校园十大歌手大赛策划书(经典3篇)

校园十大歌手大赛策划书 篇一

标题：校园十大歌手大赛策划书

一、项目背景

校园十大歌手大赛是为了展示校园中的音乐才华，提供一个展示平台，让学生们能够展示自己的歌唱实力，同时也是为了鼓励学生们积极参与音乐活动，培养他们的音乐兴趣和爱好。

二、活动目标

1. 发掘校园中的优秀歌唱人才，提供展示自我的机会；

2. 提高学生对音乐的兴趣和热爱；

3. 增强学生的自信心和舞台表演能力；

4. 促进校园音乐文化的发展；

5. 加强学生之间的交流和团队合作意识。

三、活动时间和地点

活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

活动地点：学校礼堂

四、活动内容

1. 报名阶段：

- 在学校广播站、校园电视台、学生社团等媒体宣传本次比赛，吸引更多的学生参与；

- 开放线上和线下报名通道，方便学生报名；

- 报名要求：全校在籍学生均可参加，每人限报一首歌曲，自备伴奏或乐器。

2. 初赛阶段：

- 设计初赛赛制，根据报名人数确定初赛轮次和形式；

- 由专业评委评选出入围选手；

- 初赛成绩占总成绩的30%。

3. 决赛阶段：

- 设计决赛赛制，包括个人表演和团队合作两个环节；

- 决赛将由专业评委和观众投票评选出获奖选手；

- 决赛成绩占总成绩的70%。

4. 颁奖典礼：

- 颁发校园十大歌手大赛奖项；

- 举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品；

- 举办获奖选手联欢晚会，展示他们的才艺。

五、活动宣传

1. 利用学校媒体平台进行宣传，如广播站、电视台、学生社团等；

2. 制作海报、横幅等宣传物料，张贴在校园显眼位置；

3. 利用社交媒体平台进行宣传，如微博、微信公众号等；

4. 邀请校内外知名歌手进行宣传和助阵。

六、组织机构和职责

1. 组织机构：

- 组委会：负责大赛的组织与协调工作；

- 评委团：由专业音乐老师和知名歌手组成；

- 工作人员：负责现场布置、媒体宣传、票务销售等工作。

2. 职责分工：

- 组委会：负责活动策划、宣传推广、场地布置等工作；

- 评委团：负责评选选拔、打分、决赛评选等工作；

- 工作人员：负责现场组织、票务销售、舞台搭建等工作。

七、活动经费

活动经费主要来源于学校拨款和赞助商的支持。拨款用于活动基本开支，赞助商的支持用于奖品、宣传物料等方面。

八、活动效果评估

通过参赛选手的反馈、观众的评价、专业评委的意见等多方面进行活动效果评估，总结经验，为今后的活动改进提供参考。

以上是校园十大歌手大赛的策划书，通过本次活动，我们将为校园中的歌唱人才提供展示平台，同时也为学生们提供一个展示自我的舞台，希望能够激发学生们对音乐的热爱和兴趣，促进校园音乐文化的发展。

校园十大歌手大赛策划书 篇二

标题：校园十大歌手大赛策划书

一、项目背景

校园十大歌手大赛是为了鼓励校园中具有歌唱才华的学生们展示自己的才艺，同时也是为了丰富校园文化生活，促进学生之间的交流和合作。

二、活动目标

1. 发掘和培养校园中的优秀歌唱人才；

2. 提高学生对音乐的欣赏和理解能力；

3. 增强学生的自信心和舞台表演能力；

4. 加强班级和学生之间的交流与合作意识；

5. 丰富校园文化生活，提高学生的参与度和归属感。

三、活动时间和地点

活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

活动地点：学校礼堂

四、活动内容

1. 报名阶段：

- 在学校广播站、校园电视台、班级群等媒体宣传本次比赛，吸引更多的学生参与；

- 开放线上和线下报名通道，方便学生报名；

- 报名要求：全校在籍学生均可参加，每人限报一首歌曲，自备伴奏或乐器。

2. 初赛阶段：

- 设计初赛赛制，根据报名人数确定初赛轮次和形式；

- 由班级和学生代表评选出入围选手；

- 初赛成绩占总成绩的30%。

3. 决赛阶段：

- 设计决赛赛制，包括个人表演和团队合作两个环节；

- 决赛将由专业评委和观众投票评选出获奖选手；

- 决赛成绩占总成绩的70%。

4. 颁奖典礼：

- 颁发校园十大歌手大赛奖项；

- 举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品；

- 举办获奖选手联欢晚会，展示他们的才艺。

五、活动宣传

1. 利用学校媒体平台进行宣传，如广播站、电视台、班级群等；

2. 制作海报、横幅等宣传物料，张贴在校园显眼位置；

3. 利用社交媒体平台进行宣传，如微博、微信公众号等；

4. 邀请校内外知名歌手进行宣传和助阵。

六、组织机构和职责

1. 组织机构：

- 组委会：负责大赛的组织与协调工作；

- 评委团：由班级和学生代表组成；

- 工作人员：负责现场布置、媒体宣传、票务销售等工作。

2. 职责分工：

- 组委会：负责活动策划、宣传推广、场地布置等工作；

- 评委团：负责评选选拔、打分、决赛评选等工作；

- 工作人员：负责现场组织、票务销售、舞台搭建等工作。

七、活动经费

活动经费主要来源于学校拨款和赞助商的支持。拨款用于活动基本开支，赞助商的支持用于奖品、宣传物料等方面。

八、活动效果评估

通过参赛选手的反馈、观众的评价、班级和学生代表的意见等多方面进行活动效果评估，总结经验，为今后的活动改进提供参考。

以上是校园十大歌手大赛的策划书，我们希望通过这次活动，能够展示校园中的歌唱人才，同时也为学生们提供一个展示自我的舞台，激发他们对音乐的热爱和兴趣，促进校园文化生活的丰富和发展。

校园十大歌手大赛策划书 篇三

校园十大歌手大赛策划书

　　一、活动前言

　　十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，

校园十大歌手大赛策划书

　　二、活动主题

　　音乐畅享 唱响音乐

　　三、活动时间

　　10月27日——11月9日

　　四、本次活动的五大亮点

　　1.参赛形式多样化

　　本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。

　　2.开场秀形式登场

　　入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。

　　3.决赛流程创新——追求更高的公平

　　第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰

　　4.评审团的扩大——追求更高的公平

　　由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的.几位文艺部部长组成专业评审团。

　　5.微博墙——增加活动的多元化

　　根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。

　　五、活动流程的详细策划

　　六、总决赛活动流程

　　1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场

　　3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)

　　4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始

　　5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)

　　6. 微博墙抽取2名幸运观众

　　7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)

　　8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)

　　9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩

　　10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱

　　11. 校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)

　　12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手，

资料共享平台

　　13. 终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)

　　14.评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;

　　15.选手大合影、主持人宣布比赛结束

　　七、比赛规则

　　1.比赛制度

　　(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分

　　(2)院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分

　　(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。

　　2.评分细则(见附表)

　　3.奖项的设置

　　(1)个人奖：金、银、铜奖各一名

　　(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”

　　(3)优秀奖：十佳歌手奖 ,淘汰的四名选手:优秀奖

　　八、活动预算及物料

　　1.气球、拉花(60元)

　　2.卡纸(30元)

　　3.奖品(微博社提供)

　　4.音响、无线麦、投影仪

　　总预算：90元