中班半日活动方案(经典4篇)

中班半日活动方案 篇一

中班半日活动方案

在幼儿园中班的学习和成长过程中，为了提供更多的机会和方式让孩子们全面发展，半日活动方案被引入到课程中。这些活动不仅帮助孩子们培养社交能力，还能促进他们的身体发展和认知能力。下面是一个中班半日活动方案的例子，希望可以给幼儿园老师们一些启发。

上午活动：

1. 早操：在晨会前进行简单的早操活动，包括拉伸运动和简单的舞蹈动作。这能帮助孩子们唤醒身体，准备好一天的学习和活动。

2. 语言活动：在课堂上进行一些有趣的语言活动，如绘本分享、诗歌朗诵、角色扮演等。这些活动可以帮助孩子们提高听说能力，培养他们的想象力和创造力。

3. 主题活动：根据不同的主题，进行一些与主题相关的活动。例如，如果主题是动物，可以组织孩子们进行动物园角色扮演，或者进行动物拼图游戏。这样的活动可以帮助孩子们更好地了解和探索世界。

4. 自由活动：在教室里设置一些自由活动区域，供孩子们自由选择参与。这些区域可以包括积木区、画画区、角色扮演区等。自由活动可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的自主学习能力。

下午活动：

1. 室外活动：在室外场地进行一些身体活动，如跑步、跳跃、球类运动等。这些活动可以帮助孩子们锻炼身体，发展大肌肉运动能力。

2. 美术活动：在教室里进行一些简单的美术活动，如画画、剪纸、手工制作等。这些活动可以培养孩子们的艺术细胞，促进他们的创造力和手眼协调能力。

3. 音乐活动：在音乐室里进行一些音乐活动，如唱歌、跳舞、打击乐器等。这些活动可以帮助孩子们培养音乐感知能力，提高他们的节奏感和音乐表现力。

4. 小组活动：将孩子们分成小组进行一些合作活动，如拼图比赛、团队游戏等。这些活动可以培养孩子们的合作精神和团队意识，提高他们的社交能力。

通过这样的半日活动方案，中班的孩子们可以在丰富多彩的活动中学习和成长。这不仅可以提高他们的学习兴趣和参与度，还可以培养他们的社交能力和创造力。希望每个幼儿园都可以根据自己的实际情况，设计出更适合自己孩子们的中班半日活动方案。

中班半日活动方案 篇二

中班半日活动方案

中班是幼儿园教育中的重要阶段，孩子们的身体和认知发展迅速，因此需要一个多元化的半日活动方案来满足他们的需求。下面是一个中班半日活动方案的例子，希望可以给幼儿园老师们一些启发。

上午活动：

1. 晨会：开始一天的学习活动前，进行简短的晨会，包括问候、歌曲、故事等。晨会可以帮助孩子们进入学习状态，培养他们的集中注意力和合作精神。

2. 数学活动：在课堂上进行一些有趣的数学活动，如数数游戏、形状识别等。这些活动可以帮助孩子们培养数学思维，提高他们的逻辑思维和问题解决能力。

3. 科学活动：通过一些简单的实验和观察，帮助孩子们了解科学的基本概念和原理。例如，在花园里观察植物的生长过程，或者进行简单的水实验等。这些活动可以培养孩子们的观察力和实验精神。

4. 环境教育：带领孩子们参观学校周围的环境，如花园、图书馆等。通过观察和探索，帮助他们了解自然和环境，培养他们的环保意识和责任感。

下午活动：

1. 健身活动：在室外场地进行一些身体活动，如跑步、跳绳、游戏等。这些活动可以帮助孩子们锻炼身体，发展协调能力和运动技能。

2. 阅读活动：在图书馆或阅读角落里进行一些阅读活动，如听故事、看图书、朗读等。这些活动可以培养孩子们对阅读的兴趣，提高他们的语言能力和想象力。

3. 社交活动：组织孩子们进行一些社交活动，如小组游戏、合作活动等。这些活动可以帮助孩子们培养合作精神和团队意识，提高他们的社交能力和人际关系。

4. 创造活动：在教室里设置一些创造活动区域，供孩子们自由发挥。这些区域可以包括绘画区、手工制作区、角色扮演区等。创造活动可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的自主学习能力。

通过这样的半日活动方案，中班的孩子们可以在多样化的活动中学习和成长。这不仅可以提高他们的学习兴趣和参与度，还可以培养他们的社交能力和创造力。希望每个幼儿园都可以根据自己的实际情况，设计出更适合自己孩子们的中班半日活动方案。

中班半日活动方案 篇三

绘画：《一片稻田》

执教者：王婷

活动目标：

1.在直接感知稻穗的基础上，学画稻穗。

2.学习使用剪贴的方法制作稻田。

3.培养幼儿合作完成作品的能力。

活动重点：

学画稻穗，注意两头尖的橄榄形的画法。

活动难点：

在剪稻穗时使用轮廓剪法。

活动准备：

1有关稻田的图片(有远景整片稻田、有稻穗的细节图)

2实物稻穗若干

3剪刀、胶水、油画棒、绘画纸。

活动方法：

观察法、讲述法、操作法、演示法

活动过程：

1出示图片，引导幼儿感知稻田的景象。

“小朋友们知道现在是什么季节了呀?”“秋天到了小树叶变黄了、小草变黄了，农民伯伯田里的稻穗也成熟了，我们一起来看一看。”

出示图片引导幼儿观察、感知。

2出示稻穗，通过各种感官感知稻穗的特点。

“今天老师给你们带来了稻穗请小朋友们看一看、摸一摸、闻一闻感觉一下稻穗是什么样的?”

幼儿观察、讨论稻穗的形态。

教师小结：稻穗有黄色的稻粒，稻粒看上去是两头尖尖的橄榄形、绿色的叶子长长的、尖尖的，稻粒有硬硬的壳，里面是白白的米，闻上去有草的味道。

3.学画稻穗，重点讲述两头尖的橄榄形的画法。

作画过程：

a.先在纸的中间画一条长长的直线做为稻穗的主茎。(要求幼儿将线画的长一点，使得稻穗画的比较大)

b.在直线的顶端左边画一条弧线、右边画一条弧线，两条弧线两头相连变成橄榄形。

c.在主茎的两侧分别画上稻粒(要求画主茎的一半长度，橄榄形要画的饱满)

d.在主茎的末端向上画两个长长的橄榄形作为叶子。

e.给画好的稻穗涂上颜色(稻粒黄色、土黄色、叶子绿色)

4.幼儿作画教师巡回指导。

要求幼儿稻粒饱满、涂色均匀，顶端、末端都要到纸的上下边缘，使得稻穗大一点。

及时评价幼儿的作品，出示画的好的幼儿的作品，以便能力差的幼儿模仿，鼓励在绘画中有变化、有创新的幼儿。

5.将画好的稻穗用剪刀剪下来。(剪到主茎时是两边给主茎空出一些边缘，不能将主茎剪短。)

6.将剪好的稻穗涂上胶水粘到准备好的大的绘画纸上，使全班小朋友一支一支的稻穗变成一片稻田。

7.老师在稻田上添画上太阳和云朵，使得这幅画变为全班小朋友和老师共同完成的作品，提高幼儿合作的兴趣和能力。

8.请完成作品的幼儿将油画棒、剪刀、胶水放入平常指定的地方，将剪下来的碎纸片放入垃圾桶。

上午活动：

游戏《猜猜我是谁》

目的：培养幼儿分辨同伴声音的能力，增进同伴之间的感情。

中班半日活动方案 篇四

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