小班亲子手工活动方案【推荐4篇】
小班亲子手工活动方案 篇一
在幼儿园的教育中，亲子活动是非常重要的一环。通过亲子活动，可以增进家长与孩子之间的互动和交流，促进家庭关系的发展，同时也可以提高孩子们的动手能力和创造力。在小班的亲子手工活动方案中，我们将介绍一些简单有趣的手工活动，以满足孩子们的需求和兴趣。
第一项活动是制作贴纸画。这是一项非常简单的手工活动，适合小班的孩子们。我们将为每个孩子准备一张白纸和一些彩色贴纸。在活动开始前，我们会给孩子们介绍一些基本的贴纸画技巧，例如如何剥离贴纸和如何将它们贴在纸上。然后，孩子们可以根据自己的喜好和想象力，将贴纸贴在白纸上，创作出自己的贴纸画。这项活动不仅可以锻炼孩子们的手部协调能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
第二项活动是制作手工花。这项活动适合小班的孩子们。我们将为每个孩子准备一些彩色纸、剪刀和胶水。在活动开始前，我们会给孩子们展示一些简单的手工花的制作方法，例如将纸卷起来制作成花瓣、将纸折叠成褶皱制作成花瓣等等。然后，孩子们可以根据自己的喜好和创意，使用彩色纸制作出自己的手工花。这项活动不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们感受到制作手工作品的乐趣。
第三项活动是制作手链。这是一项非常简单的手工活动，适合小班的孩子们。我们将为每个孩子准备一些彩色小珠子和弹性线。在活动开始前，我们会给孩子们展示一些简单的手链制作方法，例如将小珠子穿在弹性线上、使用不同颜色的小珠子制作图案等等。然后，孩子们可以根据自己的喜好和创意，使用彩色小珠子制作出自己的手链。这项活动不仅可以培养孩子们的手眼协调能力，还可以提高他们的集中注意力和耐心。
通过以上的亲子手工活动方案，我们可以让小班的孩子们在玩耍中学习，通过动手制作的方式培养他们的动手能力、创造力和想象力。同时，这些活动也可以增进家长与孩子之间的交流和互动，促进家庭关系的发展。我们相信，通过这些有趣的手工活动，孩子们会度过一个愉快而有意义的时光。
小班亲子手工活动方案 篇二
在小班的亲子手工活动方案中，我们将介绍一些有趣的手工活动，以满足孩子们的需求和兴趣，同时也可以培养他们的动手能力和创造力。
第一项活动是制作动物面具。这是一项非常有趣的手工活动，适合小班的孩子们。我们将为每个孩子准备一张动物面具的模板和一些彩色纸、剪刀和胶水。在活动开始前，我们会给孩子们展示一些简单的动物面具的制作方法，例如如何根据模板剪出面具的形状、如何使用彩色纸制作动物的特征等等。然后，孩子们可以根据自己的喜好和创意，使用彩色纸制作出自己喜欢的动物面具。这项活动不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们体验到成为小动物的快乐。
第二项活动是制作彩虹风铃。这项活动适合小班的孩子们。我们将为每个孩子准备一些彩色纸、铁环、剪刀和线。在活动开始前，我们会给孩子们展示一些简单的彩虹风铃的制作方法，例如将彩色纸剪成条状，然后将它们系在铁环上，最后用线将铁环挂起来等等。然后，孩子们可以根据自己的喜好和创意，使用彩色纸制作出自己的彩虹风铃。这项活动不仅可以培养孩子们的手眼协调能力，还可以让他们欣赏到风铃的美妙声音。
第三项活动是制作纸板城堡。这是一项非常有趣的手工活动，适合小班的孩子们。我们将为每个孩子准备一些纸板、剪刀、胶水和彩色纸。在活动开始前，我们会给孩子们展示一些简单的纸板城堡的制作方法，例如如何将纸板剪成不同的形状，如何使用彩色纸装饰城堡等等。然后，孩子们可以根据自己的喜好和创意，使用纸板和彩色纸制作出自己的纸板城堡。这项活动不仅可以培养孩子们的创造力和想象力，还可以让他们体验到建造城堡的乐趣。
通过以上的亲子手工活动方案，我们可以让小班的孩子们在玩耍中学习，通过动手制作的方式培养他们的动手能力、创造力和想象力。同时，这些活动也可以增进家长与孩子之间的交流和互动，促进家庭关系的发展。我们相信，通过这些有趣的手工活动，孩子们会度过一个愉快而有意义的时光。
小班亲子手工活动方案 篇三
一、 问候家长，介绍班级教师及幼儿情况
二、 幼儿汇报演出
三、 亲子游戏
四、 亲子水果拼盘
附亲子游戏：一 抢阵地
目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉
玩法： “抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈； 家长必须抱着孩子占圈。
三、小袋鼠
目标：训练孩子对身体的控制能力。
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
四．揪尾巴
一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
游戏一：小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
游戏二：小鱼游来了
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
游戏四：兔子跳圈
目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：
带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。
小班亲子手工活动方案 篇四
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