幼儿园跳蚤市场活动方案(优质6篇)

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇一

随着社会的发展和家庭的变化，幼儿园逐渐成为了孩子们的第二个家。为了增加家长和孩子们的互动，提高幼儿园的社区氛围，我们计划举办一次跳蚤市场活动。

活动时间：2022年5月1日，上午9点至下午4点

活动地点：幼儿园操场

一、活动目的：

1. 增强家长与幼儿园之间的互动，促进家长参与幼儿教育；

2. 培养孩子们的社交能力，提高他们的交流与合作能力；

3. 培养孩子们的经济意识，让他们了解买卖的过程和价值观念。

二、活动准备：

1. 活动宣传：在幼儿园大门口设置宣传板，向家长发送活动通知短信，发布活动海报在幼儿园的社交媒体账号上；

2. 摊位布置：在操场上设置摊位区域，每个摊位大小为2米×2米，提供足够的桌子和椅子；

3. 物品收集：鼓励家长和孩子们将不需要的物品捐赠给跳蚤市场，确保市场上有足够的物品供应；

4. 活动安全：设置安全警示牌，保证活动现场的安全。

三、活动流程：

1. 摊位注册：家长和孩子们在活动前一周报名注册，摊位数量有限，以先报名先得的方式进行分配；

2. 摊位布置：活动当天早上8点，家长和孩子们可以进入操场布置摊位，摆放商品；

3. 活动开幕式：上午9点，由幼儿园负责人主持开幕式，欢迎家长和孩子们参加活动；

4. 自由交流：上午9点半至下午3点，家长和孩子们可以自由交流、购物；

5. 表演活动：下午3点至4点，安排孩子们进行小型表演，如舞蹈、歌曲等；

6. 活动总结：下午4点，由负责人主持活动总结，感谢家长和孩子们的参与，并颁发奖品。

四、活动评估：

1. 家长满意度调查：通过问卷调查的方式，了解家长对活动的满意度和改进建议；

2. 孩子们的反馈：通过小组讨论和班级讨论的方式，了解孩子们对活动的感受和建议；

3. 教师总结：由幼儿园教师进行总结，分析活动中存在的问题和改进的方向。

通过这次跳蚤市场活动，我们希望能够增强家长与幼儿园之间的互动，促进家长参与幼儿教育，培养孩子们的社交能力和经济意识。同时，通过活动的评估和总结，为今后的类似活动提供经验和借鉴，不断提高活动的质量和效果。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇二

近年来，越来越多的家长开始关注幼儿教育，希望能够更好地参与孩子的成长。为了增加家长与幼儿园之间的互动，我们计划举办一次跳蚤市场活动，让家长和孩子们有机会一起参与和体验。

活动时间：2022年5月1日，上午9点至下午4点

活动地点：幼儿园操场

一、活动目的：

1. 增进家长与幼儿园之间的交流与合作，促进家长参与幼儿教育；

2. 培养孩子们的社交能力和创造力，提高他们的交流与合作能力；

3. 培养孩子们的经济意识和价值观念，让他们了解买卖的过程和价值。

二、活动准备：

1. 活动宣传：制作活动海报，放置在幼儿园大门口和教室里，向家长发送活动通知短信，发布活动信息在幼儿园的社交媒体账号上；

2. 摊位布置：在操场上设置摊位区域，每个摊位大小为2米×2米，提供足够的桌子和椅子；

3. 物品收集：鼓励家长和孩子们将不需要的物品捐赠给跳蚤市场，确保市场上有足够的物品供应；

4. 活动安全：设置安全警示牌，保证活动现场的安全。

三、活动流程：

1. 摊位注册：家长和孩子们在活动前一周报名注册，摊位数量有限，以先报名先得的方式进行分配；

2. 摊位布置：活动当天早上8点，家长和孩子们可以进入操场布置摊位，摆放商品；

3. 活动开幕式：上午9点，由幼儿园负责人主持开幕式，欢迎家长和孩子们参加活动；

4. 自由交流：上午9点半至下午3点，家长和孩子们可以自由交流、购物；

5. 表演活动：下午3点至4点，安排孩子们进行小型表演，如舞蹈、歌曲等；

6. 活动总结：下午4点，由负责人主持活动总结，感谢家长和孩子们的参与，并颁发奖品。

四、活动评估：

1. 家长满意度调查：通过问卷调查的方式，了解家长对活动的满意度和改进建议；

2. 孩子们的反馈：通过小组讨论和班级讨论的方式，了解孩子们对活动的感受和建议；

3. 教师总结：由幼儿园教师进行总结，分析活动中存在的问题和改进的方向。

通过这次跳蚤市场活动，我们希望能够增进家长与幼儿园之间的交流与合作，培养孩子们的社交能力和创造力，同时让他们了解买卖的过程和价值观念。通过活动的评估和总结，我们将不断改进活动的策划和组织，为今后的类似活动提供经验和借鉴，让更多的家长和孩子们参与其中，共同享受成长的乐趣。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇三

　　一、活动目的：

　　以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。

　　二、活动意义：

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

　　2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。

　　4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。

　　三、活动内容：

　　号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。

　　四、参加人员：

　　四年级（1）班的全体队员

　　五、活动程序：

　　1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。

　　2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）

　　3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。

　　4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状 。

　　5.要为本组自起一个“商场名称”。

　　6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。

　　7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。

　　8.各组所得收入，捐献给春雷小学。

　　9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。

　　10.各组活动后谈心得、说体会。

　　11.各组上交一篇优秀活动习作。

　　六、活动负责、指导人：

　　xxx

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇四

　　家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　一、活动目标:

　　1、了解举办跳蚤市场的意义。

　　2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

　　3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算，正确计算付款数量)

　　4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

　　二、活动时间：

　　20xx年XX月XX日下午4:00-6:00

　　三、活动地点：

　　幼儿园门外走道

　　四、参加人员：

　　全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)

　　五、活动摊位：

　　30个(学前班全体小朋友)

　　1、摊位品种:玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。

　　2、物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到10元以内)

　　六、快乐跳蚤市场守则:

　　1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。

　　2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。

　　七、活动准备:

　　1、做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。

　　2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

　　3、活动当天摆好需要的桌椅。

　　4、家长准备大块布放需要买的东西(备用)。

　　5、学前班卖家需准备一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。

　　6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神秘感。

　　7、人员安排:

　　园长主持活动开幕

　　学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。

　　8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备要交换的物品。

　　9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。

　　10、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币)，最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

　　八、活动流程：

　　1、前期准备(4:00--4:20)家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。

　　2、开业典礼(4:20 - 4:30)

　　a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届快乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。

　　b、跳蚤市场营业

　　(预计时间4:30 - 6:00)

　　3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。

　　4、结束:各班老师清理各班区域内卫生。

　　九、温馨提示：

　　1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。

　　2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!

　　3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。

　　4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。

　　十、友情提醒您:

　　1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，交钱?不是我的事，协商?那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。

　　2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较方便。

　　3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西(尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊)。

　　4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。

　　5、幼儿需在家长指导下进行交换或者交易(不能代办)。

　　6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适

　　7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇五

　　一、活动目的

　　1.萌发了解举办跳蚤市场的意义，增强节俭意识，同时养成“帮扶他人”、“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长自豪感。

　　2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达能力、人际交往能力和应变能力。

　　3.初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤。

　　二、活动时间

　　大中小三个年龄组分成A、B两组，于29日上午轮流开展。

　　三、活动地点：

xx幼儿园户外操坪（天晴）、各班阳台（下雨）

　　四、参与人员

：xx省xx幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家长。

　　五、活动准备

　　1．家庭准备：若干件幼儿自己不使用的玩具、图书、学习用品，可以是成人的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干净、完整、能够再次使用），价格不超过10元。

　　2．幼儿准备：这次活动旨在锻炼小朋友的社交能力和理财能力，幼儿已认识钱币，亲自参与买卖，学习计算价钱，讨价还价，对交易有了一个基本的了解。重要的是我们看到孩子们在这样的活动中的确在体验，在学习，在成长，在享受，更重要的是培养了孩子们乐于助人的良好品质。

　　3．教师准备：看相关教育教学活动；各班活动摊位若干个；募捐箱一个。

　　4.经验准备：各班谈话活动《爱心义卖》，家长、老师要帮助孩子了解买卖和推销的方法。

　　六、人员安排

　　音乐控制

　　物质材料准备（地垫、标签纸）

　　场地及幼儿安全

　　各区域负责人

　　钱币管理

　　李腾飞

　　臧扬

　　胡坤、郭五洲、李腾飞

　　各班班长

　　幼儿、家长

　　七、区域划分

　　时间

　　A组

　　B组

　　区域划分（天晴）

　　下雨

　　A组：

　　上午9:30——10:20

　　B组：

　　10:30——11:20

　　宝宝

　　小四

　　旗台

　　一楼东、二楼中东

　　中四

　　中五

　　轮胎处（轮胎处会有画展，两个班注意区

域往前呈列一点）

　　一楼西、一楼中西

　　中二

　　小二

　　轮胎对面区域

　　二楼东、二楼中东

　　中三

　　小三

　　体育器械区

　　二楼西、二楼中西

　　大四

　　小一

　　跑道

　　三楼西、三楼中西

　　中一

　　小五

　　跑道对面

　　三楼东、三楼中东

　　大一

　　大二

　　园门与十八栋过道处

　　四楼东、四楼西、四楼中西

　　大大班

　　投掷区

　　五楼多功能室

　　A组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相对应的B组班级。

　　A组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相对应的B组班级。

　　八、活动过程

　　时间、地点

　　活动内容

　　准备

　　备注

　　5月29日

　　1、全园按年龄班组分成A、B两组组分别于当天上午两个时段轮流开展义卖活动，准备义卖物品。

　　义卖物品要求：

　　（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等。

　　（3）义卖物品要求健康、卫生、安全验收后才能进入义卖市场。

　　2、老师进行参加人员和物品的统计。

　　1、材料准备：价格标签、各班准备一个募捐箱地摊垫。

　　2、家长老师要引导幼儿去欣赏别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。

　　1.划分班级区域

　　2.各班在区域划分内安排若干个摊位。

　　2．分成AB两组（A组：中B组：），两大组在上午两个时段里采取轮流制买卖物品，A组开展义卖的班级卖物品，由B组的幼儿及家长来参与买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，B组与A组交换角色，进行第二轮活动。

　　1、幼儿统一着园服。

　　2、区域布置

　　交易成功后，幼儿保管所得钱数，于班级教室内进行募捐，家委会进行统计记录后再参与园所募捐活动。

　　各班整理自己场地。

　　保管各班义卖所得的钱物

　　九、注意事项

　　1．物品买卖价格：0.5元----10元。

　　2．货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换和购买过程中由小朋友自行决定，家长做顾问，不直接参与。

　　3．活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。

　　4．每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。

　　5．需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

　　6．让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。

　　7．严格遵守买卖自由，公平交易的原则，互相尊重，不得强买强卖。购买过程中需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。

　　8．各家庭创设特色创意叫卖等。

　　9.请各位家长9：30准时到达活动现场。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇六

　　一、活动目的

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间英语交流的平台；

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风；

　　3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动；

　　4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校

　　5、通过交谈，提升同学们用英语交流的兴趣

　　二、活动对象

　　我校五、六年级全体师生

　　三、活动时间

　　20xx年12月下旬即可开始筹备

　　四、活动前期准备

　　1、获得校方的活动准许

　　2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放

　　3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺利进行

　　五、活动方案

　　1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。

　　2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。

　　3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区.

　　4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。