学校清明节活动方案(实用6篇)

学校清明节活动方案 篇一

清明节是我国传统的重要节日之一，也是中小学校开展丰富多彩活动的良机。为了让学生更好地了解和传承中华传统文化，我校制定了一系列清明节活动方案。

首先，我们将组织学生前往附近的公墓扫墓祭奠。清明节是祭扫祖先的时刻，通过亲自前往公墓，学生们能够感受到传统文化中对逝者的尊重和怀念之情。学校将组织学生们整理花圈、献上鲜花，并在墓前默哀，表达对已逝亲人的思念之情。

其次，我们将开展传统文化体验活动。学校将邀请专业的书法家和国画家来校，指导学生们书写和绘画有关清明节的传统元素，如柳树、墓碑等。通过亲身体验和学习，学生们能够更好地了解传统文化的内涵和价值，同时也能培养学生们的艺术和审美能力。

此外，我们还将组织学生们参加清明节文化展览活动。学校将开展以清明节为主题的展览，展出学生们的书法、绘画等作品。同时，学校还将组织学生们制作传统的清明节食品，如寿桃、青团等，让学生们亲身参与其中，感受传统文化的魅力。

最后，我们将举行清明节传统游戏比赛。学校将组织学生们参加传统的清明节游戏，如踏青、放风筝等。通过这些游戏，不仅能够增强学生们的身体素质，还能够让学生们在游戏中感受到传统文化的乐趣和魅力。

通过以上一系列的活动，我们旨在让学生们更好地了解和传承中华传统文化，培养学生们的文化自信和传统美德。同时，这些活动也能够促进学生们的身心健康发展，增强他们的团队合作能力和创新思维能力。我们相信，通过这些活动，学生们能够度过一个有意义、有价值的清明节。

学校清明节活动方案 篇二

清明节是中华民族的传统节日，也是我校开展丰富多彩活动的重要时刻。为了让学生们更好地了解和体验传统文化，我校制定了一系列清明节活动方案。

首先，我们将组织学生们参观清明文化展览。学校将邀请专业的文化机构和博物馆来校，展示与清明节相关的文物和传统习俗。学生们可以亲身观看和接触到传统文化的实物，了解清明节的起源和发展过程，感受传统文化的魅力。

其次，我们将开展传统文化知识竞赛。学校将组织学生们参加以清明节为主题的知识竞赛，通过答题的方式考察学生们对传统文化的了解程度。同时，学校还将邀请专家学者来校，给学生们讲解清明节的文化内涵和价值观，帮助学生们更好地理解和传承传统文化。

此外，我们还将开展清明节传统手工制作活动。学校将组织学生们学习制作传统的清明节手工艺品，如捏泥人、剪纸等。通过亲自动手制作，学生们能够更加深入地了解传统文化的工艺技巧和艺术特色，同时也能培养学生们的动手能力和创造力。

最后，我们将组织学生们参加清明祭祀仪式。学校将在校园内设立祭台，学生们将亲自参与祭祀仪式，献上鲜花和祭品，表达对逝者的思念之情。通过参与祭祀仪式，学生们能够感受到传统文化中对逝者的尊重和怀念之情，培养学生们的感恩之心和家国情怀。

通过以上一系列的活动，我们旨在让学生们更好地了解和传承中华传统文化，培养学生们的文化自信和传统美德。同时，这些活动也能够促进学生们的身心健康发展，增强他们的团队合作能力和创新思维能力。我们相信，通过这些活动，学生们能够度过一个有意义、有价值的清明节。

学校清明节活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题：

　　我们的节日——“清明节”

　　三、活动对象：

　　全体师生

　　四、活动时间：

　　20xx年4月3日至12日

　　五、活动内容

　　(一)文化探寻：

　　搜集资料，了解清明文化

　　清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

　　了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

　　(二)网上签名：

　　积极参与，签名寄语和讲话

　　3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语和讲话。此次活动中国文明网将对网上寄语和讲话参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语和讲话一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语和讲话活动。(要求把学生寄语和讲话中选出精彩的语录5篇和活动图片，

4月9日之前上交德育室)

　　(三)实践活动：

　　亲身体验，感受清明文化

　　各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。

　　活动时间：

　　(4月3日—4月12日)

　　一、二年级：

　　诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛

　　三、四年级：

　　制作“我心目中的英雄”卡或剪纸

　　五、六年级：

　　写一篇文章，缅先烈，话理想

　　各班活动要求

　　1、各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

　　2、碰鸡蛋活动：

　　每班要有3—4张活动照片或文字资料。

　　3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：

　　要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

　　4、缅先烈，话理想

　　一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

学校清明节活动方案 篇四

　　「设计背景」

　　清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日2006年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。

　　意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识，营造文明、和谐的社会环境。

　　「活动目的」

　　1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有积极意义的清明节。

　　2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

　　3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

　　「活动准备」

　　1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。

　　2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

　　3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。

　　「活动过程」

　　1、整队、出旗、唱队歌。

　　2、开场词：

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。

　　清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的`祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。

　　3、清明节简介。(多媒体展示图片)

　　清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

　　4、清明节的由来。

　　(学生自编自演)晋文公与介子推的故事。

　　介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

　　5、清明节习俗。

　　(学生介绍)荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

　　(两名学生边表演边解说)蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

　　(结合图片介绍)踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

　　(小品表演植树与护树)植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。

　　(学生手拿风筝介绍)放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　(播放图片影像)清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

　　6、传承清明传统。

　　结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?——突出“扫墓踏青”活动。

　　(红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事)观看“苏皖一大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。

　　模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

　　7、诵读清明诗歌。

　　全班诵读：《清明》(唐)杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

　　男生诵读：《途中寒食》(唐)宋之问

　　马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

　　女生诵读：《寒食》(唐)韩翃

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　第一小组诵读：《闾门即事》(唐)张继

　　耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

　　第二小组诵读：《清明》(宋)王禹俏

　　无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

　　第三小组诵读：《苏堤清明即事》(宋)吴惟信

　　梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

　　第四小组诵读：《寒食上冢》(宋)杨万里

　　迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

　　8、活动小结。

　　以小组为单位,用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。

　　9、辅导员讲话。

　　10、呼号。

　　11、退旗，宣布活动结束。

　　12、活动拓展。

学校清明节活动方案 篇五

　　为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下：

　　一、活动内容

　　1、组织清明节少先队入队仪式。

　　2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

　　3、开展祭扫烈士墓活动。

　　4、观看一部革命传统教育电影。

　　5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

　　6、召开“缅怀先烈”主题队会

　　二、活动时间

　　3月25日至4月10日。

　　三、活动安排

　　1、组织清明节少先队入队仪式

　　（1）3月30前一年级各班对学生进行入队前教育，保证每人至少做一件好事。

　　（2）熟悉入队仪式仪程，学会宣誓、呼号。

　　（3）3月31日举行少先队入队仪式。

　　2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

　　（1）组织在校学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站，在网上进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间，中国文明网每天将刊出精彩寄语。

　　（2）4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。（每班至少参加三分之一）

　　（3）交给翟会月老师（二年级办公室）

　　3、开展祭扫烈士墓活动。

　　清明节期间，按照就近就便原则，发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。

　　4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。

　　（1）在清明节假期中观看一部革命传统教育电影，写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章。

　　（2）文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写，交给黄红云老师。

　　5、召开“缅怀先烈”主题队会

　　（1）3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会，借了解先烈事迹的时机，对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。

　　（2）队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。

　　四、工作要求

　　1、各班主任要高度重视此项活动，认真组织学生参加。

　　2、所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。

学校清明节活动方案 篇六

　　一、活动时间：20xx年4月5日

　　二、活动地点：济南英雄山济南野生动物园

　　三、活动主题：缅怀先烈热爱祖国

　　四、活动要求：

　　1、班级自制花环一个（大小自定）。

　　2、每位同学写“观后感”或“游记”。

　　3、学生自带文具，书面记录活动内容。

　　五、活动程序：

　　1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级按照所列车号顺序上车，6：30出发。

　　2、英雄山烈士陵园扫墓，预计9：00到达济南，刘家喜主持仪式（内容：各班迅速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。）

　　3、9：20仪式结束，各班级组织上车。

　　4、游济南野生动物园（集合讲解活动时间、注意事项，分组活动）。

　　5、2：30集合返回。

　　六、人员安排：

　　备注：山水导游7人，济南导游5人，除一至四年级每班分配一名导游外，其它每一年级分配一名导游。

　　七、注意事项

　　1、带班的老师为班级安全第一责任人；小学部负责人（荣博），初中部负责人（张立平）；总负责人：孙传红王建华。

　　2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。

　　3、班主任在班级强调的问题（饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助）。