作文比赛活动方案【优质3篇】

作文比赛活动方案 篇一

作文比赛活动方案

在学校中，举办作文比赛是提升学生写作能力和培养创造力的一种有效方式。为了让学生们更加积极参与，我们策划了一系列有趣的活动，以吸引他们的兴趣并激发他们的写作潜能。

首先，我们将组织一场主题广泛的作文比赛。参赛学生可以选择自己感兴趣的话题进行写作，比如友谊、家庭、环境保护等等。这样的主题选择能够激发学生的思考和表达欲望，从而提高他们的写作水平。

其次，我们将邀请专业的作家或教育专家来进行指导和评审。他们会为学生们提供有关写作技巧和创作方法的讲座，帮助他们提高写作水平。同时，他们也将担任比赛的评委，根据学生们的作品内容和创意来评选获奖者。

为了增加比赛的趣味性和互动性，我们还计划开展一系列与作文相关的活动。例如，学生们可以组织读书分享会，互相交流和推荐自己喜欢的作品。他们也可以参加写作工作坊，通过互相修改和讨论来改进自己的作品。此外，我们还将邀请著名作家来校园进行作家见面会，学生们可以与他们交流并向他们请教写作经验。

最后，我们将举办一场盛大的颁奖典礼，为获奖学生颁发奖品和证书。这不仅能够鼓励他们在写作方面的努力，也能够激发其他学生的学习兴趣。颁奖典礼还可以为学生们提供展示自己作品的机会，让他们感受到被认可和鼓励的喜悦。

通过以上的活动策划，我们相信这场作文比赛将会成为学校中一次受欢迎的活动。它不仅可以提升学生的写作能力和创造力，还能够培养他们的表达能力和自信心。希望学生们能够积极参与并享受这次比赛的乐趣！

作文比赛活动方案 篇二

作文比赛活动方案

作文比赛是学校中一项重要的活动，旨在提高学生的写作能力和思维能力。为了让比赛更加有意义和有效，我们制定了以下方案。

首先，我们将设立不同年级的比赛组别。这样可以保证比赛的公平性和参与度。每个年级都有相应的话题和要求，以便学生们能够更好地发挥自己的创造力和想象力。

其次，我们将组织一次作文写作指导活动。在这次活动中，老师将向学生们介绍作文写作的基本要素和技巧，并提供一些范文和例句供学生们参考。这样可以帮助他们更好地理解作文的结构和逻辑，提高写作水平。

接下来，我们将组织一次作文写作讨论会。在这次讨论会中，学生们可以分享自己的写作经验和心得，互相学习和交流。老师也会给予学生们一些建议和指导，帮助他们改进自己的作品。

为了增加比赛的趣味性，我们还计划开展一场作文朗诵比赛。学生们可以选择自己喜欢的作品进行朗诵，展示自己的表达能力和语言魅力。这样的比赛形式可以让学生们更好地展示自己的作品，同时也增加了互动和娱乐性。

最后，我们将邀请专业作家或教育专家来进行评审和指导。他们将根据作文的内容和创意来评选获奖者，并给予学生们一些建议和鼓励。这样的评审和指导将为学生们提供更多的学习机会和发展空间。

通过以上方案的实施，我们相信这次作文比赛将会成为学校中一次有意义和有价值的活动。它不仅可以提高学生的写作能力和思维能力，还可以培养他们的表达能力和创新精神。希望学生们能够积极参与并享受这次比赛的乐趣！

作文比赛活动方案 篇三

作文比赛活动方案

　　一、指导思想：

　　为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

　　二、组织机构：

　　组长：陈绪海主任

　　成员：七年级：汪红英组长

　　八年级：彭清芬组长

　　九年级：柯前进组长

　　三、活动方式：

　　1、主导思想：倡导在实际生活中体会和培养审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材；鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想；强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求：文体不限，不少于600字。

　　2、组织方式：各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗中校庆网站发表；10月23日（星期六）按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单参加决赛，题目由教导处拟定，优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。（欢迎各位教师参与推荐优秀作品）。

　　四、奖励方式：

　　1、决赛选手由学校教导处进行奖励，学生设物质奖，指导教师设奖金。

　　2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。

　　3、奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。

　　五、监考阅卷安排：

　　1监考：汪红英、彭清芬、柯前进

　　2阅卷：

　　七年级、八年级：柯前进

　　七年级、九年级：彭清芬

　　八年级、九年级：汪红英

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　　一、活动宗旨

　　为了进

　　二、校内预赛

　　为了让每一位学生都有显露才华、脱颖而出的.机会，要求各班语文老师自行组织一次班级限时现场作文（题目各班语文老师自定），语文老师要精选出写作能力强的学生参加校内预赛。各班预赛名额分配如下：初一年级每班1人，初二初三年级每班3人。

　　三、校级比赛

　　时 间：2010年10月29日16:20——18:00

　　地 点：综合楼学生阅览室

　　题目来源：语文科组

　　监 考：郑先琳、隋安娜

　　具体要求：

　　1. 作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）

　　2. 字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。

　　3. 将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用XX代替。

　　四、评卷安排

　　（一）、评卷时间：

　　2009年10月29日晚上19:30开始

　　（二）、评卷教师：

　　杨玉英、刘灿雷、庄碧兰、陈莹、蔡剑斐、黄利辉、罗明辉。

　　分数统计：郑先琳、隋安娜、周小玲

　　（三）、评卷要求：

　　1.总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。（基本要求：1、语句通顺。2.内容具体。3.书写工整、规范。4.真情实感。5.语言生动。）

　　2.各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。

　　3.各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。

　　五、奖项设置

　　1.本次比赛设特等奖3人，一等奖7人，二等奖14人，三等奖22人。

　　2.本次比赛特等奖3人将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。