学校世界清洁地球日系列的活动方案【精选3篇】

学校世界清洁地球日系列的活动方案 篇一

在学校里开展世界清洁地球日系列的活动，对于提高学生的环保意识和行动能力非常重要。通过这些活动，学生们可以了解到环境保护的重要性，学会如何保护地球，同时也能够培养他们的团队合作精神和责任感。下面是一些活动方案，供大家参考。

1. 清洁校园行动

在世界清洁地球日当天，组织学生们进行清洁校园的活动。可以分成几个小组，每个小组负责一个区域的清洁工作，包括捡拾垃圾、扫除校园等。在活动开始前，可以给学生们进行一次环保知识的讲解，让他们了解垃圾分类的重要性，学会正确处理垃圾。

2. 环境保护讲座

邀请专业的环保人士来学校给学生们进行环境保护讲座。他们可以讲解环境保护的重要性、如何低碳生活、如何节约能源等方面的知识。通过这些讲座，学生们能够深入了解环境保护的现状和问题，激发他们的环保意识。

3. 创意环保手工制作

组织学生们进行创意环保手工制作活动。可以使用废旧材料，如废纸、废纸板、废塑料瓶等，制作一些环保的小物件，如花瓶、笔筒、纸篓等。这样不仅能够培养学生们的动手能力和创造力，还能够让他们了解到回收利用的重要性。

4. 环保主题展览

在学校的走廊或是图书馆等地方，组织学生们进行环保主题展览。学生们可以通过图片、文字、手工制作品等方式展示他们对环境保护的理解和行动。这样不仅能够展示学生们的成果，还能够让其他同学了解到环保的重要性。

5. 环保宣传活动

在学校举办一场环保宣传活动，邀请学生们参与。可以设置一些环保知识问答、环保小游戏等，让学生们在游戏中学到知识，增加他们的环保意识。同时，还可以在活动中宣传学校的环保政策和措施，让学生们了解学校对环境保护的重视程度。

通过这些活动，学生们能够在参与中学到知识，在行动中培养环保意识和行动能力。希望学校能够积极组织这些活动，让更多的学生了解到环保的重要性，为保护地球做出自己的贡献。

学校世界清洁地球日系列的活动方案 篇二

世界清洁地球日是一个全球性的环保活动，而学校是培养未来环保人才的重要场所。因此，学校应该充分利用这一机会，开展一系列的活动，提高学生们的环保意识和行动能力。下面是一些活动方案供大家参考。

1. 环保主题竞赛

组织学生们参加环保主题的知识竞赛。可以设置多个环保知识题目，让学生们在答题中学到更多的环保知识。同时，还可以设置一些创意环保题目，让学生们发挥自己的想象力和创造力。通过这样的竞赛，可以增加学生们对环保的兴趣，提高他们的环保意识。

2. 环保实践活动

组织学生们进行环保实践活动。可以选择一些环保项目，如植树造林、节约用水、减少碳排放等，让学生们亲自参与其中。通过实践，学生们能够亲自感受到环保的重要性，并从中学到一些环保的技能和方法。

3. 环保主题展览

在学校的教学楼或是图书馆等地方，组织学生们进行环保主题展览。学生们可以通过图片、文字、手工制作等方式展示他们对环境保护的理解和行动。这样不仅能够展示学生们的成果，还能够让其他同学了解到环保的重要性。

4. 环保讲座

邀请专业的环保人士来学校给学生们进行环保讲座。他们可以讲解环境保护的重要性、如何低碳生活、如何节约能源等方面的知识。通过这些讲座，学生们能够深入了解环境保护的现状和问题，激发他们的环保意识。

5. 环保宣传活动

在学校举办一场环保宣传活动，邀请学生们参与。可以设置一些环保知识问答、环保小游戏等，让学生们在游戏中学到知识，增加他们的环保意识。同时，还可以在活动中宣传学校的环保政策和措施，让学生们了解学校对环境保护的重视程度。

通过这些活动，学生们能够在参与中学到知识，在行动中培养环保意识和行动能力。希望学校能够积极组织这些活动，让更多的学生了解到环保的重要性，为保护地球做出自己的贡献。

学校世界清洁地球日系列的活动方案 篇三

学校世界清洁地球日系列的活动方案

　　一﹑指导思想

　　紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际，重点组织实施六大国土资源科普宣传行动，加强科普能力建设工程，打造科普活动

　　二﹑活动目的

　　提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。

　　三﹑活动主题

　　善待地球—珍惜资源、持续发展

　　四、活动安排

　　第三周（9.17-9.21）

　　活动一:变废为宝”作品评比

　　（1）参与对象：四至六年级每班均要参加

　　（2）时间：周三12：00——13：30

　　（3）比赛形式：每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的.作品。利用午睡课，在阶梯教室，班级展示作品并有（本文来自，转载请注明）学生讲解制作的设想和过程，讲解时间控制的2分钟以内。每年级评出优秀和好作品各2个。(程中华冯玉娟尹旭琴)

　　活动二：水资源保护知识竞赛

　　(1)参与对象：三四年级每班选派名5学生参加

　　（2）时间：周四12：00---13：00

　　（3）地点：阶梯教室

　　（4）活动负责老师：

　　活动三：金点子、金问号征集

　　(1)参与对象：三至五年级

　　（2）时间：星期五上交

　　（3）比赛形式：关心自然，关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。

　　（4）活动负责老师：

　　第四周（9.24—9.28）

　　活动一：环保知识征文活动。

　　(1)参与对象：五六年纪各班选派3名学生参加

　　（2）时间：星期二12：00—13：20

　　（3）地点：阶梯教室

　　（4）活动负责老师：

　　活动二：开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动。

　　从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。

　　(1)参与对象：六（1）班学生

　　（2）时间：星期三第二节课开始

　　（3）地点：舞蹈房

　　（4）活动负责老师：

　　活动三：主题大队活动

　　(1)参与对象：四至六年级部分同学

　　（2）活动形式：由学校少先队大队布组织，继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动