幼儿园环保主题活动方案(通用6篇)

幼儿园环保主题活动方案 篇一

幼儿园环保主题活动方案

随着全球环境问题的日益突出，环保意识成为当今社会的热点话题。为了引导幼儿们养成环保意识，我园计划开展一系列的环保主题活动。通过这些活动，旨在让幼儿们了解环保的重要性，并激发他们的环保意识，以实际行动保护我们的地球家园。

活动一：环保知识讲座

我们将邀请环保专家来幼儿园为孩子们进行环保知识讲座。专家将通过图文并茂的讲解，生动形象地向孩子们介绍环保的概念、重要性以及简单的环保方法和技巧。讲座结束后，还将设立互动环节，让孩子们参与其中，增加他们的学习兴趣。

活动二：环保手工制作

通过手工制作，可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也能让他们亲自参与到环保行动中来。我们将组织幼儿们利用废旧材料制作环保手工品，如废纸制作手工纸、废物利用制作玩具等。在制作过程中，我们将引导孩子们思考如何合理利用资源，减少浪费，从小事做起，践行环保。

活动三：环保主题游戏

我们将策划一系列以环保为主题的游戏，如“环保小卫士”、“垃圾分类接力赛”等。通过游戏的方式，让孩子们在快乐的氛围中学习环保知识，并将知识转化为实际行动。在游戏过程中，我们还将加入奖励机制，激发孩子们的积极性和参与度。

活动四：环保实地考察

我们将组织一次环保实地考察活动，带领孩子们走出校园，参观附近的环保设施和公共场所。通过实地考察，让孩子们亲身体验环保工作的重要性和实际操作过程，进一步增强他们的环保意识。

活动五：环保主题展览

我们将组织一次环保主题展览活动，鼓励幼儿们自主创作环保作品。他们可以用绘画、手工制作等形式表达对环保的理解和关注。通过展览，不仅可以展示孩子们的才华，还可以向更多人传递环保的重要信息。

通过以上一系列的环保主题活动，我们希望能够引导幼儿们养成环保习惯，培养他们的环保意识。通过实际行动，让幼儿们在保护环境中成长，为未来的地球贡献自己的力量。

幼儿园环保主题活动方案 篇二

幼儿园环保主题活动方案

在当今社会，环保已成为人们关注的焦点。为了让幼儿们从小就学习环保的知识和意识，我园计划开展一系列的环保主题活动。通过这些活动，希望能够引导幼儿们树立环保意识，学习环保知识，并付诸实际行动，为保护地球家园贡献自己的力量。

活动一：环保主题故事会

我们将组织一次环保主题的故事会，让孩子们通过有趣的故事了解环保的重要性。故事会中，将通过讲述动物们保护环境的故事，引导幼儿们关注和保护自然环境。同时，我们还将结合乐曲和动画展示，增加故事会的趣味性和互动性，激发孩子们的学习兴趣。

活动二：环保主题绘画比赛

我们将组织一次环保主题的绘画比赛，鼓励幼儿们用画笔表达对环保的理解和关注。他们可以通过绘画的形式展示自己对环境保护的看法，传递环保的重要信息。比赛结束后，我们将选出优秀作品进行展览，并给予奖励，以激发孩子们的创作热情和参与度。

活动三：环保主题剧场表演

我们将选取一部环保主题的儿童剧进行排练和表演。通过剧场表演的形式，让孩子们深入理解环保的重要性，并通过角色扮演的方式，亲身体验环保行动的乐趣。在表演过程中，我们还将加入互动环节，增加孩子们的参与度和学习效果。

活动四：环保主题手工制作

我们将组织一次环保主题的手工制作活动。通过动手制作环保手工品，如废物利用制作玩具、废纸制作手工纸等，让孩子们亲身参与到环保行动中来。在制作过程中，我们将引导孩子们思考如何合理利用资源，减少浪费，从小事做起，践行环保。

活动五：环保实地考察

我们将组织一次环保实地考察活动，带领孩子们走出校园，参观附近的环保设施和公共场所。通过实地考察，让孩子们亲身体验环保工作的重要性和实际操作过程，进一步增强他们的环保意识。

通过以上一系列的环保主题活动，我们希望能够引导幼儿们树立环保意识，学习环保知识，并通过实际行动为保护地球家园贡献自己的力量。让幼儿们从小就了解环保的重要性，并将环保的理念融入到日常生活中，共同呵护我们美丽的地球。

幼儿园环保主题活动方案 篇三

　　活动目标：

　　1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。

　　2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。

　　3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。

　　4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为。

　　5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

　　6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。

　　活动准备：

　　PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）

　　活动过程：

　　一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。

　　1、老师出示教室中垃圾的调查情况。

　　2、幼儿说问题、交流感想。

　　3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。

　　二、简单了解几种废旧物品的处理方法。

　　1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

　　就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。

　　老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。

　　2、PPT展示

　　（1）交流：垃圾哪里去了？

　　（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）

　　（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？

　　(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？

　　3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）

　　三、用语言与表演等形式总结方法

　　鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。

幼儿园环保主题活动方案 篇四

　　一、主题名称：

　　环保之旅

　　二、主题来源

　　我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。

　　三、主题实施时间：

　　四、主要教育教学目标

　　1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。

　　2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。

　　3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。

　　4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。

　　5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。

　　6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。

　　7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。

　　8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。

　　9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。

　　10、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。

　　11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。

　　12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。

　　五、家长参与

　　1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。）

　　2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。

　　3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿节约用水的榜样。

　　4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。

　　5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。

　　6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。

　　7、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。

　　8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起保护树木。

　　六、筹备工作

　　1、联系自来水厂参观事宜。

　　2、和幼儿一起准备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。

　　3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。

　　4、做好参观植物园的准备工作。

　　5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。

　　6、做好实验记录单，鼓励幼儿做好实验记录。

　　七、概念网络注释

　　1、水

　　（1）特性：无色、无味、无固定形状（固态，液态，气态）。

　　（2）浮力：水有重量，能承载物体，产生浮力。

　　（3）形态：固态、液态、气态。

　　（4）溶解性：水是一种溶解剂，有些东西可以溶解于水中，消失不见，但有些东西不能溶解于水中。

　　（5）功用：饮用、清洗、灌溉作物与植物、烹饪、发电等等。

　　（6）节约用水：水对我们的生存很重要，但水资源来之不易，我们应该节约用水，保护水资源。

　　2、饮

　　（1）种类：酒精性、碳酸性、非碳酸性（运动饮料、乳品饮料、机能性饮料、矿泉水等）。

　　（2）包装：铝箔包、保利龙、易拉罐、玻璃瓶等。

　　（3）原料：糖、蜂蜜、植物的种子、果实、叶子、动物乳汁、地下水、山泉水、自来水等。

　　（4）来源：自制、外卖（商店、超市、餐厅等）。

　　（5）用途：解渴、降低体温、维持生命、提供营养等。

　　（6）影响：食欲、蛀牙、发胖等。

　　3、树

　　（1）种类：数有很多种。

　　（2）特征：根、茎、叶、花果等。

　　（3）用途：生活需要、清洁

幼儿园环保主题活动方案 篇五

　　活动目的：

　　1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。

　　4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。

　　活动时间：

　　20xx年4月17日——23日

　　活动实施：

　　1、幼儿园教育活动。

　　2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。

　　3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。

　　4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。

　　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。

　　6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。

　　7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

　　8、一周环保主题教育活动等。

　　9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。

　　10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

幼儿园环保主题活动方案 篇六

　　一、活动目标：

　　1、知道地球对人类和动物生存的重要性

　　2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因

　　3、愿意为保护地球做力所能及的事

　　二、活动准备：

　　1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因

　　2、组画的材料

　　三、图片活动过程：

　　1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

　　2、观看图片

　　(1)教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?

　　(2)幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。

　　(3)师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。

　　3、师幼共同讨论如何保护地球

　　(1)教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?

　　(2)师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。

　　4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。