幼儿园“世界森林日”活动方案【最新3篇】

幼儿园“世界森林日”活动方案 篇一

标题：关爱自然，共建美丽家园——幼儿园“世界森林日”活动方案

一、活动目标：

1. 培养幼儿对自然环境的观察和保护意识。

2. 提高幼儿对森林生态的认知，培养对大自然的热爱。

3. 通过亲近自然的活动，促进幼儿身心的健康发展。

二、活动时间：每年的3月21日（世界森林日）

三、活动内容：

1. 森林探险活动

在幼儿园周边的公园或林地，组织幼儿进行森林探险活动。引导幼儿观察、感知周围的自然环境，听鸟鸣、闻花香、触摸树皮、玩土壤等，体验大自然的美丽和神奇。鼓励幼儿保护环境，不乱扔垃圾，爱护小动植物。

2. 植树造林活动

组织幼儿参与植树造林活动。在校园内规划出专门的植树区域，在活动当天，邀请专业人员向幼儿讲解植树的重要性和方法，然后由幼儿亲自动手，种下一颗小树苗，培养幼儿对大自然的责任感和保护意识。

3. 制作森林手工

在活动前，老师和家长一起准备好各种与森林有关的材料，如树叶、树皮、松果等。然后，引导幼儿用这些材料制作森林手工，如树叶画、松果画、树皮画等。通过手工制作，让幼儿更加深入地了解森林的美丽和多样性。

4. 森林知识讲座

邀请专业人员给幼儿进行森林知识讲座。通过讲座，让幼儿了解森林的作用和重要性，学习到与森林相关的知识，如不同树种的特点、森林动植物的生态关系等。同时，通过互动问答和小游戏，提高幼儿对森林知识的记忆和理解。

5. 森林主题绘画比赛

组织幼儿参加森林主题绘画比赛。在活动前，老师向幼儿介绍绘画的基本知识和技巧，并让幼儿观察、感知森林的美景。比赛时，幼儿可以自由发挥，用画笔描绘出自己心目中的森林景象。通过比赛，激发幼儿的创造力和想象力，培养他们对自然的热爱。

四、活动效果评估：

1. 观察幼儿对森林的认知是否增强。

2. 观察幼儿对环境保护的态度是否改变。

3. 观察幼儿在活动中的参与度和表现。

4. 通过家长和幼儿的反馈，评估活动效果。

五、活动后续：

1. 继续开展与环境保护相关的主题活动，巩固幼儿对自然环境的保护意识。

2. 鼓励家长与幼儿一起参与环境保护行动，如垃圾分类、节约用水等。

3. 在幼儿园内设置环保角，让幼儿通过角色扮演的方式学习环境保护知识。

通过以上活动，幼儿能够更加深入地了解森林的重要性，培养对自然的热爱和保护意识，从小学会保护环境，共同建设美丽家园。

幼儿园“世界森林日”活动方案 篇二

标题：走进森林，探索奥秘——幼儿园“世界森林日”活动方案

一、活动目标：

1. 增强幼儿对森林的兴趣，激发他们的探索欲望。

2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

3. 通过活动，使幼儿了解森林生态，培养他们保护自然环境的意识。

二、活动时间：每年的3月21日（世界森林日）

三、活动内容：

1. 森林探险游戏

在幼儿园内设置森林探险游戏区，通过布置各种障碍和任务，引导幼儿进行探险。例如，设置迷宫，让幼儿寻找到出口；设置模拟河流，让幼儿跳过河流，寻找宝藏等。通过游戏，激发幼儿的求知欲，培养他们的观察力和动手能力。

2. 森林物种展览

在幼儿园的展览区域，设置森林物种展览。通过展板、标本、图片等多种形式，向幼儿展示不同种类的森林动植物。同时，邀请专业人员进行解说，让幼儿了解动植物的特点和生活习性。通过展览，让幼儿亲身感受森林的神秘和多样性。

3. 艺术创作活动

引导幼儿根据自己对森林的印象，进行艺术创作。可以使用不同的艺术媒介，如画画、剪纸、拼贴等，让幼儿表达自己对森林的感受和想象。同时，通过观赏和欣赏其他幼儿的作品，激发幼儿的创造力和想象力。

4. 森林知识竞赛

组织幼儿参加森林知识竞赛。在活动前，老师向幼儿传授一些与森林相关的知识，如常见树种的特点、森林动物的生活习性等。然后，进行知识竞赛，通过问答的形式检验幼儿对森林知识的掌握程度，激发他们学习的兴趣。

5. 植物种植活动

在幼儿园内的花坛或者阳台上，组织幼儿进行植物种植活动。让幼儿亲自动手，将小苗种到花盆或者土地中，培养他们的动手能力和责任感。同时，老师通过讲解，让幼儿了解植物的生长过程和对环境的作用。

四、活动效果评估：

1. 观察幼儿对森林的兴趣是否增加。

2. 观察幼儿在探险游戏中的表现和团队合作能力。

3. 观察幼儿在艺术创作中的表现和创造力。

4. 通过问答和活动反馈，评估幼儿对森林知识的掌握程度。

五、活动后续：

1. 继续开展与自然环境相关的主题活动，培养幼儿的环境保护意识。

2. 鼓励幼儿参与户外活动，接触更多的自然环境。

3. 组织幼儿参观当地的森林公园或者野生动物园，让他们进一步了解自然的奥秘。

通过以上活动，幼儿能够亲身感受森林的神秘和美丽，培养他们对自然的热爱和保护意识，激发他们的探索欲望和学习兴趣。同时，通过团队合作和艺术创作等活动，促进幼儿的全面发展。

幼儿园“世界森林日”活动方案 篇三

　　3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为迎接这些节日的到来，增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，幼儿园将开展为期近一周的“环保宣传教育周”系列活动，对全园教师和幼儿进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育。

　　一、活动主题：与生命共存

　　1、主题一：“我和绿色有个约会”——世界森林日

　　2、主题二：“小水滴，大世界”——世界水日

　　3、主题三：“关注气象，关心生活”——世界气象日

　　二、活动时间：3月21日——3月23日

　　三、活动内容：

　　1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如：大班——气象日。

　　2、各年级组广泛搜集资料，通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性