主题班队会活动方案-赵丽雯【最新3篇】

主题班队会活动方案-赵丽雯 篇一

班队会是学生们交流、学习和成长的重要场所，为了进一步丰富班队会活动内容，我制定了以下主题班队会活动方案。

活动目标：

1. 提升班级凝聚力和团队合作能力；

2. 激发学生的创新思维和创造力；

3. 加深学生对课程知识的理解和应用。

活动时间：每周五下午第七节课

活动地点：班级教室或学校图书馆

活动方案：

1. 主题班会讨论

每次班队会开始前，由班长或副班长提前选定一个主题，如环保、友谊、助人等。在班队会上，学生们就该主题展开讨论，分享自己的看法和感受。讨论过程中，鼓励学生们多角度思考，培养他们的表达能力和批判性思维。

2. 学科知识分享

每次班队会安排一个学科知识分享环节，由学生们轮流担任分享者。分享者可以选择自己擅长的学科知识，向同学们介绍相关概念、原理和应用。这样的活动既能提高分享者的表达能力和组织能力，也能让其他同学受益于他们的分享。

3. 课外读书分享

为了培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力，每次班队会也会安排一个课外读书分享环节。学生们可以选择自己喜欢的书籍，向同学们推荐、分享并解读其中的精彩内容。推荐的书籍可以包括小说、传记、科普读物等。通过这样的活动，不仅能够提高学生的阅读能力，还能够拓宽他们的知识面。

4. 小组合作活动

为了培养学生的团队合作能力，每次班队会也会安排一个小组合作活动。活动形式可以多样化，如小组辩论、角色扮演、小组游戏等。通过这样的活动，学生们可以互相合作、协商和解决问题，培养他们的团队意识和领导能力。

5. 主题班队会作品展示

为了展示学生们在班队会活动中的学习成果，每学期末会安排一个主题班队会作品展示活动。学生们可以展示自己的讨论记录、学科知识分享、读书分享等。这样的活动不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高他们的自信心和表达能力。

通过以上的活动方案，我相信能够提升班级凝聚力和团队合作能力，激发学生的创新思维和创造力，以及加深学生对课程知识的理解和应用。希望这些活动能够让班级更加活跃、学生更加积极参与，使班队会成为学生们交流、学习和成长的重要场所。

主题班队会活动方案-赵丽雯 篇二

在上一篇文章中，我分享了一些主题班队会活动方案，这一篇文章我将继续分享更多的活动方案。

6. 主题演讲比赛

为了提高学生的演讲能力和表达能力，每学期末会安排一个主题演讲比赛。学生们可以选择自己感兴趣和了解的主题，准备演讲稿并进行演讲。比赛结束后，可以由其他同学进行评分和点评，以提高学生的演讲技巧和表达能力。

7. 视频制作比赛

为了培养学生的创造力和多媒体技能，每学期末会安排一个视频制作比赛。学生们可以自由选择主题，制作一个有创意和有意义的视频作品。比赛结束后，可以由班级全体学生投票选出最佳作品，以鼓励学生们的创造力和团队合作能力。

8. 社会实践活动

为了让学生们更好地了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识，每学期会安排一个社会实践活动。活动内容可以包括参观社会公益机构、志愿者活动等。通过这样的活动，学生们可以亲身体验社会，感受他人的需要，并主动参与到社会公益事业中去。

9. 创新项目展示

为了鼓励学生的创新思维和创业精神，每学期末会安排一个创新项目展示活动。学生们可以自由选择自己感兴趣的创新项目，进行研究和实践，并向同学们进行展示。通过这样的活动，可以激发学生的创新潜能，培养他们的创业意识和实践能力。

10. 主题班级活动

为了增强班级的凝聚力和友谊，每学期会安排一个主题班级活动。活动主题可以多样化，如运动会、文化展示、户外拓展等。通过这样的活动，学生们可以更好地相互了解、相互支持，建立更加紧密的班级关系。

通过以上的活动方案，我相信能够丰富班队会活动内容，提高学生的学习兴趣和参与度，以及培养他们的各项能力。希望这些活动能够使班级更加活跃、学生更加积极参与，让班队会成为学生们交流、学习和成长的重要场所。

主题班队会活动方案-赵丽雯 篇三

主题班队会活动方案-赵丽雯

　　一、活动目的：

　　针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

　　二、活动重点

　　奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

　　三、活动准备

　　1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；

　　2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报 ；

　　3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：

　　①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？

　　②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

　　4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；

　　5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；

　　四、活动程序

　　1、主持人宣布班会课开始；

　　2、小合唱《学习雷锋好榜样》

　　3、雷锋的故事

　　4、讲述身边好人好事

　　5、小组讨论

　　6、欣赏歌曲《爱的奉献》

　　7、小报评比

　　8、活动结束

　　五、活动过程

　　（一）、整队

　　中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌

　　（二）、主持人宣布活动开始。

　　甲：三月赶走寒冬，悄然而至；

　　乙：三月融融暖意，却上心头；

　　甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。

　　乙：是谁创造了这么美的春天？

　　合：是雷锋，是我们身边的少年队员们。

　　甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。

　　（三）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》

　　（四）、请听雷锋的`故事

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　　（五）、各小组汇报学雷锋事迹

　　甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……

　　小组轮流交流

　　乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

　　（六）、小组讨论

　　甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。可是有的同学说：现在都什么年代了，还有这么傻的人吗？有的同学说：这叫吃亏，下面请大家讨论，下面的做法对吗？你有什么想法？

　　①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

　　②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

　　③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

　　④班干部履行职责

　　⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

　　（八）、合唱《爱的奉献》

　　乙：主持人：实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听合唱《爱的奉献》。

　　（九）、中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更 团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。

　　（十）、退旗、敬礼

　　主持人宣布活动结束。