大学素质拓展活动策划书【优秀3篇】
大学素质拓展活动策划书 篇一
标题：大学生创业创新拓展活动策划书
一、活动背景：
随着社会的快速发展和经济的不断进步，大学生创业创新已成为时代的潮流。然而，许多大学生在面临创业创新的机会时，缺乏实际操作经验和相关知识，导致创业创新的成功率不高。为了帮助大学生更好地了解创业创新的实践操作和知识技巧，提高他们的创业创新能力，我们计划组织一次大学生创业创新拓展活动。
二、活动目的：
1. 提供大学生创业创新的实践机会，培养他们的实际操作能力。
2. 增强大学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 帮助大学生了解创业创新的相关知识和技巧，提高他们的创业创新能力。
4. 激发大学生的创新思维和创业激情，培养他们的创业意识和创新意识。
三、活动内容：
1. 主题演讲：邀请成功创业者和创新领域的专家进行主题演讲，分享他们的创业经验和创新理念，激发大学生的创新思维和创业激情。
2. 创业案例分享：邀请成功创业者分享他们的创业案例，让大学生了解创业的实际操作过程和挑战，提高他们的创业认知。
3. 创业工作坊：组织创业培训课程和实践操作，让大学生学习创业技巧和实践经验，提高他们的创业能力。
4. 创新比赛：组织创新比赛，让大学生展示他们的创新项目和创业计划，提高他们的创业意识和创新能力。
5. 创业交流会：组织创业交流会，让大学生与成功创业者和投资者进行面对面的交流和沟通，为大学生提供创业合作和投资机会。
四、活动时间和地点：
活动时间：XX年XX月XX日
活动地点：大学校园内的活动中心
五、活动预算：
活动预算：XX元
六、活动宣传：
1. 在校内广泛宣传活动，包括海报、宣传栏、QQ群等方式。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，如微信公众号、微博等。
3. 邀请校内媒体进行报道，扩大活动的影响力。
七、活动评估：
1. 设立活动评估小组，对活动进行全面评估。
2. 通过问卷调查等方式，了解参与学生对活动的满意度和改进意见。
3. 结合评估结果，总结活动经验，为今后的类似活动提供参考。
大学素质拓展活动策划书 篇二
标题：大学生社会实践拓展活动策划书
一、活动背景：
大学生社会实践是培养大学生社会责任感、增强社会实践能力的重要途径。然而，目前许多大学生在社会实践中缺乏实际操作经验和相关知识，无法充分发挥社会实践的作用。为了提高大学生的社会实践能力，我们计划组织一次大学生社会实践拓展活动。
二、活动目的：
1. 提供大学生社会实践的实践机会，培养他们的实际操作能力。
2. 增强大学生的社会责任感和公民意识。
3. 帮助大学生了解社会实践的相关知识和技巧，提高他们的社会实践能力。
4. 培养大学生的团队合作意识和沟通能力。
三、活动内容：
1. 社会实践项目选择：组织大学生选择自己感兴趣的社会实践项目，如志愿者活动、社区服务等。
2. 社会实践培训：组织社会实践培训课程，包括社会调研方法、社会实践技巧等内容，提高大学生的社会实践能力。
3. 实践操作：组织大学生进行社会实践活动，让他们亲身参与社会实践，了解社会问题和挑战，提高他们的社会责任感。
4. 实践总结：要求大学生对社会实践活动进行总结和反思，分享自己的体会和收获，促进个人成长和团队合作。
四、活动时间和地点：
活动时间：XX年XX月XX日
活动地点：在校内和社会实践场所进行
五、活动预算：
活动预算：XX元
六、活动宣传：
1. 在校内广泛宣传活动，包括海报、宣传栏、QQ群等方式。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，如微信公众号、微博等。
3. 邀请校内媒体进行报道，扩大活动的影响力。
七、活动评估：
1. 设立活动评估小组，对活动进行全面评估。
2. 通过问卷调查等方式，了解参与学生对活动的满意度和改进意见。
3. 结合评估结果，总结活动经验，为今后的类似活动提供参考。
大学素质拓展活动策划书 篇三
素质拓展计划活动是由教育部、全国学联等为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。下面小编给大家介绍关于2017大学素质拓展活动策划书
范文一
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识 ，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题
友谊 合作 拼搏 创新 团队
四、活动内容
1.活动时间：12月
2.活动地点：校内以及校外空场地
3.活动对象：商学院15级、16级 本科生学生干部
4.活动形式：室外活动
四、活动流程
(一)前期准备
1.工作人员简单培训，分工;
2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;
3.组织并统计报名人员名单;
4.购买、准备活动道具。
(二)中期活动
可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：
1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
(三)后期工作
1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交;
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念;制作宣传板，扩大活动效果。
3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。
五、活动预期效果及影响：
通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
六、活动注意事项及其预防措施
1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解;
2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;
3.注意各种器材的保管，以免丢失。
七 、经费预算
范文二
一、活动主题
“体验生活，增进感情”
二、活动目的
1.通过拓展训练，增强班级内部以及同学之间的信任感、责任感。
2.在活动过程中，让同学们共同享受美食，增强彼此的感情。
3.通过活动，让同学们对生活体验更多，学会一点厨艺。
三、活动组织者
13级风景园林12班班委会
四、活动参与人员
13级风景园林12班全体同学
五、活动时间
XX年6月13日
六、活动地点
怀化市迎丰公园
七、活动流程
(一)前期工作
1.确定总负责人、策划人、个小组组长等工作人员，本次拓展活动的项目以及活动的必需物品。
2.班委会买好食材，女生宿舍负责清洗装菜。
3.素拓委员与副班长提前踩点。
4.心健委员负责准备向所有成员讲解活动的各种注意事项
5.一切准备就绪后，全体成员在组织委员的带领下前往目的地
(二)活动期间
1.全体成员在怀化学院侧门集合，班长说明一下安全知识。
2.队伍整理后乘车到达目的地。
3.进行活动：自主烧烤。班级体集体找到提前踩点的位置，分成几个小组，在相邻的灶台围桌而坐;各组小组长领取分配好的食粮，做好烧烤的准备工作，生火，调好调料，烧烤架，碗筷;由小组长负责总工作--烤菜，其他人作为替换人员;活动期间，大家可一同娱乐、歌舞;边烤大家一起边享受美食，举杯喝饮料，品尝水果。
(三)注意事项
在“自主烧烤”期间时，全体成员应注意安全;活动完成后，全体学生分工收拾垃圾;最后，全体成员集合，集体拍照留念;整装待发共同乘车回学校;至此，本次素质拓展活动全部结束。
(四)活动必需品
烧烤架，碳，食材，饮料茶水;以及意外受伤的药品。
八、拓展活动具体规则以及相关注意事项
1.保持严格的组织性和纪律性，成员需听从班委会的指挥，不得擅自行动。
2.总负责人负责本次拓展活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权，策划人、班委会辅助总指挥人。
3.素拓委员负责引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理。
4.活动参加人员要求：活动参加人员最好身着深色衣服，以免弄脏衣物;活动进行过程中，各参与人员不得破坏公物，不得起纷争。
九、紧急情况应对方案
1.班委会负责对活动中的紧急事件进行处理;
2.期间有队员受伤(如烫伤等)，由本组组员帮助擦烫伤药，若情况严重则由班长和素拓委员护送医院治疗。
艺术设计系团总支素质拓展部
XX年6月8日
