幼儿园小学圣诞节活动策划方案(精选3篇)
幼儿园小学圣诞节活动策划方案 篇一
圣诞节是西方的传统节日，也逐渐在中国流行起来。为了让幼儿园和小学的孩子们能够感受到圣诞的快乐氛围，我们特别策划了一系列的活动，让孩子们度过一个难忘的圣诞节。
活动一：圣诞装饰品制作
我们将为幼儿园和小学的孩子们准备一些圣诞节装饰品的材料，如彩纸、贴纸、纽扣等。孩子们可以根据自己的想法，自由制作属于自己的圣诞装饰品。这不仅能锻炼孩子们的动手能力和创造力，还能增强他们对圣诞节的认识和了解。
活动二：圣诞合唱比赛
我们将组织幼儿园和小学的孩子们分班进行圣诞合唱比赛。每个班级都可以选择自己喜欢的圣诞歌曲，并进行排练和表演。比赛将根据歌曲的演唱质量和整体效果进行评分，以激发孩子们的团队合作精神和音乐才华。
活动三：圣诞游园会
我们将在幼儿园和小学的校园内举办圣诞游园会。届时，会有各种各样的游戏摊位和表演节目。孩子们可以参加各种有趣的游戏，如射击游戏、投篮游戏等，还可以观看精彩的表演节目，如舞蹈、魔术等。同时，我们还将准备美味的圣诞小吃，让孩子们享受美食的同时，感受到圣诞的欢乐氛围。
活动四：圣诞主题绘画比赛
我们将组织幼儿园和小学的孩子们参加圣诞主题绘画比赛。孩子们可以用自己的想象力和创意，绘制属于自己的圣诞主题画作。比赛将评选出最有创意和最具艺术价值的作品，并进行展示和颁奖。这不仅能激发孩子们的艺术天赋，还能展示他们的创造力和想象力。
通过这些丰富多样的活动，我们希望能够让幼儿园和小学的孩子们度过一个充满欢乐和温馨的圣诞节。同时，这些活动也能够促进孩子们的综合素质发展，培养他们的动手能力、团队合作意识和创造力。让我们一起期待这个难忘的圣诞节！
幼儿园小学圣诞节活动策划方案 篇二
在圣诞节的即将到来之际，为了让幼儿园和小学的孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我们特别策划了一系列的活动。
活动一：圣诞故事分享
我们将邀请一些老师和家长来幼儿园和小学为孩子们分享一些有关圣诞节的故事。这些故事将包括圣诞老人的传说、圣诞礼物的含义等内容，让孩子们了解圣诞节的起源和意义。通过听故事，孩子们不仅可以增长知识，还能感受到圣诞节的浓厚氛围。
活动二：圣诞卡片制作
我们将为幼儿园和小学的孩子们准备一些彩纸、贴纸和画笔等材料，让他们自己制作圣诞卡片。孩子们可以根据自己的喜好和创意，绘制自己心目中的圣诞图案，并写上对家人和朋友的祝福。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还能让他们传递温暖和祝福。
活动三：圣诞主题舞会
我们将举办一场圣诞主题的舞会。孩子们可以穿上自己喜欢的圣诞服装，参加舞会。届时，会有各种欢快的音乐和有趣的舞蹈，让孩子们尽情舞动。同时，我们还将设置一些游戏和小奖品，增加孩子们的参与度和乐趣。
活动四：圣诞礼物交换
我们将组织幼儿园和小学的孩子们进行圣诞礼物交换。每个孩子都可以准备一份礼物，然后按照抽签的方式进行礼物交换。这不仅能增加孩子们的互动和友谊，还能让他们体会到分享和关爱的乐趣。
通过这些活动，我们希望能够让幼儿园和小学的孩子们度过一个充满欢乐和温馨的圣诞节。同时，这些活动也能够促进孩子们的社交能力、创造力和团队合作意识的发展。让我们一起期待这个充满祝福和惊喜的圣诞节！
幼儿园小学圣诞节活动策划方案 篇三
幼儿园圣诞节活动策划方案
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解了解圣诞节的来历，西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、在活动中，让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自助餐礼节，了解简单的膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下充分享受食品带来的乐趣。
二、活动预备：
1、家长预备：家长当天为幼儿以圣诞打扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆。各班家长为圣诞自助餐活动预备一份食品(自愿为主)例如自制小点心、自制卤水鱼蛋、自制三文治等等，发挥自己的创意。
2、幼儿园预备：自助餐食品、糖果若干、圣诞老人礼物袋、红地毯一大块、音乐音响。
3、教师：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼节，教师们自备圣诞帽一顶，打扮漂亮。
4、班级环境布置：布置富有圣诞气氛的班级环境，并把制作的手工展现在幼儿园操场的树上。
三、活动时间：20xx年12月25日
四、活动流程：
1、9:00—9:30班级圣诞主题活动，制作手工。布置幼儿园环境。
2、10：00—10：40圣诞舞蹈大狂欢。全园幼集中大操场狂欢舞蹈。圣诞老人派发圣诞礼物。然后集体与圣诞老人合影
3、11：10-11：45圣诞自助大餐。
五、活动经费预算
六、活动注意事项
小学生圣诞节活动策划方案
一、 活动背景
圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚
二、 活动目的
1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、 活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
四、 活动主题
携手儿童，欢度圣诞
五、 活动开展形式
宣传
六、 活动时间及地点
20xx年12月25日 济南大学六食堂二楼
七、 负责人及参与人员：××小学
八、 活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)
(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)
(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)
(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友全体成员合影留念。
九、 活动展开
1、活动准备阶段
(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)
(4)22日之前由××小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。
(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段
(1)××小学要派专人保护孩子们的安全。
(2)游戏中要把握好时间
(3)要充分调动小朋友们的积极性
(4)奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段
(1××成员打扫场地，整理好现场。
(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;
(3)组织部作好本次活动总结。
十、 注意事项
(1) 各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
十一、 活动经费预算
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