平安之星活动总结(实用3篇)
平安之星活动总结 篇一
平安之星活动是一年一度的社区活动，旨在提高居民的安全意识和自我保护能力。今年的活动于上周末在我们社区的公园举行，吸引了大量居民的参与。通过各种丰富多样的活动和互动，我们成功地传达了安全知识和技能，让居民们在家庭和社区中更加安全。
首先，我们组织了一场精彩的安全知识讲座。专业的警察官员为居民们详细介绍了各种常见的安全问题和应对措施。他们讲解了如何预防入室盗窃、如何应对火灾和地震等突发事件，以及如何避免网络诈骗等常见的安全威胁。这些知识对于居民们来说非常实用，他们积极参与并向警察官员提问，以便更好地了解如何在日常生活中保持安全。
其次，我们开设了一系列的互动游戏和体验活动。这些活动旨在让居民们通过实际操作来学习安全技能。例如，我们设置了一个小型的火灾模拟器，让居民们亲身体验灭火的过程。他们学会了如何正确使用灭火器，并在模拟的火灾场景中成功扑灭了火势。此外，我们还组织了模拟地震逃生演练和防盗门锁使用体验等活动，让居民们在实际操作中掌握了应急的基本技能。
最后，我们还开展了一次社区巡逻活动。居民们自愿参加，与警察官员一起巡逻社区，确保社区的安全。这不仅提高了居民的安全意识，也加强了居民与警察之间的互动和合作。居民们纷纷表示，通过这次活动，他们更加了解了警察的工作和社区的安全问题，同时也对自己在日常生活中的安全负责任。
通过这次平安之星活动，我们取得了很好的效果。居民们在活动中获得了实用的安全知识和技能，提高了自我保护能力。社区的安全问题也得到了有效的宣传和解决。我们将继续举办此类活动，为居民们提供更多的安全教育和服务，共同构建一个更加安全和谐的社区。
平安之星活动总结 篇二
今年的平安之星活动在我们社区圆满结束。这次活动以“守护家园，共建安全社区”为主题，旨在提高居民的安全意识，增强社区的安全防范能力。通过一系列的宣传和互动活动，我们取得了良好的效果，让居民们对安全问题有了更深入的了解。
首先，我们在社区内张贴了大量的安全宣传画和标语。这些宣传画以简洁明了的语言和形象生动的图片，向居民们传达了安全知识和技能。例如，我们制作了关于防盗防火、交通安全和网络安全等方面的宣传画，并将其张贴在小区的公共区域和重要通道上。居民们在日常生活中经常路过这些宣传画，通过阅读和学习，他们逐渐掌握了安全知识，提高了自我保护能力。
其次，我们还举办了一场安全知识竞赛。居民们组成小组参与竞赛，通过回答与安全相关的问题来检验自己的知识水平。竞赛内容涵盖了火灾逃生、地震应对、防盗防抢等多个方面的知识。参赛选手们积极互动，相互学习，共同提高了安全意识和知识水平。同时，我们还准备了丰厚的奖品，以鼓励居民们积极参与和学习。
最后，我们还开展了一次社区安全巡逻活动。居民们自愿报名参与巡逻，与社区警察一起巡视社区，寻找安全隐患。巡逻队员们认真巡逻，及时发现并处理了一些存在的安全问题，确保了社区的安全。这次活动不仅提高了居民的安全意识，也加强了居民与警察之间的联系和合作。
通过这次平安之星活动，我们成功地提高了居民的安全意识和自我保护能力。居民们对安全问题有了更深入的了解，并学会了如何预防和应对各种安全威胁。同时，社区的安全防范能力也得到了有效的提升。我们将继续举办此类活动，为社区居民提供更多的安全教育和服务，共同构建一个更加安全和谐的社区。
平安之星活动总结 篇三
平安之星活动总结
一、加强组织领导，增强创建“平安之星”责任感
在学校开展创建“平安之星”活动，对于全面贯彻落实建设“平安武陟”具有重要意义。在创建动员会上，学校利用橱窗、 黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学
二、成立组织领导机构
我校高度重视创建“平安之星”工作，并列入重要议事日程，成立了以赵玉珍校长为组长的“创建平安之星”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
三、明确职责，完善制度
1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制
明确责任，实施责任追究制后。各处室、包年级领导能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，政教处负责及时将上级对建设“平安之星”的'指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，总务处、教导处、值周组人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。
把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。
2、检查网络健全，采取及时上报制度
安全问题，预防为主，实行安全员自查上报制度。包年级领导和班主任都是安全员，都有明确的职责。每周由值周领导和值日教师，在校门口、校园、教学楼、学校重点部位巡查。对校园卫生、自习课秩序、课间操情况、课间秩序、自行车排放等情况进行全面检查，并每天在《值周日志》上记录，对不足地方，立即通知限时改正。
3、加强门卫管理
学校还制定了《门卫管理制度》，不准校外人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以批条为准，同时还要有相关老师或家长的陪护。
四、把握重点、落实具体措施
学校修订和完善了近20多种安全及安全有关的制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与处室负责人及各班主任、教育教学人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。校长、副校长带领各处室负责人在全校范围内定期进行水电、教室、消防等处进行安全检查，政教处、班主任按要求经常进行检查教育，总务处建立检查台帐，记录检查情况及整改情况、时间，使安全检查制度化。
1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识
学校无小事，处处有安全。学校各种会议都要经常讲安全工作，每天的“红领巾广播”都要讲安全工作，班级黑板报常以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。我校还利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。
2、采取各种措施，规范安全管理
①下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。②课间活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳皮筋、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等。③打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃窗时，不要让玻璃割伤身体等。④教室内的电源插座不许学生擦洗，触摸。⑤校内所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍。⑥每学期初全体学生贯彻学习《小学生日常行为规范》，并进行测试。
3、学习法律法规，提高师生法制观念。
创建“平安之星”是学校建设的一项长期工作，学校经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请“148”律师李存虎同志为法制副校长，并定期到校举办法制报告，开展安全教育、普法教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。
4、举办交通安全知识教育活动
今年暑期开学第一天，集体为学生上了第一节课——我把安全记心中。聘请我县交警大队的交警为学生讲解交通安全知识，现场示范交通手势指挥信号，并为学生赠送交通安全知识材料，最后利用宣传版面对学生进行了详细的交通安全教育。
5、设立楼梯安全保卫人员
针对我校学生人数多，易发生楼梯踩踏情况，在每个楼梯设立楼梯安全保卫教师，每天、每节课间都有值班教师，负责学生的上下楼梯情况，防止发生 。
6、举行安全疏散演练
5.12大地震以来，我校把学生安全疏散演练作为学校的中心工作常抓不懈，每年最少进行演练两次。通过安全疏散演练，学生安全逃生意识与速度大大提高。
7、张贴“平安班级”一览表
以实现“五无”为基本标准，将全校所有班级张贴于校园，每季度进行“平安班级”评比，通过各班的努力，前三个季度，我校所有班级均实现“五无”。
8、学校、社会、家庭共建安全管理网络
构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们积极发挥“家长会”的优势，并利用“校讯通”，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。并充分利用我县的公安、司法等资源，形成社会共管网络。
五、加大硬件投入、完善防范设施
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。在办公楼、教学楼的楼梯口安装了防盗探头、灭火器，对重点办公室、微机室、财务室等重点部位安装了防盗门、窗等。
六、总结经验，建立长效安全机制，努力构建和谐校园
强烈的安全意识、严密的安全制度、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使我校近年来3000多名师生无一违法犯罪，守法率达100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失。
创建“平安之星”是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安之星”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园。
