幼儿园大班家长半日观摩的活动方案(经典3篇)
幼儿园大班家长半日观摩的活动方案 篇一
幼儿园是孩子们成长的重要环境，家长们对于幼儿园的教育理念和教学环境都非常关注。为了让家长更好地了解幼儿园的教育工作和孩子们的学习情况，我们特别设计了一场幼儿园大班家长半日观摩的活动。
活动时间：上午8:30-11:30
活动地点：幼儿园大班教室
活动流程：
1. 活动开始前，家长们在幼儿园门口集合，由工作人员引领进入大班教室。
2. 活动一：教学观摩
家长们将有机会观摩大班的教学活动，了解老师们的教学方法和教学资源。家长们可以观看老师们的课堂教学，了解幼儿园大班的教学内容和教学目标。
3. 活动二：互动体验
家长们将参与到孩子们的学习中，与孩子们一起完成一些小游戏和手工制作活动。这样不仅可以增进家长与孩子之间的亲子互动，还能深入了解孩子们在幼儿园的学习情况。
4. 活动三：座谈交流
家长们和幼儿园的教师们进行座谈交流，分享对于幼儿教育的理念和经验。家长们可以提出自己的问题和困惑，与教师们进行深入的交流和探讨。
5. 活动结束后，家长们可以参观幼儿园的其他教学区域和活动场所，进一步了解幼儿园的教育设施和环境。
通过这次半日观摩活动，家长们可以更加全面地了解幼儿园的教育工作和孩子们在幼儿园的学习情况，同时也能够与教师们进行深入的交流和互动。相信这样的活动将对于家长们更好地支持孩子们的学习和成长起到积极的促进作用。
幼儿园大班家长半日观摩的活动方案 篇二
幼儿园大班家长半日观摩的活动方案
为了让家长们更好地了解幼儿园的教育工作和孩子们的学习情况，我们特别设计了一场幼儿园大班家长半日观摩的活动。通过观摩和互动体验，家长们将更加深入地了解幼儿园的教育理念和教学环境。
活动时间：上午8:30-11:30
活动地点：幼儿园大班教室
活动流程：
1. 活动开始前，家长们在幼儿园门口集合，由工作人员引领进入大班教室。
2. 活动一：教学观摩
家长们将有机会观摩大班的教学活动，了解老师们的教学方法和教学资源。家长们可以观看老师们的课堂教学，了解幼儿园大班的教学内容和教学目标。
3. 活动二：互动体验
家长们将参与到孩子们的学习中，与孩子们一起完成一些小游戏和手工制作活动。这样不仅可以增进家长与孩子之间的亲子互动，还能深入了解孩子们在幼儿园的学习情况。
4. 活动三：座谈交流
家长们和幼儿园的教师们进行座谈交流，分享对于幼儿教育的理念和经验。家长们可以提出自己的问题和困惑，与教师们进行深入的交流和探讨。
5. 活动结束后，家长们可以参观幼儿园的其他教学区域和活动场所，进一步了解幼儿园的教育设施和环境。
通过这次半日观摩活动，家长们可以更加全面地了解幼儿园的教育工作和孩子们在幼儿园的学习情况，同时也能够与教师们进行深入的交流和互动。相信这样的活动将对于家长们更好地支持孩子们的学习和成长起到积极的促进作用。
幼儿园大班家长半日观摩的活动方案 篇三
幼儿园大班家长半日观摩的活动方案
一、时间：（7：30-8：20）
晨间户外体育活动：《跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳》
要求：内容要丰富，有序组织，注意安全。（级组间沟通好活动场地及活动内容）
目标：
1、培养幼儿的协调能力。
2、锻炼幼儿的胆量。
3、增加幼儿的团体合作能力。
准备：跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳
主班负责：组织幼儿活动
配班负责：组织幼儿活动
保育老师负责：接待幼儿
二、时间：（8：25-8：50）早餐时间与餐后活动《进区活动》
主班负责：观察进区的'幼儿
配班负责：配合保育老师观看幼儿进餐以及接待来园幼儿
保育老师负责：引导值日生分餐以及观察幼儿进餐
三、时间：（8：51-9：00）上厕所、喝水
四、时间：（9：00-10:00）（上课时间要把握好，注意设计教学活动时注意动静结合，如有操作内容注意材料丰富，要关注到每位幼儿）
分组教学活动
（一）授课老师：little
教学活动《9的危机》蒙大班木地板
活动目标：直接目的：展示进位
间接目的：培养幼儿专注力及思考能力。
活动准备：10粒珠10个十10个百1个千
活动过程：
1、取出教具复习个十百千。
2、取出一粒珠，（1个1,2个1,3个1······10个1，10个1就是10）
3、取出10的串珠，相对。
4、同理：1个10,2个10······10个10,10个10就是100
5、取出一片百，同理直到千，然后请小朋友试试。
活动目标：
1、加强孩子的发音。
2、锻炼幼儿对单词和句子的认、读、听、说。
3、让幼儿知道单词的组成，并有针对复习。
活动准备：双语ppt、和图片
活动过程：
1、用ppt来导入，听音乐，请小朋友齐唱followme,
2、看图片，请小朋友帮助愤怒的小鸟保护蛋宝宝。
3、出示愤怒小鸟的图片闯关提示：
A、认读汉字和单词，加强孩子的发音练习。
B、找朋友，让小朋友看英文句子找出相对的汉语句子。
c、谁不见了，让小朋友找出单词中缺少的字母宝宝，让幼儿有针对性的复习。
D、看图翻译，然小朋友看图片，说句子。加强幼儿对句子的发音练习。
E、听录音复述句子，然小朋友听一句话，复述刚刚听到的句子。
4、本节课小结。
五、时间：（10:00-10:10）上厕所、喝牛奶
主班负责：组织上完厕所的小朋友喝牛奶，排队。
配班负责：放音乐，并与实习老师一起为上完厕所的孩子垫毛巾。
保育老师负责：给幼儿发牛奶。组织幼儿喝牛奶。
六、时间：（10:10-10:30）课间操
主班负责：带操
配班负责：在后面与实习老师一起配合，并观察孩子的位置。
保育老师负责：准备体育器械（彩虹伞）
七、时间：（10：30-11：00）户外游戏活动《彩虹伞》
要求：内容要丰富，有序组织，注意安全。（级组间沟通好活动场地及活动内容）
主班负责：
1、组织幼儿玩彩虹伞
2、组织家长玩彩虹伞
3、组织家长与孩子一起合作。（实习老师配合little）
配班负责：
1、带着家长找好位置观看幼儿玩。
2、带着幼儿找好位置看家长玩。
3、配合little组织小朋友和家长一起玩。
保育老师负责：配合jojo
八、时间：（11：00-11:30）
区域活动（注意常规，保持安静，幼儿操作，家长不要打扰，也尽量不要与
主班负责：组织换完衣服的幼儿进区工作，并做好记录。
配班负责：负责提醒换衣服的喝水，并指导值日生工作。实习老师配合jojo。
保育老师负责：进餐
九、时间：（11:30-12:00）午餐时间
主班负责：进餐
配班负责：配合保育老师观看幼儿进餐，和搬床。
保育老师负责：与配班老师工作一致。
提前做好工作：如提醒家长幼儿早来园、进餐速度、常规、操节、准备好教具、环境、物品整理、幼儿成长档案、练习……
