中秋主题班会活动设计方案(精彩3篇)
中秋主题班会活动设计方案 篇一
中秋主题班会活动设计方案
活动名称：中秋月圆，团圆共享
活动目的：通过中秋主题班会活动，增强班级凝聚力和归属感，促进同学之间的交流与合作，传承中华传统文化。
活动时间：中秋节前一周的周五下午
活动地点：学校礼堂
活动流程：
1. 活动开场（10分钟）
- 主持人介绍活动目的和意义，向同学们解释中秋节的由来和意义。
2. 中秋传统文化讲解（20分钟）
- 班级中有了解中秋节传统文化的同学担任讲解员，向同学们介绍中秋节的习俗、传说和象征物等。
- 讲解员可以准备一些道具和图片，以便更生动地展示和解释。
3. 中秋美食分享（30分钟）
- 鼓励同学们带来自家制作的中秋美食，并邀请其中几位同学上台分享制作过程和心得体会。
- 同学们可以自由品尝美食，并互相交流和分享。
4. 中秋游戏互动（30分钟）
- 设计一些有趣的中秋主题游戏，如猜灯谜、猜谜语、传统游戏等。
- 将同学们分成几个小组，进行比赛，以增加互动和竞争氛围。
5. 中秋手工制作（30分钟）
- 提前准备好制作中秋手工的材料和工具，如月饼模具、彩纸、剪刀、胶水等。
- 引导同学们制作个性化的中秋手工作品，如月饼盒、灯笼、中秋贺卡等。
6. 中秋诗歌朗诵（20分钟）
- 邀请有朗诵才能的同学准备一些中秋诗歌，进行朗诵表演。
- 演出过程中可以配合音乐和舞蹈，增加节目的艺术感。
7. 感恩祝福环节（10分钟）
- 邀请同学们写下对家人、老师和朋友的感恩之情，并在舞台上朗读出来。
- 通过这个环节，让同学们明白中秋节不仅是团圆的时刻，也是表达感激之情的时刻。
8. 活动总结和结束（10分钟）
- 主持人对本次活动进行总结，感谢同学们的参与和付出，并展望未来的活动计划。
活动注意事项：
- 活动前需提前通知同学们准备相关材料和准备演出。
- 活动期间需保持场地整洁和安全，确保同学们的人身安全。
- 活动结束后，收拾场地，确保没有遗留物品和垃圾。
通过以上设计方案，我们可以让同学们在中秋主题班会活动中更好地了解和体验中秋节的传统文化，增进同学之间的情感交流和团结合作能力。同时，也可以加深同学们对中秋节的认识和理解，让他们在传承中华传统文化的同时，感受到家庭和友谊的温暖。
中秋主题班会活动设计方案 篇二
中秋主题班会活动设计方案
活动名称：中秋汇演，共迎佳节
活动目的：通过中秋主题班会活动，展示同学们的才艺和创造力，提升班级凝聚力和团队合作意识，增加同学们对中秋节的了解和热爱。
活动时间：中秋节当天的晚上
活动地点：学校礼堂
活动流程：
1. 活动开场（10分钟）
- 主持人介绍活动目的和意义，向同学们解释中秋节的由来和意义。
2. 中秋节舞蹈表演（20分钟）
- 邀请舞蹈爱好者同学准备中秋节舞蹈表演节目。
- 舞蹈表演可以选择传统的舞蹈形式，也可以创新现代的舞蹈风格。
3. 中秋节歌曲演唱（20分钟）
- 邀请歌唱爱好者同学准备中秋节相关的歌曲演唱节目。
- 歌曲可以选择传统的中秋节歌曲，也可以创作自己的中秋节歌曲。
4. 中秋节小品表演（30分钟）
- 邀请有表演才能的同学准备中秋节相关的小品表演节目。
- 小品可以有趣幽默，也可以表达对中秋节的思考和感悟。
5. 中秋节诗歌朗诵（20分钟）
- 邀请喜欢诗歌的同学准备中秋节相关的诗歌朗诵节目。
- 诗歌可以选择传统的中秋节诗歌，也可以创作自己的中秋节诗歌。
6. 中秋节乐器演奏（20分钟）
- 邀请乐器爱好者同学准备中秋节相关的乐器演奏节目。
- 乐器演奏可以选择传统的中秋节乐曲，也可以创作自己的中秋节乐曲。
7. 中秋节创意手工展示（30分钟）
- 鼓励同学们利用各种材料和工具，创作中秋节相关的手工作品。
- 展示环节中，同学们可以向大家展示自己的作品，并分享制作过程和心得体会。
8. 感恩祝福环节（10分钟）
- 邀请同学们写下对家人、老师和朋友的感恩之情，并在舞台上朗读出来。
- 通过这个环节，让同学们明白中秋节不仅是团圆的时刻，也是表达感激之情的时刻。
9. 活动总结和结束（10分钟）
- 主持人对本次活动进行总结，感谢同学们的参与和付出，并展望未来的活动计划。
活动注意事项：
- 活动前需提前通知同学们准备相关节目和准备演出。
- 活动期间需保持场地整洁和安全，确保同学们的人身安全。
- 活动结束后，收拾场地，确保没有遗留物品和垃圾。
通过以上设计方案，我们可以让同学们在中秋主题班会活动中展示自己的才艺和创造力，增加班级凝聚力和团队合作意识。同时，也可以加深同学们对中秋节的认识和热爱，让他们在欢乐的氛围中度过一个难忘的中秋节。
中秋主题班会活动设计方案 篇三
一.活动目标：
1.通过活动，使学生了解中秋传统节日的传说、习俗。
2.激发学生爱国热情，弘扬民族精神。
3.通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。
二.活动时间： 9月16日下午
活动准备(提前一天准备)
1.以四小组为单位准备月饼和水果。
2.搜集资料，做思维导图或手抄报(导图内容：1、中秋节的来历(民间传说);2、中秋各地习俗;3、写明月的古诗词(例李商隐——《嫦娥》;李白——《静夜思》4、用“月”组词(含“月”的成语;5、中秋节祝福短语。6、中国的传统节日
三.活动过程
(一)走进中秋——传说与习俗
1.主持人甲：
“明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节到来了。我们四年(3)“明月天涯共此时 月到中秋分外明。”中秋主题班会现在开始。
2.主持人乙:中国是个有着悠久历史文化的国家。谁能说说中国的三大传统节日是哪几个?中秋节是几月几日?(春节、端午节、中秋节)
3.主持人甲：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下：
嫦娥奔月(生讲故事)
4、主持人乙: 中秋节有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，请同学们举手发言。
中秋节的习俗
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
各地中秋的民间活动。
(1)中秋祭月
(2)秋节赏灯
(3)钱塘观潮
(4)拜土地公
(二)品味中秋——古今中外诗人对中秋倾诉。
5.主持人甲：中秋节的主角是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。
我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》写出了诗人对故乡、对亲人的思念。大家一齐来背背：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6.主持人乙:上个学期，我们的课本中就有一首李商隐写的《嫦 娥》谁会背?
云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
7.师：不错，不错，同学们对学过的古诗记得真牢。李白的《静夜诗》写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的《水调歌头》历来是写中秋的诗词里最好的一首，其中“但愿人长久，千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。你们想不想听一听，读一读?
苏轼《水调歌头》
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间?
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
(三)佳节快乐——“月”字词语大串连
8.主持人甲： “海上生明月，天涯共此时。” 月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。此刻我们多么快乐。我们用月来组词，看能组成多少词。(四人小组说，也可写，
(四)中秋祝福——祝福你，祝福他，温馨家园团团圆
9.主持人乙: 当我们共聚窗下观赏明月时，心中一定会荡漾起阵阵涟漪，只因我们心中有语，心中有愿，这在美好的节日里，你最想对你的家人或老师、同学送上一句什么祝福语?(四人小组交流，再派一个代表说)
(附祝福短语：
(五)分享佳节美食
1.让我们吃月饼，思亲人，念家乡，用心来品位这美好的日子。(以小组为单位邀请任课老师一起分享月饼，感觉快乐)
(六)活动尾声——愿得年年，常见中秋月
10.主持人甲：同学们的发言让我们感受颇深。月是期盼，月是挂牵;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圆满。相信在今后的日子里，我们定会相处融洽，携手共进。好好学习，做让亲人放心，老师欣慰的全面发展的好孩子。
11.主持人甲——主持人乙: 让我们相聚于满轮银辉之下，同享天伦之乐;互道珍重美满，勿叹月有圆缺。愿得年年，常见中秋月。“明月天涯共此时 月到中秋分外明”——中秋主题班会到此结束，谢谢!
[中秋主题班会活动设计方案]
