美术兴趣小组活动总结(优秀3篇)

美术兴趣小组活动总结 篇一

近期，我们组织了一次美术兴趣小组活动，旨在给参与者提供一个展示自己才华的平台，同时也促进了小组成员之间的交流与合作。在这次活动中，我们见证了每个人的不同艺术风格和独特创作。

首先，我们进行了主题讨论，让每个人都能参与到决定活动主题的过程中。通过集思广益，我们最终确定了“自然与人类”为本次活动的主题。这个主题既能够体现自然环境对人类的影响，又能够展示每个人对自然的理解和感受。

在创作过程中，我们鼓励每个人发挥自己的想象力和创造力。有的人选择以绘画的方式表达，有的人选择雕塑或手工艺品制作，还有的人通过摄影来展示自己的观察和感悟。每个人都展现了自己独特的艺术风格和技巧。我们互相观摩和学习，不断推陈出新。

在活动过程中，我们还组织了一些小组合作的项目。大家分成小组，共同完成了一幅大型壁画。每个小组负责不同的部分，然后将各自的作品整合在一起，形成了一幅完整的画作。这个过程中，我们充分体验到了合作的乐趣，也学会了如何协调和融入集体。

活动结束后，我们举行了一次展览，邀请了家长和其他学生来欣赏我们的作品。这不仅是对我们努力的认可，也是一个展示自己才华的机会。在展览中，我们和观众进行了交流，听取了他们的意见和建议。这对于我们的艺术成长和进步非常有帮助。

通过这次美术兴趣小组活动，我们不仅提高了自己的绘画和创作技巧，也培养了合作和交流的能力。我们学会了欣赏他人的作品，并从中获得灵感和启发。这次活动不仅是一次展示个人才华的机会，更是一个相互学习和成长的平台。我们期待未来的活动，继续发掘和展示我们的艺术潜能。

美术兴趣小组活动总结 篇二

在这个美术兴趣小组活动中，我们经历了许多有趣和有意义的事情。首先，我们选择了一个主题，让每个人都可以在这个主题下自由发挥。这样的主题选择不仅能够激发我们的创造力，还能够让我们更好地理解和表达自然与人类之间的关系。

在创作过程中，我们互相观摩和学习。看到其他人的作品，我们既能够欣赏到他们独特的表达方式，也能够从中获得灵感。我们相互鼓励和支持，共同进步。而且，我们还通过举办小组合作项目来加强团队合作能力。每个人都有自己的任务和责任，通过协调合作，我们成功地完成了一幅大型壁画。

活动结束后，我们举行了一次展览，让更多的人能够欣赏我们的作品。展览不仅是对我们努力的认可，也是一个展示自己才华的机会。在展览中，我们和观众进行了交流，听取了他们的意见和建议。这对于我们的艺术成长和进步非常有帮助。

通过这次美术兴趣小组活动，我们不仅提高了自己的绘画和创作技巧，也培养了合作和交流的能力。我们学会了欣赏他人的作品，并从中获得灵感和启发。这次活动不仅是一次展示个人才华的机会，更是一个相互学习和成长的平台。我们期待未来的活动，继续发掘和展示我们的艺术潜能。

美术兴趣小组活动总结 篇三

美术兴趣小组活动总结

　　时光流逝,转眼又一个学期过去了本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会：

　　一、切实的学习计划

　　在儿童画兴趣小组成立初，我就决定在个班中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

　　在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

　　二、多样的教学方法

　　在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

　　同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画比赛中，我们小组中多位学生获得金、银、铜奖。

　　三、长足的奋斗目标

　　有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的`美术之花。

　　四、重视对学生学习方法的研究

　　加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

　　教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

　　重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

　　美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他