小学我们的节日中秋节活动方案【推荐6篇】

小学我们的节日中秋节活动方案 篇一

中秋节是我国的传统节日，也是一个重要的家庭团聚日。为了让小学生更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我们特别策划了一系列的活动方案。

首先，我们将举办一场中秋节文化知识竞赛。学生们会在课堂上学习到与中秋节相关的传统习俗、神话故事以及风俗文化等知识，然后在竞赛中展示自己的学习成果。这不仅能增加学生对中秋节的了解，还能激发他们对中华传统文化的兴趣。

其次，我们还会组织学生制作中秋节的传统手工艺品。比如，学生们可以用彩纸和剪刀制作各种各样的中秋节灯笼，这不仅能锻炼他们的动手能力，还能培养他们的创造力和想象力。同时，学生们还可以亲手制作月饼，并学习其中的制作工艺和文化寓意。

另外，我们还计划组织一次中秋节的户外活动。学生们将有机会体验传统的中秋节民俗游戏，如赛月饼、猜灯谜等。这些游戏既能增加学生们的互动交流，又能让他们在游戏中感受到中秋节的欢乐氛围。同时，我们还会邀请一些中秋节艺术表演团队来校进行演出，让学生们欣赏到传统的中秋节舞蹈、音乐和戏曲等表演形式。

最后，我们还会组织一次中秋节的家庭联欢活动。学生们可以邀请家长一起参与，共同制作中秋节的传统美食，如月饼、柚子和糖葫芦等。在活动中，学生们可以与家长一起分享中秋节的故事和传统习俗，增进亲子关系的同时也能够传承中华传统文化。

通过这些活动，我们希望能够让小学生更加深入地了解中秋节的文化内涵，增强他们的文化自信心，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。同时，通过与家长一起参与活动，也能够促进亲子关系的发展，让中秋节成为一个家庭团聚的美好时刻。

小学我们的节日中秋节活动方案 篇二

中秋节是我国的传统节日，也是一个重要的家庭团聚日。为了让小学生更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我们特别策划了一系列的活动方案。

首先，我们将组织一次中秋节的主题讲座。通过邀请专家学者来校，向学生们讲解中秋节的历史渊源、传统习俗以及文化内涵，让学生们对中秋节有更深入的了解。同时，学生们还可以提出自己对中秋节的疑问和想法，与专家进行交流和互动，进一步拓宽视野。

其次，我们还将举办一场中秋节的艺术展览。学生们可以通过绘画、手工制作等形式表达对中秋节的理解和感受。他们可以画中秋月亮、制作中秋节灯笼等，展示自己的创意和才华。同时，我们还会邀请一些中秋节相关的艺术作品来校展览，让学生们欣赏到传统的中秋节绘画、书法和剪纸等艺术形式。

另外，我们还计划组织学生进行一次中秋节的社区义工活动。学生们将前往当地的养老院或福利院，为老人们送去中秋节的祝福和关爱。他们可以为老人们表演节目、唱中秋节的歌曲，还可以亲手制作一些礼物和贺卡送给老人们，让他们感受到中秋节的温暖和关怀。

最后，我们还将组织学生进行一次中秋节的社区文化体验活动。学生们将前往当地的文化遗址或博物馆，参观了解中秋节的历史和传统文化。他们可以亲身体验制作月饼、品尝中秋节的传统美食，还可以参与传统的中秋节游戏和民俗活动，亲身感受中秋节的乐趣和魅力。

通过这些活动，我们希望能够让小学生更加深入地了解中秋节的文化内涵，增强他们的文化自信心，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。同时，通过参与社区活动和文化体验，也能够培养学生的社会责任感和团队合作精神，让中秋节成为一个充满教育意义的节日。

小学我们的节日中秋节活动方案 篇三

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化

，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

2016年9月3日——9月14日

三、活动安排

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。

2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。

3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。

第四阶段：佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2.一至三年级各班上交绘画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(上传到FTP少先队文件夹)。9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出。

小学我们的节日中秋节活动方案 篇四

一、活动目的：

以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

二、活动时间

20XX年9月上旬

三、活动内容

(一)加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传;

2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

(二)分阶段活动：

第一阶段：佳节思月——主题阅读

1.活动内容：

(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

(4)开展诗词赏析讲座

2、参加对象：1——6年级的学生

3、活动负责人：各班班主任

第二阶段：佳节赏月——实践活动

活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节

活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

活动五： “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。

第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

小学我们的节日中秋节活动方案 篇五

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：月儿圆圆话中秋

三、活动时间：x月x日--x月x日

四、活动内容

1、“中秋月圆知多少”十分钟队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、小小歌谣传情意(一年级)

利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳节感恩送祝福(二年级)

用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

5、追根溯源话中秋故事会(三年级)

收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。

6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)

通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。

7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)

月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

小学我们的节日中秋节活动方案 篇六

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