庆元旦迎新年美术活动方案【推荐6篇】

庆元旦迎新年美术活动方案 篇一

随着新年的临近，人们都期待着一个愉快的开始。为了让大家在新年之际能够感受到美术的魅力，我们计划举办一场庆元旦迎新年美术活动。此次活动旨在通过举办各种美术相关的活动，让参与者感受到艺术的力量，同时也增进彼此之间的交流和友谊。以下是我们的活动方案：

一、主题展览

我们将策划一场以“新年的希望”为主题的美术作品展览。参与者可以通过绘画、雕塑、摄影等形式表达对新年的期待和祝福。展览将在公共场所进行，以便更多的人能够欣赏到这些作品，并与艺术家进行互动。

二、美术工作坊

为了提高大家的美术技巧和艺术表达能力，我们将举办一系列的美术工作坊。参与者可以学习绘画、水彩、素描等技巧，并有机会与专业美术家进行交流和指导。这将是一个互动式的学习环境，让人们有机会发现自己的艺术潜力。

三、创意集市

我们还计划在活动现场设置一个创意集市，供参与者展示和销售自己的艺术作品。这将为艺术家们提供一个展示自己才华的平台，并为观众带来独特的购物体验。我们将邀请一些当地有影响力的艺术家和设计师参与，以确保集市的多样性和质量。

四、亲子活动

为了让孩子们也能够参与到这次活动中来，我们将设置一些亲子美术活动。孩子们可以和父母一起参加绘画比赛、手工制作等活动，体验艺术的乐趣，并与家人共同度过一个有意义的元旦。

五、演讲和讲座

为了丰富活动的内涵，我们还计划邀请一些艺术专家和学者进行演讲和讲座。他们将分享自己的经验和见解，让人们更深入地了解艺术的魅力和意义。这将为参与者提供一个思考和学习的机会，并激发他们对艺术的兴趣。

通过这些丰富多样的活动，我们希望能够让人们在新年之际感受到美术的魅力，并带给他们一份温暖和希望。我们相信，艺术有着无穷的力量，能够让人们的生活更加丰富多彩。让我们一起庆祝元旦，迎接新的一年的到来！

庆元旦迎新年美术活动方案 篇二

在新年即将到来之际，我们策划了一系列的庆元旦迎新年美术活动，旨在让人们感受到艺术的魅力，同时也为他们带来一份愉快和温暖。以下是我们的活动方案：

一、主题展览

我们将举办一场以“新年的希望与梦想”为主题的美术作品展览。通过绘画、摄影等形式的展示，艺术家们将表达自己对新年的期待和祝福。观众们可以欣赏到各种各样的作品，感受到艺术对生活的影响力。

二、美术工作坊

我们将举办一系列的美术工作坊，供参与者学习和探索不同的艺术技巧。从绘画到雕塑，从水彩到素描，参与者将有机会与专业艺术家互动，并提高自己的艺术能力。这将是一个充满创造力和想象力的学习环境。

三、创意集市

我们将在活动现场设置一个创意集市，供参与者展示和销售自己的艺术作品。无论是绘画、手工艺品还是设计作品，都可以在集市上找到自己喜欢的作品。这将是一个与艺术家们直接交流的机会，让人们更好地了解他们的创作灵感和技巧。

四、亲子活动

我们也准备了一些亲子美术活动，让孩子们和家长一起参与其中。通过绘画比赛、手工制作等活动，孩子们可以发挥自己的创造力，同时与家人共同度过一个有意义的元旦。这将是一个培养孩子们艺术兴趣的机会。

五、演讲和讲座

为了丰富活动内容，我们还邀请了一些艺术专家和学者进行演讲和讲座。他们将分享自己的经验和见解，让人们更深入地了解艺术的意义和影响力。这将为参与者提供一个思考和学习的机会，激发他们的创造力和想象力。

通过这些活动，我们希望能够让人们在新年之际感受到美术的魅力，同时也为他们带来一份愉快和温暖。艺术是一种语言，能够跨越国界和文化，让人们的心灵相通。让我们一起庆祝元旦，迎接新的一年的到来！

庆元旦迎新年美术活动方案 篇三

　　一、 指导思想：

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校园书画展”。

　　二、 活动主题：

树德立志，和谐共进

　　塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。

　　三、活动时间：

20xx年12月26日之前上交作品。

　　20xx年1月1日 展览

　　四、 参展地点：名师厅

　　五、 参展项目：

　　绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。

　　国画尺幅不限。

　　书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。

　　六、评比程序：

　　（1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。

　　（2）、学校总评，按照级部分别评出年级组一等奖10名、 二等奖20名、 三等奖20名。

　　七、 奖励办法：

　　交齐作品数10幅，班级加5分。

　　一等奖：班级加3分

　　二等奖：班级加2分

　　三等奖：班级加1分

　　班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。

　　八、组织机构

：

　　xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会 (具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施)

庆元旦迎新年美术活动方案 篇四

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:

　　一、指导思想

　　通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。

　　二、参加展评对象

　　二至七年级学生及全校教师。

　　三、

参赛作品内容及形式

　　1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。

　　学生作品要求：

　　2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。

　　5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。

　　硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。

　　3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。

　　4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年

级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。

　　教师作品要求：

　　5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。

　　6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的'校园生活，有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。

　　四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行

　　第一阶段 （20xx 年 12月10日至 20xx 年 12 月19日） ： 作品准备阶段。

　　（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

　　（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。

　　（3）班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。

　　第二阶段（20xx年 12 月22日至23日）：作品收集评选阶段。

　　（1）学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。

　　（2）布置艺术作品展览。

　　第三阶段（20xx 年 12 月29日—20xx年1月9日）：艺术作品展览阶段

　　（1）各班按规定组织学生有序观展。

　　（2）颁发奖状。

　　五、作品选送时间

　　12 月22日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，教师作品交到工会。（标贴学校统一下发）

　　六、奖励办法

　　学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。

　　各类作品分高（6、7年级）、中（4、5年级）、低（2、3年级）年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖；

　　七、奖品、奖状制作：

　　工会（教师作品），教务处（学生绘画作品），教科处（学生书法作品），所有工作于12月31日前完成。

　　八、颁发奖状、进行简要的活动总结：

20xx年1月5日

　　九、保障措施

　　1.各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。

　　2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。

庆元旦迎新年美术活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：

　　二、参展对象：

　　全体学生。

　　三、参展时间：

　　12月25日

　　四、参展地点：

　　学校书法室和画室

　　五、书画展共分三大内容。

　　1、绘画创作展;

　　(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。)

　　2、硬笔书法展;

　　3、毛笔书法展。

　　六、作品要求：(学生自备绘画纸)

　　绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：

　　1、绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)或八开画纸(27×39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。

　　2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34×69厘米)，硬笔书法作品规格统一为A4纸，书体不限。

　　七、作品选送时间

　　本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的创作。

　　12月21日前(学生以班级为单位，每个班级至少应上交5-10幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。)

　　八、评奖办法：

　　本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以奖励。

　　九、观展要求：

　　秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。

庆元旦迎新年美术活动方案 篇六

　　一、活动主题

　　喜迎新年，做“培育和践行社会主义核心价值观”的代言人

　　二、活动目的

　　在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质， 陶冶学生情操， 使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动时间

　　12月29日下午2：00—3：50

　　四、展示参赛内容

　　1．软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品）

　　2．新年心愿卡：

　　（1）硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。（参赛作品）

　　（2）绘制新年贺卡。

　　五、参加对象及要求

　　1、软笔书法 由有此兴趣特长的学生自愿参加。

　　2、硬笔书法 全校学生参加。

　　六、奖项设置及表彰

　　1、学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。

　　2、优秀教师指导奖： 每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。

　　七、活动流程及要求

　　（一）学生书写及张贴作品阶段 2：00—————2：50

　　1、学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行“核心价值观24字”和“新年寄语”硬笔书法书写、绘画新年卡。

　　2、学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。

　　3、班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。

　　4、每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。

　　5、每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。

　　（二）欣赏评选阶段 2：50—————3：40

　　同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的`班级，教师获得优秀辅导奖。

　　1、为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。

　　2、一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。

　　3、同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。

　　（三）总结表彰阶段3：40————3：55

　　1、各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。

　　2、学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。

　　3、总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。

　　八、后勤服务

　　1、大队部购置大小贴片。

　　2、教导处准备学生奖状270份。

　　3、办公室负责摄影摄像。

　　4、总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。

　　5、安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。