征文比赛策划书【通用3篇】
征文比赛策划书 篇一
标题：挖掘青年才华，畅游文字之海
一、背景介绍
近年来，青年一代在社会发展中发挥着越来越重要的作用。他们既是国家的未来，也是社会的中坚力量。然而，由于各种原因，青年才华的发掘与培养相对不足，这不仅制约了他们个人的成长，也限制了整个社会的进步。因此，为了激发青年的创造力和写作潜能，我们决定举办一场征文比赛，以挖掘青年的才华，畅游文字之海。
二、比赛目的
1. 激发创造力：通过比赛，鼓励青年积极参与创作，激发他们的创造力和创新思维。
2. 提升写作能力：通过比赛，帮助青年提升写作能力，培养他们的表达和沟通能力。
3. 传承文化：通过比赛，鼓励青年关注社会热点，传承中华文化，弘扬正能量。
4. 增进交流：通过比赛，促进青年之间的交流与合作，搭建一个展示才华的平台。
三、比赛形式
1. 主题选择：比赛主题包括社会热点、人文关怀、科技创新等，鼓励青年关注时事，表达个人见解。
2. 文体要求：比赛接受散文、小说、诗歌等多种文体，鼓励青年多样化的创作风格。
3. 分组设置：按年龄段进行分组，包括青少年组和大学生组，以确保公平竞争。
4. 评审标准：评审将综合考虑文章内容、结构、语言表达等方面，注重创意和个人风格。
四、比赛流程
1. 宣传推广：通过广告、宣传册、社交媒体等多种途径宣传比赛，吸引更多的青年参与。
2. 报名投稿：设立线上投稿系统，方便报名参赛者提交作品，并确保公平公正。
3. 评审选拔：邀请专业的评委团队进行初评和终评，确保评选过程的公正性与专业性。
4. 颁奖晚会：举办颁奖典礼，表彰获奖选手，并组织交流活动，促进青年间的交流与合作。
五、组织保障
1. 赞助支持：积极寻求赞助商的支持，以确保比赛的顺利进行。
2. 专业团队：组建专业的工作团队，负责比赛的组织与推进，确保各项工作的高效运行。
3. 安全保障：制定安全保障方案，确保参赛者和工作人员的安全。
六、预期效果
1. 激发青年创造力，培养他们的写作能力。
2. 发掘和培养一批优秀的青年作家，为文学界注入新鲜血液。
3. 促进青年间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
4. 丰富社会文化生活，提升社会文明程度。
征文比赛策划书 篇二
标题：青春点亮未来，共话文学情怀
一、背景介绍
文学作为人类智慧的结晶，承载着丰富的情感和思想。青年是文学的主要创作者和传承者，他们的独特视角和思考方式为文学创作注入了新的活力。然而，目前青年文学创作面临着一系列问题，如缺乏展示平台、缺乏专业指导等。因此，为了激发青年的文学创作潜能，我们决定举办一场征文比赛，以点亮青春，共话文学情怀。
二、比赛目的
1. 激发创作激情：通过比赛，激发青年的文学创作热情，鼓励他们勇于表达。
2. 提升创作能力：通过比赛，为青年提供展示作品的机会，促进他们的创作技巧和表达能力的提升。
3. 传承文学经典：通过比赛，鼓励青年关注文化传统，传承经典，弘扬优秀文学作品。
4. 构建交流平台：通过比赛，促进青年间的交流与合作，搭建一个共享文学资源的平台。
三、比赛形式
1. 主题选择：比赛主题涵盖生活、人物、社会等多个方面，鼓励青年通过文学表达对世界的思考与感悟。
2. 作品类型：比赛接受散文、小说、诗歌等多种文学形式，鼓励青年多样化的创作风格。
3. 分组设置：按年龄段进行分组，包括青少年组和大学生组，以确保公平竞争。
4. 评选标准：评审将综合考虑作品的主题与内容、艺术表现形式、语言表达等方面，注重创意和个人风格。
四、比赛流程
1. 宣传推广：通过学校、社区、媒体等渠道宣传比赛，吸引更多的青年参与。
2. 报名投稿：设立线上投稿系统，方便报名参赛者提交作品，并确保公平公正。
3. 评审选拔：邀请文学界专业人士组成评审团队，进行初评和终评，确保评选过程的公正性与专业性。
4. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，表彰获奖选手，并组织作家座谈会等活动，促进青年间的交流与合作。
五、组织保障
1. 赞助支持：积极寻求赞助商的支持，以确保比赛的顺利进行。
2. 专业团队：组建专业的工作团队，负责比赛的组织与推进，确保各项工作的高效运行。
3. 安全保障：制定安全保障方案，确保参赛者和工作人员的安全。
六、预期效果
1. 激发青年文学创作热情，培养他们的创作能力。
2. 发掘和培养一批优秀的青年作家，为文学界注入新鲜血液。
3. 促进青年间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
4. 丰富社会文化生活，提升社会文明程度。
征文比赛策划书 篇三
》
一,活动名称绿色环保征文比赛
二,活动时间
**年**月**日——**年**月**日
三,活动地点
**学院
四，活动对象
**学院全院学生
五、活动目的：
增加大学生的环保知识，提高环保意识，征文比赛策划书范文
。
六、活动内容：
前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比!
七、资金预算：
1)活动宣传费用
海报纸张3元/张*2张6元
颜料、彩笔10元/份*1份10元
2)活动奖品费用
150元(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名)
总计166元
绿色环保征文比赛活动总结
一、活动目的：
增加大学生的环保知识，提高环保意识。
二、活动时间：
**年**月**日——**年**月**日
三、活动地点：
**学院
四、活动对象：
**学院全院学生
五、活动结果：
一等奖：**
二等奖：**，**
三等奖：**，**，**
六、活动总结：
这次征文比赛增加了学生的环保知识，提高了环保意识!让他们意识到环境保护的重要性!我们会以高度的热情去建设我们校园，使我们的校园成为现代与“绿色”相结合的学校!目录
一、活动主题
二、活动背景
三、活动目的及意义
四、活动流程
五、活动时间、地点
六、主办单位承办单位
七、活动注意事项
八、活动参与人员
九、活动经费
一、活动主题：迎评从我做起
二、活动背景：
我校即**大学，于**年初评估通过，又逢党的`十七大圆满结束之际，同学们心中热情高涨。我们要开展“迎评从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的**年的新的评估工作!
三、活动目的及意义：
通过开展“迎评从我做起”的主题团会，资料共享平台
《征文比赛策划书范文》(https://)。使**的全体同学都意识到，学校的荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。所以，当我们跨入**的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个**。为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从我做起，去自觉维护学校利益，自觉遵守校规校纪，为学校作出自己的一份贡献!
四、活动流程：
1.主持人宣布团会开始。
2.全体起立，唱国歌。
3.主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。
4.大会第一项，请**班辅导员**老师为大会致词。
5.活动正式开始，以座谈及小组竞赛为主要形式开展。
1)请**同学，为我们介绍我校迎评形势
2)请**同学为我们讲
解“**大学”**新版学生手册的主要内容，修订的目的及意义。(内容可为学生手册前几章节节选与总结)
3)请四名同学为我们表演两段小品，内容不必复杂，要求来源生活，真实。可带几分幽默，主要对大会起到教育同学，活跃气氛的作用。(主持稿可接为：听完以上同学的介绍，我们应该对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的了解，下面的几位同学将为我们带来用他们自己的亲身感受编写而成的小品《》《》，表演者;&;)
4)抢答环节。从学生手册中发现同学们常犯的问题，编辑成题目，再以抢答的形式实践起来。使同学更加清楚迎评的具体做法，而非思想上空泛的决心。(考虑到同学课余时间有限，须先划好重点，再让同学进行阅读、背诵，内容以学生手册为主。)
5)大家共同唱《**歌》。(主持稿可接为：大家经历了军训……还记得我们军训中的一首歌么，它正是唱出了我们的精神风貌、诠释了我们应尽的责任与义务，下面，让我们全体高唱《**歌》。)
6)由班长为我们发起“迎评倡议”。(倡议书的编写主要围绕的中心词“大一-十八岁-成年-责任”、“迎评-责任”、“团-党-祖国-责任”。)
7)志愿者签名。(事先准备白色横幅，上标红字“迎评从我做起”，长宽约为2.0m*1.2m，主持人邀请**老师带领我们在横幅上签名。之后大家按顺序签下自己的名字。此时横幅须事先贴于黑板，方便同学签名)。
6.大会结束。(主持人做漂亮的结束语，要求重心落于“迎评与责任”并宣布大会结束)
五、活动时间、地点：
活动时间：**年**月**日(周一)下午5、6节课
活动地点：**教室
六、主办单位、承办单位：
**团支部
七、活动注意事项：
1.每个小品需至少2人表演，需源于生活。
2.抢答环节，问题需细致，多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。为团会效果，问题大体范围需提前告知同学，要求同学们了解或背诵，从而也能提高团会效率，让同学在无形之中温习校规校纪。
