小学英语规范书写比赛方案(精彩3篇)
小学英语规范书写比赛方案 篇一
比赛背景：
随着全球化的进程，英语作为一门国际通用语言，对于小学生来说，学好英语变得愈发重要。然而，英语学习中常常存在书写不规范的问题，因此，为了培养小学生的英语书写规范能力，我们决定举办小学英语规范书写比赛。
比赛目的：
1. 培养学生良好的英语书写习惯和规范的书写技巧。
2. 提高学生英语书写的准确性和美观度。
3. 激发学生学习英语的兴趣与动力。
比赛时间：
比赛将于每年的五月举行，具体时间和地点将根据学校的安排进行确定。
比赛对象：
本次比赛面向全校小学生，分为小学一至六年级不同组别进行。
比赛内容：
1. 英语字母书写：参赛学生需按照规定的字母书写格式，书写26个大写字母和26个小写字母。
2. 单词书写：参赛学生需根据给定的单词准确地书写出来，注意大小写和字母间的间距。
3. 句子书写：参赛学生需根据给定的句子准确地书写出来，注意标点符号和字母大小写。
比赛要求：
1. 书写规范：参赛学生需按照规定的字母形状和书写方向进行书写，字母之间的间距要一致。
2. 书写准确：参赛学生需准确地书写出给定的单词和句子，注意大小写、标点符号和拼写。
3. 书写美观：参赛学生需注意字母的形状和书写的整齐度，力求书写美观。
比赛评分：
评分将从书写规范性、书写准确性和书写美观性三个方面进行评判，每个方面按照一定的比例进行加权得分，最终综合评分最高的选手获胜。
奖项设置：
根据参赛人数和表现情况，将设置一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
比赛宣传：
学校将通过班级通知、校内广播、宣传栏等多种方式宣传比赛，让更多的学生了解和参与其中。
比赛效果评估：
比赛结束后，将进行比赛效果的评估，根据学生的反馈和提出的建议，不断改进比赛方案，提高比赛的质量和影响力。
小学英语规范书写比赛方案 篇二
比赛活动：
为了提高小学生的英语书写水平，我们决定举办小学英语规范书写比赛。这是一个全校范围的比赛活动，旨在培养学生良好的英语书写习惯和规范的书写技巧。
比赛内容及要求：
1. 英语字母书写：参赛学生需按照规定的字母书写格式，书写26个大写字母和26个小写字母。字母书写应规范、整齐，字母之间的间距要一致。
2. 单词书写：参赛学生需根据给定的单词准确地书写出来，注意大小写和字母间的间距。单词书写应准确无误，字母大小写要正确，字母之间的间距要一致。
3. 句子书写：参赛学生需根据给定的句子准确地书写出来，注意标点符号和字母大小写。句子书写应准确无误，标点符号要正确使用，字母大小写要正确，字母之间的间距要一致。
比赛评分及奖项：
评委将从书写规范性、书写准确性和书写美观性三个方面进行评判，每个方面按照一定的比例进行加权得分。根据得分情况，将设置一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
比赛时间和宣传：
比赛将于每年的五月举行，具体时间和地点将根据学校的安排进行确定。学校将通过班级通知、校内广播、宣传栏等多种方式宣传比赛，让更多的学生了解和参与其中。
比赛效果评估：
比赛结束后，将进行比赛效果的评估。根据学生的反馈和提出的建议，不断改进比赛方案，提高比赛的质量和影响力。
通过这次小学英语规范书写比赛，我们希望能够培养学生良好的英语书写习惯和规范的书写技巧，提高他们的英语书写水平，为他们今后学习英语打下坚实的基础。希望广大学生踊跃参与，共同努力，取得优异的成绩！
小学英语规范书写比赛方案 篇三
小学英语规范书写比赛方案
一、指导思想：
为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。
二、活动目的：
本次英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实英语书写教学目标，进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的.英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、
三、参赛时间：
11月8日到中午日预选；
11月10日中午比赛。
四、比赛地点：各班级
五、比赛要求：
1、参赛人员：
4—6年级学生该班英语老师预赛挑选10名学生参赛。
2. 书写要求
（1）用笔一律黑色0.5mm中性笔书写；
（2）手写体书写；
（3）在指定位置写明班级和学生姓名；
（4）比赛时间20分钟；
六、评分标准
评分采取10分制，其中：
1.书写工整；1
2. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；2
3. 标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；2
4. 字体美观、大方，间距适中；2
5. 倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；3
七、监考员评委安排：
评 委： 英语教师
八、评奖方法：
奖项设置：
每个年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
英语教研组
