微电影策划书【优质4篇】

微电影策划书 篇一

微电影策划书：让情感与故事飞翔

一、策划背景

随着社交媒体的兴起和智能手机的普及，微电影成为了一种新兴的媒体形式，受到了广大年轻观众的喜爱。微电影以短小精悍的形式传递情感，给观众带来身临其境的观影体验。本次策划旨在通过微电影，传递积极向上的情感和真挚的故事，营造温暖的观影氛围。

二、目标群体

本次微电影的目标群体主要是年轻人群，他们热衷于追求情感共鸣和心灵的触动。通过微电影的形式，我们希望能够引起观众的共鸣，激发他们的情感和思考，传递积极的价值观。

三、内容概述

1.影片类型：本次微电影计划制作一系列的情感微电影，包括爱情、友情、家庭等多个主题，以多元化的故事形式吸引观众的注意力。

2.故事情节：每个微电影都将通过一个具有现实意义的故事情节，展现人物之间的情感纠葛和成长历程。故事情节将注重细节刻画，使观众能够产生共鸣，并思考其中的人生哲理。

3.表现手法：微电影将采用真实拍摄的方式，以真实的场景和人物为基础，将故事情节生动地呈现给观众。同时，音乐和声音效果的运用也将起到重要的补充和烘托作用。

4.影片长度：每个微电影的长度约为5-10分钟，既能够满足观众的观影需求，又能够保持故事情节的紧凑和节奏感。

四、宣传推广

1.社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台，发布微电影片段和花絮，吸引观众的关注和分享。同时，利用社交媒体的传播特点，进行精准推送，将微电影推荐给潜在观众。

2.线下宣传：利用高校、商场等人流量较大的地方，设置宣传展示区，展示微电影的海报和宣传片段，吸引观众的兴趣，并进行现场互动和签名活动，增加观众的参与感和互动性。

3.合作推广：与相关媒体、影视机构和公益组织进行合作，共同推广微电影。通过与公益组织的合作，将微电影的主题与公益事业相结合，传递积极向上的价值观。

五、预期效果

通过本次微电影策划，预计能够吸引大量观众的关注和参与，产生良好的社会反响。同时，我们希望能够通过微电影的形式，传递积极向上的情感和真挚的故事，引发观众的共鸣和思考。最终，我们希望能够打造出一部部有温度、有情感、有思考的微电影作品，让情感与故事在观众心中飞翔。

微电影策划书 篇二

微电影策划书：唤醒内心的力量

一、策划背景

随着社交媒体的兴起和智能手机的普及，微电影成为了一种新兴的媒体形式，对于年轻人群来说，微电影既是娱乐，更是一种情感的宣泄和心灵的抚慰。本次策划旨在通过微电影，唤醒观众内心深处的力量，引导他们积极面对生活中的困境和挑战。

二、目标群体

本次微电影的目标群体主要是在校大学生和已工作的年轻人群，他们正处于人生的转折点，面临着各种选择和挑战。通过微电影的形式，我们希望能够激励他们，让他们勇敢追逐梦想，克服困难，实现人生的价值。

三、内容概述

1.影片类型：本次微电影计划制作一系列鼓舞人心的励志微电影，以不同的故事和主题展现人物的成长和奋斗历程。故事情节将注重情感的表达，通过细腻的情绪描写和角色的人物塑造，引起观众的共鸣。

2.故事情节：每个微电影都将以真实的故事为基础，通过主角的奋斗和成长来传递积极向上的价值观。故事情节将注重正能量和情感的表达，通过人物的努力和坚持，唤醒观众内心深处的力量。

3.表现手法：微电影将采用真实拍摄的方式，通过细腻的镜头语言和音乐的运用，将故事情节生动地呈现给观众。同时，特别设计的音效和视觉效果也将起到提升观影体验的作用。

4.影片长度：每个微电影的长度约为10-15分钟，既能够满足观众的观影需求，又能够保持故事情节的连贯和节奏感。

四、宣传推广

1.社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台，发布微电影的剧情片段和花絮，吸引观众的关注和分享。同时，通过精准推送和明星代言等方式，提高微电影的曝光度和吸引力。

2.线下宣传：利用高校和企业等场所，进行影片的放映和宣传活动，吸引观众的兴趣和参与。同时，与学生社团、企业组织等进行合作，举办主题沙龙和座谈会，增加观众的互动性和参与感。

3.合作推广：与相关媒体、影视机构和公益组织进行合作，共同推广微电影。通过与公益组织的合作，将微电影的主题与公益事业相结合，传递积极向上的价值观。

五、预期效果

通过本次微电影策划，预计能够吸引大量观众的关注和参与，产生良好的社会反响。同时，我们希望能够通过微电影的形式，唤醒观众内心深处的力量，激励他们积极面对生活中的困境和挑战。最终，我们希望能够打造出一系列励志微电影作品，成为观众心中的力量源泉。

微电影策划书 篇三

　　一、活动背景：

　　我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。

　　二、活动目的及意义：

　　在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力;也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能;更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

　　三、活动时间及地点：

　　时间：2014年3月17日至4月20日

　　地点：拍摄地点：校园为主

　　颁奖地点：女校礼堂(5月28日)

　　四、主办单位：教导处

　　五、协办单位：各年级、各班

　　赞助单位：心行旅游网

　　六、参赛对象：全体同学

　　七、主题设定： “最美”

　　拍摄内容:(1)青春励志

　　(2)班级风采

　　(3)宿舍文化

　　(4)师生情

　　(5)感恩与感动

　　(6)志愿者与社会实践

　　以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

　　八、前期准备：

　　(1)在校内宣传栏粘贴宣传海报。

　　(2)对班主任及部分学生进行拍摄培训。

　　(3)年级主任、班主任宣传及培训。

　　(4)利用网站、校报、班级网页宣传。

　　(5)3月17日下发活动流程和报名表给各班级。

　　九、活动流程：

　　阶段一：拍摄阶段： 3月17日----4月20日

　　阶段二：征集阶段： 4月21日----4月22日

　　各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。

　　负责人 ：安玲

　　阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日

　　1. 经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。

　　2. 5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前 将电影宣传海报送至2号楼216室。

　　负责人：孙黎

　　阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20

　　1、电影海报展览宣传。

　　2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班级观看、投票。

　　3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网

　　负责人：张士刚、校学生会

　　阶段五：颁奖阶段：5月19日----5月28日(具体参照颁奖晚会策划书)

　　1、制作晚会颁奖视频。

　　2、组织颁奖晚会。

　　3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。

　　4、5月28日正式颁奖典礼。

　　负责人：孙黎、校学生会

　　十、奖励措施： 奖状+学分

　　十一、注意事项：

　　1、上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色(导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角)。

　　2、各班级可围绕主题拍摄影片，每班至少上交一部影片。

　　3、主题鲜明，积极向上，创意无限，支持原创。

　　4、不可拍无声电影，所拍摄的作品最好加上字幕。

　　5、影片要求画面清晰、声音清楚。

　　6、电影规格：4-10分钟

　　7、参演人员要以班级为单位

微电影策划书 篇四

　　一、 活动名称：

　　XX学院影视工作室微电影开拍活动。

　　二、 活动主题：

　　靠近电影，走近你我。

　　三、 活动背景：

　　随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。

　　四、 活动的目的及意义：

　　本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

　　五、 活动流程：

　　1、 前期策划宣传

　　(1)设计制作宣传展板、海报、横幅

　　(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。

　　2、角色分配

　　主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演

　　员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。

　　3、拍摄工作分配

　　由王念慈导演，蔡瑜指导演员，肖浩琴制片，布景、场记、

　　录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。

　　4、 拍摄过程

　　分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便

　　后期剪辑。

　　5、 拍摄计划

　　在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所

　　以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。

　　6、 影片剪辑

　　电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片

　　7、影片展播

　　举行电影首映礼并上传到网络进行展播。