五四青年节活动方案【最新3篇】

五四青年节活动方案 篇一

五四青年节是中国青年们的节日，为了庆祝这一特殊的日子，我们准备了一系列丰富多彩的活动，让青年们在这一天里感受到青春的活力和激情。

首先，我们将组织一场主题为“青春梦，创未来”的演讲比赛。通过这个比赛，我们希望鼓励青年们勇于表达自己的想法和观点，展示他们的才华和能力。同时，这也是一个锻炼青年们演讲技巧和自信心的机会。我们将邀请一些有经验的演讲者作为评委，为参赛者提供专业的指导和建议。

其次，我们计划举办一场体育竞赛，包括篮球、足球和排球比赛等。这是一个展示青年们体育才华和团队精神的机会。我们将组建几支代表队，每个队伍由来自不同学校和社区的青年组成。这将促进青年们之间的交流和合作，增强他们的团队意识和友谊。

此外，我们还计划开展一系列志愿者活动，以表达对社会的关怀和责任。我们将组织一次义务清洁活动，清理学校和社区周围的垃圾，倡导环保意识。同时，我们还将组织一次探访社区老人院的活动，为老人们提供关怀和陪伴。这些活动将让青年们意识到自己的社会责任，并培养他们的公益精神。

最后，我们计划举办一场文艺晚会，展示青年们的才艺和创造力。这场晚会将包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等节目，让青年们展示自己的艺术天赋。同时，我们还将邀请一些知名艺人作为特邀嘉宾，为晚会增添亮点。这将是一个让青年们展现自己的舞台，同时也是一个让他们欣赏和学习他人才艺的机会。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够激发青年们的潜能和创造力，让他们在五四青年节这一天里充分展示自己的才华和激情。我们相信，通过这些活动的举办，将会有更多的青年们参与进来，共同庆祝属于青年的节日。

五四青年节活动方案 篇二

五四青年节是中国青年们的节日，为了让青年们在这一天里度过一个有意义的日子，我们准备了一系列的活动方案。

首先，我们将组织一场主题为“青春梦，创未来”的座谈会。在这个座谈会上，我们将邀请一些成功的青年代表来分享他们的成长经历和青春故事。通过这些故事的分享，我们希望能够激励更多的青年们追逐自己的梦想，努力实现自己的目标。

其次，我们计划举办一次文化交流活动，邀请一些来自不同国家的青年来参与。在这个活动中，我们将为青年们提供一个交流和学习的平台，让他们了解不同文化背景下的青年们是如何面对挑战和机遇的。通过这次交流活动，我们希望能够加深青年们对世界的了解和认识，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。

此外，我们还计划开展一次社会实践活动，带领青年们走进社区、农村和贫困地区，了解社会的现实问题，并通过自己的努力尽一份力量。我们将组织一次义务劳动活动，帮助农民种植农作物、修缮学校和社区等。通过这次实践活动，我们希望能够唤起青年们的社会责任感和关爱他人的意识。

最后，我们计划举办一次青年创业交流会，邀请一些有经验的企业家和创业者来分享他们的创业故事和经验。通过这次交流会，我们希望能够激发青年们的创业激情和创新思维，为他们提供一个交流和学习的平台。

通过这些活动，我们希望能够激发青年们的潜能和创造力，让他们在五四青年节这一天里度过一个有意义的日子。我们相信，通过这些活动的举办，将会有更多的青年们参与进来，共同庆祝属于青年的节日。

五四青年节活动方案 篇三

五四青年节活动方案（通用9篇）

　　为了确保活动顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的五四青年节活动方案（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　五四青年节活动 篇1

　　一、活动主题

　　关爱自己，拾获精彩

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动内容

　　1、“关爱自己，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2、班级心理映

　　4、全校范围辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3、心理电影放内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、xx月xx日下午班会时间邀请xx医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、xx月xx日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自己，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、xx月xx日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自己，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于x月x日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　xx月xx日（周x）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　“庆五四、我为xx学校做贡献”演讲比赛方案

　　为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

　　五四青年节活动 篇2

　　为继承和发扬“五四”精神，大力加强我院学生的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进学生健康成长，营造良好的校园文化氛围。经团委研究，决定在今年“五四”青年节期间开展系列教育活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　传承五四精神放飞青春梦想。

　　二、活动时间

　　20xx年x月。

　　三、活动内容

　　1、开展主题团日活动。

　　以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听报告、故事讲述、知识竞赛等。

　　活动时间：x月。

　　实施单位：各团总支、团支部。

　　2、青春励志座右铭（原创）征集评选活动。

　　激发青春才华，培养创新意识；交流人生感悟，汇集智慧言语。

　　活动时间：xx月xx日—xx日。

　　实施单位：团委、各团总支、各团支部。

　　3、五四文艺演出。

　　以系（部）团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总支根据自身特色选择表演方式（歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景剧、器乐演奏等），讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情，促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。

　　活动时间：x月。

　　实施单位：团委、各系（部）团总支。

　　4、开展志愿服务活动。

　　大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。

　　活动时间：x月。

　　实施部门：各团总支、团支部、学生社团。

　　四、活动要求

　　1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。

　　2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。

　　3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。

　　各团总支于xx月xx日前将有关活动的开展情况（含图片资料、音频视频资料和文字资料等）上报学院团委。

　　五四青年节活动 篇三

　　一、活动背景

　　值此五四青年节来临之际，为弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

　　二、活动主题

　　本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

　　三、活动安排

　　1、举行一场诗歌朗诵会。（x月中旬）

　　各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

　　2、观看一部电教片。（x月下旬）

　　教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

　　3、组织一场体育竞技活动（x月下旬）

　　为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

　　（1）5分钟跳绳

　　方法：每队x人，x位摇绳，x位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

　　（2）运球投篮接力（x男x女）；

　　方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；

　　规则：

　　1、比赛中不能传球、滚球、抱球跑；

　　2、每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

　　（3）1分钟投篮

　　方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

　　规则：投篮时不能越过指定投篮区。

　　（4）背靠背夹球跑

　　1、场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）

　　2、规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

　　3、成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

　　五四青年节活动 篇四

　　一、参加对象

　　全校在校学生

　　二、比赛时间

　　xx月xx日晚

　　三、比赛地点

　　校会议室

　　四、演讲主题

　　学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求

　　1、每班至少推荐x人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、xx月xx日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委。

　　2、xx月xx日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准

　　1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型。

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情。

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。

　　五四青年节活动 篇五

　　今年是“五·四”运动xxxxxx周年，为庆祝“五·四”青年节和建国xxx周年，活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，于5月14日开展“五·四”青年节登山活动。

　　现将活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：

　　红色之旅、欢乐青年、强身健体、低碳生活。

　　二、活动目的：

　　活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，保护环境，低碳生活。

　　三、组织机构：

　　主办单位：漳浦县国税局共青团

　　四、活动流程：

　　(一)活动时间20xxxxxx年5月14日星期六上午8点00分

　　(二)活动地点

　　1、出发集合地点：漳浦县国家税务局

　　2、登山地点：清泉岩

　　五、参加单位及人员：

　　漳浦县国家税务局共青团员

　　六、活动议程：

　　1、8点00到达漳浦国税局集合

　　2、8点30在漳浦国税局启动仪式

　　(1)共青团书记讲话

　　(2)团员组织代表讲话

　　(3)分发登山规则要求和注意事项

　　3、9点00分开始起程

　　五四青年节活动 篇六

　　一、活动主题

　　“青春心向党·建功新时代”

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动内容

　　(一)服务青年就业创业周(4月20日至26日)

　　1.创业就业导师队伍走基层活动。

　　2.“千校万岗·就业有位来”x届毕业生线上招聘会。

　　3.青年员工职业发展规划课程讲座。

　　围绕青年就业创业、职业发展、社会融入等主要需求，切实助力青年发展，引导和助力青年成长，采用线上线下结合的方式开展创业就业指导帮扶;组织开展x届毕业生线上招聘会，并以“千校万岗”线上就业服务季为依托，为毕业生提供线上就业咨询、搭建线上求职渠道、提振积极就业信心;由永宁工业园区团工委牵头负责，团县委协调邀请高校专业讲师，组织为工业园区所辖企业团支部职工团员提供职业发展规划指导。

　　(二)主题团日活动周(4月27日至5月3日)

　　1.举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会。

　　2.开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”

　　各级团组织通过主题团日、分享会等多种形式，举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会，对x年度“全县优秀共青团员”“全县优秀共青团干部”“全县五四红旗团委(团支部)”和在疫情防控、脱贫攻坚、文明城市创建等工作中涌现的“优秀志愿者”等集体代表和个人进行表彰;开展“开学第一堂团课——复学后的`青少年心理疏导与调适”。增强广大团员青年对共青团组织的认同感和归属感，引导和激励广大青年自觉投身全面深化改革开放的伟大事业。

　　(三)“奋斗的青春”青年典型宣传周(5月4日至10日)

　　1.开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇。

　　由团县委联合县扶贫开发服务中心，组织全县“向上向善好青年”“五四青年奖章”“两红两优”“青春扶贫榜样”中的脱贫攻坚青年典型，在新时代文明实践中心(站、所)，面向农村基层青年开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇活动。围绕疫情防控、脱贫攻坚和日常工作中涌现出的青年典型，通过宣讲、座谈、互动交流等形式，在本辖区、本行业领域集中开展青年典型事迹分享宣传活动，广泛传播当代青年的奋发向上、拼搏上进的正能量。

　　(四)公益服务项目推介周(5月11日至17日)

　　1.开展青年助力脱贫攻坚志愿服务活动。

　　2.开展对社区一线工作人员爱心慰问活动。

　　招募一批热心公益事业、愿意自觉践行志愿服务精神的团员青年志愿者，帮助闽宁镇孤寡老人、建档立卡贫困户提供日常生活服务(打扫卫生、理发等)，广泛动员全县广大青年积极投身决战决胜脱贫攻坚;对在防疫一线工作的社区工作人员进行爱心慰问活动，大力宣传报道在社区疫情防控工作中表现突出的社区工作者的感人事迹，营造全社会关心、支持、参与社区(村)疫情防控的正确舆论导向和良好社会氛围。

　　四、活动要求

　　(一)加强统筹协调，扩大工作覆盖。

　　全县各级团组织要加强工作统筹，通过“线上+线下”相结合的方式，广泛动员发动，结合工作实际开展一些贴近青年、贴近生活、富有特色的活动，推动基层整体活跃。各级团组织要于每个活动周当周的周五12:00前，将该周开展的相关活动情况总结信息报送至团县委，共同做好全县宣传发动、氛围营造工作。

　　(二)聚焦主责主业，做好结合文章。

　　全县各级团组织要坚持聚焦主责主业，切实把思想政治引领贯穿于各项活动之中，做好结合的文章，切实做到上下联动、同频共振。

　　(三)做好安全防护，强化工作保障。

　　全县各级团组织要及时主动向同级党组织汇报请示，按照本单位党组织关于疫情防控方面的统一要求，采取灵活多样的工作方式，设计开展符合实际的工作载体，确保五四期间各项工作在党组织的统一领导下安全、有序、高效推进。

　　五四青年节活动 篇7

　　一、活动主题：

　　以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

　　二、活动目的：

　　本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为xx学院的学生活动增添活力。

　　三、组织机构：

　　主办方：共青团xx学院委员会。

　　策划承办方：软件学院团总支。

　　四、参赛对象：

　　xx学院在校大学生。

　　五、活动时间：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　　六、活动流程：

　　1、作品征集

　　由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

　　2、评选阶段

　　由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

　　3、展览阶段

　　由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

　　七、作品要求：

　　1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

　　2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

　　3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

　　八、奖项设置：

　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

　　五四青年节活动 篇8

　　一、活动意义

　　在第×个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

　　二、活动主题

　　本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

　　三、活动概述

　　时间：x月x日晚6：30

　　地点：xx学院大礼堂

　　对象：我校领导及全体师生

　　活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

　　准备工作：

　　x月x日——x日在全院发出通知，征集参演人员。

　　x月x日——x日宣传开始，拉赞助。

　　x月x日——x日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。

　　x月x日——x日统计所需物品，以便统一采购。

　　x月x日——x采购物品。

　　x月x日对晚会进行彩排。

　　x月x日热诚邀请学校相关领导观看演出。

　　四、前期工作的任务

　　赞助工作

　　由xx总支社会实践部完成具体操作，最迟在x日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。

　　宣传工作

　　1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

　　2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

　　3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

　　节目编排

　　1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。

　　2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。

　　舞台布置

　　由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

　　五四青年节活动 篇9

　　一、活动目的

　　为了继承和发扬“五四”运动的光荣和传统，丰富员工的业余生活，激励员工具有积极向上、乐观进取的精神，公司决定举行“五四”青年节歌唱比赛活动。

　　二、参加对象

　　公司全体员工(除高县项目)

　　三、活动时间：

　　20XX年5月xx日

　　四、活动地点：

　　华业·北新国际售楼部

　　五、活动组织：

　　20XX年4月24日下午2：00在华业·北新国际售楼部集合，参加歌唱比赛活动。活动完毕之后，大家在农家乐自由活动。晚上在xxxxxx地方聚餐。歌唱比赛活动安排如下：

　　一、参赛要求

　　1、参赛人员由自己事先准备好演出服装、化装等等。

　　2、内容为独唱、表演唱(边舞边唱或边奏边唱等)。

　　3、由各项目自愿参加报名，各项目必须至少提前5天把个员工的参赛报名表交至办公室(参赛报名表附后，必须祥写参赛曲目)。由办公室录制伴奏音乐，比赛人员顺序由办公室随机安排。

　　二、评委、评分标准及奖品

　　由全体员工公开投票决定，票最多者胜出。分别评出冠军一名、亚军一名、季军一名及优秀奖五名。

　　评分标准：

　　1、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。

　　2、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。

　　3、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼(包括上台、下台)

　　4、能做到有感情地演唱。

　　奖品：

　　1、冠军奖品：

　　2、亚军奖品：

　　3、季军奖品：

　　4、优秀奖品：

　　三、幕后工作：

　　王佳、高春燕

　　四、主持人：

　　刘义兵