中，企业应该鼓励员工进行创新实践。可以设立创新奖励机制，表彰那些在工作中提出创新想法并实施成功的员工。这样不仅可以激发员工的创新潜力，还可以为企业带来更多的创新机会。

结论：

一个打造学习型组织的培训策划方案可以促进企业创新。在培训过程中，企业需要培养学习文化，设立创新团队，提供多样化的培训形式，建立知识管理系统，并鼓励创新实践。通过这些措施的实施，企业可以提高员工的学习和创新能力，推动企业不断创新，保持竞争优势。

企业培训策划方案范文 篇三

　　一、前言

　　罗伯特-欧文曾说过：把钱花在提高劳动力素质上是企业经理最佳的投资。被称为朝阳产业的物业管理行业，经过20多年的发展，已显现出越来越强的生机，为适应市场经济发展的需要，物业管理企业员工培训工作已显得十分重要。

　　二、目的和意义

　　(一)员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要

　　物业管理企业的竞争，归根到底是人才的竞争，物业管理企业除了从市场上招聘到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质，使其成为满足企业需要的人才。

　　(二)员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法

　　当今社会，学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。物业管理企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或奖励员工。

　　(三)员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础

　　经过20多年的发展，物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以委托管理方式为主的市场化经营管理。这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素质提出了较高要求。物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业，需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此，员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。

　　三、制定物业管理企业培训规定

　　培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作，物业管理企业应结合自身情况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。培训规定主要包括培训的目的和意义、培训的基本内容、培训的方法、培训的分类、培训的组织实施、培训的监督管理、培训的效果评估等内容。

　　四、物业管理企业培训的内容

　　物业管理工作涉及内容较多，培训工作相对复杂，但总的来说，培训可包括三个方面的内容。

　　(一)企业相关知识的培训

　　该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。

　　(二)物业管理工作基础知识的培训

　　该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。

　　(三)物业管理从业人员专项技能培训

　　该类培训是为了提高基层管理者及操作者的实际工作技能。

　　五、物业管理企业培训计划

　　(一)培训需求分析

　　1、培训需求分析的内容

　　在编制培训计划之前，首先要对企业的培训需求进行全面的分析，培训需求分析主要包括三个方面的内容。

　　⑴组织分析

　　结合企业的年度经营管理发展计划，分析企业及各部门需要哪些培训以保正计划的实施。

　　⑵任务分析

　　依据企业的工作内容，分析个人需要进行哪些培训才能保证任务的完成。

　　⑶个人分析

　　依据企业的人力资源现状，分析哪些人需要培训，培训的具体内容是什么。

　　2、需求分析的方法

　　向企业员工发出培训需求问卷，让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求;让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种非常普遍而又行之有效的方法。这种方法能培养员工关心学习、热爱学习、参与学习的热情，既是培训需求分析方法又是企业文化建设的重要内容，较为有效。

　　⑵约见面谈法

　　挑选不同管理层次、不同工作部门的管理人员以及不同工种的操作人员进行面谈，根据面谈了解到的信息以确定公司的整体培训需求。

　　⑶会议调查法

　　召开培训需求分析会，让参加会议的人员提出培训需求。

　　⑷工作表现评估法

　　根据员工的日常工作表现以确定员工在哪些方面有缺陷，从而有针对性地进行培训以提高这些方面的工作能力。

　　⑸报告审评法

　　根据各部门提供的培训需求报告进行综合评审以确定所需的培训内容。

　　(二)制定培训计划. 培训计划是为了规定培训工作的目标，制定整体规划以实现这些目标;以及将培训计划逐层展开，以便协调和将各种活动一体化。

　　1、制定程序

　　企业各部门根据培训需求分析的内容，结合部门培训目标以及部门年度发展计划制定出本部门的年度培训计划，上报到企业人力资源管理部门，再由企业人力资源管理部门结合企业年度发展计划以及企业培训总体目标制定整个企业的培训计划。

　　2、计划内容

　　为保证培训工作按时、按质地实施，培训计划应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训控制、培训评估等五个方面的内容。

　　⑴培训目标

　　培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果，这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定培训计划的基础，培训目标决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，培训目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。

　　⑵课程设置

　　培训课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重，有利于提高培训效果。

　　⑶培训方式

　　根据培训内容以及培训对象的不同，可采用不同的培训方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法、观摩范例法。

　　①讲授法

　　讲授法是最常用的一种教学方法，通常是让一位教员向学员直接传授某方面的知识。这种方法的优点是节约经费、教授对象多，可同时面对多名学员，一次教学可让很多学员同时受益。

　　②学徒制

　　学徒制是最古老的教学方法，但至今为止仍然是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名经验丰富的老师傅，负责帮带一名或几名新来的员工，通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、维修等技术性工种

　　③小岛讨论法

　　员工以5-7人为一组围在一个圆形桌前(也称“小岛”)，对特定的话题或主题进行讨论。指导老师控制培训的时间和进程。每一位员工都可以自由地发表自己的意见，但是不允许反驳别人的意见。指导老师将每个人的意见都写在黑板上，同时鼓励员工说出更新或更古怪的想法。当大家将自己的想法全部讲完后，在指导老师的指导下，员工对每一种意见进行评价，最后选出大家都满意的答案。这种小岛讨论方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。

　　④角色扮演法

　　角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色，并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题，对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如：让员工扮演业主要求提供相应的服务，以提高员工的服务意识;让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到改变工作习惯的目的。

　　⑤管理游戏法

　　这种方法寓教于游戏中，通过完成事先设计好的精妙游戏，让培训对象领悟到其中的管理思想。例如：组织员工对有争议的物业管理事件进行辩论，在辩论中提高认识。

　　⑥观摩范例法

　　通过组织实地参观考察，运用电视机、录像机、幻灯机、投影机、收录机、放映机等设备来向学生呈现有关资料、信息，让员工学习经验、发现问题、改进工作。