幼儿园大班亲子游戏活动方案【精彩3篇】

幼儿园大班亲子游戏活动方案 篇一

随着社会的快速发展和家庭结构的变化，亲子关系的重要性也逐渐被人们所认识到。亲子游戏活动是一种有效的方式，能够增进亲子之间的情感交流和互动，促进家庭和谐和幼儿的全面发展。为了提高幼儿园大班幼儿和家长之间的亲子关系，特制定了以下亲子游戏活动方案。

活动名称：家庭趣味拼图

活动目的：增强家庭成员间的合作意识和团队精神，培养幼儿的观察力和动手能力。

活动准备：

1. 准备一些具有不同主题的拼图板，如动物、植物、交通工具等。

2. 每个家庭成员准备一张照片，可以是全家人的合照或者个人照片。

3. 准备足够数量的胶水和剪刀。

活动过程：

1. 家长和幼儿一起坐在一起，每个家庭成员拿到一块拼图板。

2. 家长和幼儿一起讨论拼图板的主题，然后根据主题选择合适的照片进行剪切。

3. 家长和幼儿一起将照片粘贴到拼图板上，拼出完整的画面。

4. 家庭成员之间可以互相交流和合作，帮助彼此完成拼图。

5. 完成后，每个家庭成员可以分享自己的拼图作品，并讲述拼图的故事。

活动总结：

通过这个亲子游戏活动，幼儿和家长能够在游戏中互相合作，增进彼此的感情。通过选择照片和拼图的过程，幼儿能够锻炼观察力和动手能力，培养创造力和想象力。同时，通过分享拼图作品和讲述拼图的故事，幼儿能够提高表达能力和语言能力。这样的亲子游戏活动不仅能够促进亲子之间的情感交流，还能够促进幼儿的全面发展。

幼儿园大班亲子游戏活动方案 篇二

在幼儿园大班阶段，家长的陪伴和参与对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。为了让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教育方法，并与幼儿共同参与游戏活动，特制定了以下亲子游戏活动方案。

活动名称：亲子合作游戏

活动目的：增进家长和幼儿之间的亲子关系，促进家庭和谐和幼儿的综合发展。

活动准备：

1. 准备一些简单的合作游戏，如接力赛、跳绳、扔球等。

2. 准备足够数量的奖品和小礼物。

活动过程：

1. 家长和幼儿一起参与游戏，组成亲子团队。

2. 家长和幼儿之间互相搭档，共同完成游戏任务。

3. 游戏中，家长可以给予幼儿鼓励和支持，帮助幼儿克服困难。

4. 家长和幼儿一起竞争其他团队，争取获得奖品和小礼物。

5. 家长和幼儿之间可以互相交流和分享游戏的心得体会。

活动总结：

通过这个亲子游戏活动，家长能够更好地了解幼儿园的教育理念和教育方法，促进家庭和谐和幼儿的综合发展。通过参与游戏，家长能够与幼儿共同合作，增进亲子之间的情感交流和互动。同时，通过竞争和合作的过程，幼儿能够提高团队合作能力和社交技能，培养自信心和勇气。这样的亲子游戏活动不仅能够促进亲子之间的关系，还能够促进幼儿的全面发展。

幼儿园大班亲子游戏活动方案 篇三

　　猜爸爸妈妈(4-6岁)

　　目标：

　　加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备：

　　小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

　　玩法：

　　幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意：

　　1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

　　2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　小心陷井(4-5岁)

　　目标：

　　培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

　　准备：

　　空奶瓶4个，火柴棍若干。

　　玩法：

　　发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

　　规则：

　　火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

　　大西瓜、小西瓜(5-6岁)

　　目标：

　　增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

　　玩法：

　　家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。

　　注意：

　　1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

　　2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

　　"二人三足跑"(5-6岁)

　　目标：

　　学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　玩法：

　　在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

　　规则：

　　爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

　　小鸡出壳

　　一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。

　　二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

　　三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　《钓瓶子》(5—6岁)

　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

　　材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　　玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

　　传达室动作(4-6岁)

　　目标： 、

　　体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

　　过程：

　　父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

　　注意：

　　1：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

　　2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

　　毛毛虫(4至6岁)

　　准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　活动一： 踩气球

　　利用资源： 水池

　　参加对象： 10个大班家庭

　　目标：

　　①锻炼幼儿小腿肌肉;

　　②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

　　准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

　　二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)

　　三、水中踩气球：

　　1、 把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。

　　2、 踩气球：母(父)子在水中踩气球，

数一数，踩破了几只气球?

　　四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

　　建议： 为幼儿准备好更换的裤子。

　　活动二：摘果子

　　利用资源：大树

　　参加对象：个中班家庭

　　目标：

　　1、练习向上跳跃的动作。

　　2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

　　准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点下肢运动

　　二、摘果子：

　　1、看一看树上有什么果子?

　　2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

　　3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

　　三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

　　建议： 教育幼儿爱护树木，不拉树枝。