校建立“家庭图书角”的方案 -方案【优秀3篇】

校建立“家庭图书角”的方案 -方案 篇一

随着现代社会的快节奏发展，家庭成员之间的交流和互动越来越少，家庭阅读也逐渐被忽视。为了促进家庭成员之间的交流和互动，以及培养孩子的阅读兴趣，我校计划建立一个“家庭图书角”，供家长和孩子们共同阅读和分享。

首先，我们将在学校图书馆或教室中建立一个专门的“家庭图书角”。这个角落将会有舒适的座位和桌子，书架上摆放着丰富多样的图书，包括儿童读物、家庭教育类书籍等。家长和孩子们可以在这里选择自己喜欢的书籍，带回家一起阅读。

其次，我们将开展一系列的活动来吸引家长和孩子们参与到“家庭图书角”中。例如，每个月可以组织一次家庭读书分享会，邀请家长和孩子们带着自己喜欢的书籍来分享阅读心得和感受。这不仅可以增加家庭成员之间的交流和互动，还可以激发孩子们的阅读兴趣和培养他们的表达能力。

另外，我们还可以开展一些亲子阅读活动，让家长和孩子们一起参与到阅读中来。比如，每周举办一次亲子阅读俱乐部，家长和孩子们可以一起选择一本书，然后在家庭图书角中共同阅读，互相讨论和分享书中的内容。通过这样的活动，可以加强家庭成员之间的关系，培养孩子们的阅读习惯和提高他们的阅读能力。

此外，我们还可以借助现代科技手段，利用互联网平台建立一个“家庭图书角”在线社区。家长和孩子们可以在这个平台上分享自己的阅读心得、书评或者推荐好书给其他家庭成员。这样，不仅可以扩大阅读的影响范围，还可以让家长和孩子们在阅读过程中相互鼓励和支持。

总之，建立一个“家庭图书角”是为了促进家庭成员之间的交流和互动，培养孩子们的阅读习惯和兴趣。通过提供舒适的阅读环境、开展各种活动和利用科技手段，我们相信“家庭图书角”可以成为家庭成员共同成长的地方，为他们带来更多的乐趣和收获。

校建立“家庭图书角”的方案 -方案 篇二

随着现代社会的发展，人们的生活节奏越来越快，家庭成员之间的交流和互动也越来越少。为了改变这种现状，我校计划建立一个“家庭图书角”，通过阅读和分享，促进家庭成员之间的交流和互动，培养孩子们的阅读兴趣。

首先，我们将在学校图书馆或教室中设立一个“家庭图书角”。这个角落将会有舒适的座位和桌子，书架上摆放着丰富多样的图书，包括儿童读物、家庭教育类书籍等。家长和孩子们可以在这里选择自己喜欢的书籍，带回家一起阅读。

其次，我们将组织一些活动来吸引家长和孩子们参与到“家庭图书角”中。例如，可以每月举办一次家庭读书分享会，邀请家长和孩子们带着自己喜欢的书籍来分享阅读心得和感受。这样的活动可以增加家庭成员之间的交流和互动，同时也可以激发孩子们的阅读兴趣和培养他们的表达能力。

另外，我们还可以开展一些亲子阅读活动，让家长和孩子们一起参与到阅读中来。比如，可以每周举办一次亲子阅读俱乐部，家长和孩子们可以一起选择一本书，然后在家庭图书角中共同阅读，互相讨论和分享书中的内容。通过这样的活动，可以加强家庭成员之间的关系，培养孩子们的阅读习惯和提高他们的阅读能力。

此外，我们还可以利用现代科技手段，建立一个“家庭图书角”在线社区。家长和孩子们可以在这个平台上分享自己的阅读心得、书评或者推荐好书给其他家庭成员。这样，不仅可以扩大阅读的影响范围，还可以让家长和孩子们在阅读过程中相互鼓励和支持。

总之，建立一个“家庭图书角”是为了促进家庭成员之间的交流和互动，培养孩子们的阅读习惯和兴趣。通过提供舒适的阅读环境、开展各种活动和利用科技手段，我们相信“家庭图书角”可以成为家庭成员共同成长的地方，为他们带来更多的乐趣和收获。

校建立“家庭图书角”的方案 -方案 篇三

校建立“家庭图书角”的方案 -方案

建立“家庭图书角”的方案为推进全民读书活动的深入开展，培养孩子读好书、勤读书、好读书、会读书、以书为伴、快乐读书的良好读书习惯，形成读书、爱书、藏书的品质，适应知识经济时代和学习型社会构建的需要，

校建立“家庭图书角”的方案

。学校决定在2至5年级学生中间开展建立“家庭图书角”的活动。方案如下：一、宣传、发动阶段：（3月27—4月2日）该阶段的重点是宣传、发