幼儿园中班安全教育周活动方案【优质3篇】

旧执如初分享2014-07-03 07:46:44 次阅读

篇一：幼儿园中班安全教育周活动方案

活动方案一：安全知识讲座

活动目的：通过讲座的形式，向中班幼儿传授基本的安全知识，提高他们的自我保护意识和应对突发事件的能力。

活动时间：安全教育周的第一天上午

活动准备：

1. 预先准备好讲座所需的PPT或教具。

2. 提前组织好讲座的主讲人，如幼儿园的保安或安全教育专家。

活动过程：

1. 主持人简单介绍讲座的主题和目的，引起幼儿的兴趣。

2. 由主讲人进行讲座，内容包括如何避免火灾、如何避免交通事故、如何保护自己不被陌生人伤害等。讲座内容应简单明了、生动有趣，结合图片或视频展示，以便幼儿更好地理解和记忆。

3. 讲座结束后，主持人进行总结，强调幼儿们要牢记安全知识，随时保护自己。

活动延伸：

1. 给每位幼儿发放安全小册子，让他们带回家和家长共同学习。

2. 在讲座后的几天里，幼儿园可以开展相关的手工制作活动，如制作火灾逃生路线图、制作交通安全标志等，进一步巩固幼儿对安全知识的理解和记忆。

活动方案二：安全演习

活动目的：通过模拟场景，让幼儿亲身体验并学习应对紧急情况的方法，提高他们的应变能力和自救能力。

活动时间：安全教育周的第二天上午

活动准备：

1. 预先准备好安全演习场景，如火灾逃生、地震避险等。

2. 安排专业人员进行演习指导，确保活动的安全性。

活动过程：

1. 主持人向幼儿们简单介绍演习的目的和内容。

2. 进行一次火灾逃生演习。教师扮演火灾发生时的情景，引导幼儿们按照事先教授的逃生方法进行行动。演习过程中，指导员会对幼儿们的表现进行评估和指导。

3. 进行一次地震避险演习。模拟地震发生时的情景，幼儿们需迅速躲到桌子下面，并采取正确的避险姿势。指导员会对幼儿们的表现进行评估和指导。

活动延伸：

1. 演习结束后，主持人进行总结，夸奖幼儿们的表现，并再次强调安全知识的重要性。

2. 在活动结束后的几天里，教师可以利用游戏和角色扮演的方式，进一步巩固幼儿们的安全意识和应对能力。

篇二：幼儿园中班安全教育周活动方案

活动方案三：安全故事讲解

活动目的：通过讲解安全故事，引发幼儿们的兴趣，提高他们对安全知识的理解和记忆能力。

活动时间：安全教育周的第三天上午

活动准备：

1. 准备一些有关安全的故事书籍或故事卡片。

2. 教师提前阅读故事内容，准备好相关的图片或道具。

活动过程：

1. 教师引导幼儿们坐在一起，展示故事书籍或故事卡片，并简单介绍故事的主题和目的。

2. 教师讲解故事，配合图片或道具进行讲解。讲解时，教师应注意语速和语调，使幼儿们更容易理解和接受。

3. 讲解完故事后，教师提问幼儿们对故事的理解和感受，并鼓励幼儿们积极参与讨论。

活动延伸：

1. 在活动结束后，教师可以组织幼儿们进行相关的游戏或手工制作活动，如根据故事内容制作安全宣传海报等，以巩固幼儿们对安全知识的理解和记忆。

2. 教师可以鼓励幼儿们将安全故事带回家，与家长一起阅读和讨论，促进家园共育。

活动方案四：安全实地考察

活动目的：通过实地考察的方式，让幼儿们亲身感受和学习安全知识，增强他们的实际操作能力。

活动时间：安全教育周的第四天上午

活动准备：

1. 选择一处安全环境较好的场所进行考察，如公园、消防队等。

2. 与相关场所的管理人员提前联系，确保参观的安全性和顺利进行。

活动过程：

1. 教师带领幼儿们来到考察场所，简单介绍该场所的安全设施和规则。

2. 带领幼儿们参观场所，观察并学习相关的安全知识，如公园中的安全游玩设施、消防队中的灭火器材等。教师应引导幼儿们主动提问，并进行解答和讲解。

3. 活动结束后，教师带领幼儿们回到幼儿园，进行总结和回顾，强调幼儿们学到的安全知识和体会。

活动延伸：

1. 教师可以组织幼儿们进行安全知识的小测验，巩固他们对考察内容的理解和记忆。

2. 教师可以在后续的活动中，让幼儿们运用安全知识和技能，如在户外游戏中注意安全、在日常生活中正确使用家电等。

幼儿园中班安全教育周活动方案篇三

幼儿园中班安全教育周活动方案

　　一、教育目标：

　　通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力，