社团素质拓展活动方案【精选4篇】

社团素质拓展活动方案 篇一

社团素质拓展活动方案

随着社团活动的日益多样化和学生对于综合素质的要求不断提高，社团素质拓展活动成为了各大学校社团活动的重要组成部分。通过素质拓展活动，学生们可以提升自身的综合素质，培养团队合作精神，增强自信心，更好地适应社会发展的需求。本文将介绍一种社团素质拓展活动方案，希望能为各大学校的社团活动提供一些参考。

一、活动目标

1. 提升学生的综合素质：通过一系列的团队合作活动，培养学生的领导能力、沟通能力、创新能力等综合素质。

2. 增强学生的自信心：通过克服各种挑战，学生们可以提高自身的自信心和抗压能力。

3. 培养学生的团队合作精神：通过团队合作活动，学生们可以学会相互合作、相互支持，培养团队合作精神。

二、活动内容

1. 团队合作拓展训练：通过团队合作拓展训练，学生们可以提高团队协作能力。例如，设置一个团队拓展训练项目，要求学生们在特定时间内完成一项任务，任务要求需要团队成员的密切合作才能完成。

2. 情感交流活动：通过情感交流活动，学生们可以增进彼此之间的了解和信任，培养团队成员之间的友谊和默契。例如，组织一次情感交流游戏，让学生们在游戏中分享自己的感受和体验，增进彼此之间的情感联系。

3. 创新创业培训：通过创新创业培训，学生们可以培养创新意识和创业精神。例如，邀请一位创业成功的企业家来给学生们讲述自己的创业经历，并分享创业的心得和方法。

三、活动组织

1. 活动时间：根据学生的课程安排和社团活动的时间表，选择一个适当的时间段进行活动。建议将活动安排在周末或假期，以确保学生们有足够的时间参与活动。

2. 活动地点：选择一个宽敞的场地进行活动，保证学生们有足够的空间进行各种活动。可以选择学校的操场、运动场或者户外拓展基地等场地。

3. 活动人员：活动需要有一支专业的组织团队来负责活动的策划和组织工作，包括活动的安排、物资的准备、安全的保障等。同时，还需要有一些教师和社团指导老师来指导学生们参与活动。

四、活动评估

为了确保活动的有效性和学生的参与度，需要对活动进行评估。可以通过学生的反馈问卷、活动的记录和观察等方式进行评估，了解学生对于活动的满意度和收获，并根据评估结果及时调整活动方案。

综上所述，社团素质拓展活动是提升学生综合素质的重要途径之一。通过合理的活动目标、丰富的活动内容、科学的活动组织和有效的活动评估，可以使学生们在活动中获得全面的成长和发展。希望各大学校能根据自身的情况，制定适合自己学生的社团素质拓展活动方案，为学生提供更多的发展机会和平台。

社团素质拓展活动方案 篇三

　　一、拓展主题

　　沟通联系你我，亲情感动大家

　　二、活动目的

　　1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系，资料共享平台

社团素质拓展活动方案 篇四

　　2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。

　　3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

　　三、主办单位

　　华中师范大学武汉传媒学院动画学院团学联

　　四、承办单位

　　动画学院团学联组织部、生活部

　　五、活动参与人员

　　动画学院团学联所有成员

　　六、活动时间

　　2015年六月中旬

　　七、活动地点

　　学校操场

　　活动流程

　　一、前期工作

　　1、确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

　　2、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

　　3、参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组，并确定队长、副队长

　　4、组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

　　5、分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号

，各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种注意事项

　　二、活动期间

　　(1)全体参与人员到操场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。

　　(2)队伍整理后进行第一项活动：

　　个性介绍

　　活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

　　活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。

　　介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢 )。大学生素质拓展培训活动策划书

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。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁 他喜欢 )行进至中心点。

　　换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。

　　注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序

　　在个性介绍结束后，按分组分别进行以下项目

　　1、五毛、一块

　　活动说明：在游戏中男生是五毛，女生是一块。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或者8块5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中

的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。

　　注意事项：反映要快，动作也要快。

　　2、背夹球

　　活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉

　　活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。

　　注意事项：进行接力时，必须在规定区域完成接力活动。

　　3、动力火车

　　活动目的：检验队伍在前两项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力

　　活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸

　　注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进

　　全员修整一分钟并准备进行下一项拓展项目：

　　4、链接加速

　　活动说明：后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩上形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，不允许松手，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏

　　注意事项：参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道。

　　稍作整理，进行下一项活动：

　　5、信任靠

　　活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务

　　活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起

　　注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予提示

　　活动完成后，全体参与人员集合，集体拍照留念。

　　至此，本次拓展培训全部结束。

　　三、后期总结

　　(1)所有参加本次拓展活动的成员上交一份活动心得。

　　(2)各部门在后续的工作中进行总结，加强沟通与了解。

　　(3)由生活部、组织部负责本次活动资料的整理与总结，并上传至动画学院团学联博客。

　　四、活动用品

　　排球报纸宽胶带

　　注意事项

　　八、拓展活动具体规则以及相关注意事项

　　1、 保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向队长、 裁判或流动监督组请假

　　2、 总指挥负责本次拓展活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权、策划人、裁判组、流动监督组辅助总指挥

　　3、 裁判组成员负责判定活动项目的完成与否、是否犯规并对项目完成时间进行记录，流动监督组成员负责引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理

　　4、 队长、副队长共同对本队伍负责，必要时需组织本队队员喊口号，鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题

　　5、 活动参加人员要求及必需品

　　1)活动参加人员一律穿着运动鞋、运动衣

　　2)各项活动项目中，一人犯规可以重做，6人以上犯规全队重做此项目并加罚10分钟

　　3)活动进行过程中，各参与人员禁止购买食物

　　九、紧急情况应对方案

　　1、流动监督人员负责对行进中的紧急事件进行处理

　　2、途中有队员受伤(如崴脚、磕破等)，由本队队员帮助完成，若情况严重则由队长上报裁判和指挥，经批准后，该队员可在名一队友的护送下进行治疗。

　　3、如有队员不服从指挥，队长上报裁判及流动监督组人员;如裁判及流动监督组人员发现此类情况，第一次予以警告，第二次撤消其参加本活动的资格，本队加罚30分钟