解封的实施方案范文30篇【精简3篇】
解封的实施方案范文30篇 篇一：解封策略与防控措施的平衡
随着新冠疫情逐渐得到控制，各地纷纷开始考虑解封的实施方案。解封是一个复杂而敏感的问题，需要平衡经济恢复与疫情防控之间的关系。在制定解封策略时，我们应该采取一系列的防控措施，以确保解封的安全性和可持续性。
首先，我们应该建立一个科学的指标体系来评估解封的风险。这个指标体系应该包括疫情的传播速度、社区的感染状况、医疗资源的充足程度等因素。只有当这些指标达到一定的安全水平，才能考虑解封。
其次，我们应该采取分阶段的解封策略。一开始可以选择解封人口密度较低的地区，然后逐步扩大范围。在每个阶段解封之前，应该进行充分的准备工作，包括加强社区排查、提高医疗资源储备、加强公共场所的卫生防控等。
此外，我们还应该加强个人防护意识和责任意识。解封并不意味着疫情的终结，只有每个人都能做好个人防护，才能保持社区的安全。政府可以加大对公众的宣传力度，提醒大家保持社交距离、勤洗手、戴口罩等。
最后，政府应该加强监测和应对能力。解封之后，可能会出现疫情的反弹。政府需要随时监测疫情的变化，并采取及时的应对措施，以避免疫情的扩散。同时，要加强病毒溯源工作，进一步了解病毒的传播途径和变异情况，为疫情防控提供科学依据。
总之，解封是一个复杂而敏感的过程，需要平衡经济恢复与疫情防控之间的关系。在制定解封策略时，我们应该采取一系列的防控措施，建立科学的指标体系、采取分阶段的解封策略、加强个人防护意识和责任意识，以及加强监测和应对能力。只有这样，我们才能确保解封的安全性和可持续性。
解封的实施方案范文30篇 篇二：社区层面的解封策略
随着新冠疫情逐渐得到控制，各地纷纷开始考虑解封的实施方案。在解封的过程中，社区层面的防控措施至关重要。本文将结合社区的特点，提出一些社区层面的解封策略。
首先，社区应该加强对居民的宣传和教育。解封并不意味着疫情的终结，只有每个人都能做好个人防护，才能保持社区的安全。社区可以通过多种途径，如张贴宣传海报、发放宣传单等，提醒居民保持社交距离、勤洗手、戴口罩等。同时，社区可以组织一些线上的宣传活动，通过微信群、在线直播等方式，向居民传达防控知识。
其次，社区应该加强对重点人群的管理。重点人群包括老年人、儿童、慢性病患者等易感人群。社区可以设立专门的服务窗口，为这些人群提供特殊的照顾和关怀。同时，社区可以组织定期的健康体检活动，加强对重点人群的健康监测。
此外，社区应该加强对公共场所的管理。解封之后，各种场所将逐渐恢复正常运营。社区应该加强对公共场所的卫生防控，包括加强清洁消毒工作、提供充足的洗手设施、设置人员限流等。社区可以与相关部门合作，共同制定卫生防控标准，确保公共场所的安全。
最后，社区应该加强对外来人员的管理。解封之后，社区可能会面临一些外来人员的流动。社区应该加强对外来人员的登记和核查，加强对其健康状况的监测。对于一些高风险地区的来访者，社区可以采取隔离措施，以确保社区的安全。
总之，社区层面的解封策略至关重要。社区应该加强对居民的宣传和教育，加强对重点人群的管理，加强对公共场所的管理，以及加强对外来人员的管理。只有这样，我们才能确保社区的安全，实现解封的目标。
解封的实施方案范文30篇 篇三
解封的实施方案范文 第一篇
近期以来，我们认真贯彻落实中省市关于统筹疫情防控和经济社会发展的指示批示精神和会议要求，在做好疫情工作的前提下，有序推进企业复工复产，努力做到疫情防控和经济社会发展两不误、两手硬、两促进。
一、强化组织领导，扎实安排部署。围绕保用工、保复工、保产能，印发了《领导包抓重点企业的通知》，落实领导包抓重点企业，成立了企业复工工作专班，建立了部门、工业园区和企业分级负责机制，按照“谁用工、谁管理、谁负责”原则和“八个严格落实”要求，全面夯实企业主体、行业监管、属地管理“三个责任”。围绕“复工前有准备、复工中有预案、复工后有监管”，逐企业制定疫情防控和复工复产“两个方案”，确保企业平稳过度、有序生产。召开企业复工复产调度会，全面部署防疫管控、人员返岗、物资转运等工作，切实做到精准有效防控疫情，科学有序复工复产。
二、强化风险管控，筑牢安全防线。严格落实联防联控、人员筛查、防护措施、日常管理等“六个坚决”要求，把牢复工报批、消毒安全、生产运行、货物出入、职工就餐、疫情应急、集体活动、职工防护等“九个关口”，印发了《加强疫情防控做好企业复工复产工作的通知》，建立企业复工审核制度，引导企业有序、稳妥、错峰复工复产。督促企业建立健全疫情防控工作体系，扎实做好物资配备、厂区消杀和隔离防护等工作，及时完善应急预案，全面做好外防输入、内防扩散工作。成立企业复工复产专项督导小组，对各企业复工复产和疫情防控情况进行明察暗访，实现复工企业全覆盖督导、复工人员按比例筛查、复工问题及时交办整改，筑牢了企业抗疫防线。
三、强化调研指导，__发展难题。始终想企业之所想、急企业之所急，通过召开企业座谈会等形式，组织相关单位向企业通报行业发展形势，深入宣传中省市县供给侧结构性改革、中国制造2025、工业促投资稳增长等政策举措，指导帮助企业用足、用好各项政策；围绕企业生产经营现状、存在的困难和问题、发展规划等进行全面研判会诊，找准制约企业发展瓶颈的突破口，指导企业健康稳定发展。
四、强化服务保障，优化营商环境。按照“五个聚焦”的思路，精准施策__发展瓶颈。聚焦发展环境优化，全面落实减税降费政策，实行一站式审批和并联审批。聚焦科技支撑，重点解决企业技术改造、科技人才引进、科技成果转化等方面的问题。聚焦产销对接，重点解决企业产销和原料购进难题。聚焦融资支持，积极搭建政银企合作平台，重点解决企业发展资金不足等问题。聚焦企业管理，重点解决现代企业管理制度不完善、安全生产管理不严格等问题。建立企业复工复产联络员制度，向各复工复产企业分别派驻联络员，及时协调解决生产运营难题。
五、下一步打算
一是夯实疫情防控责任。持续加强对企业疫情防控工作的监督指导，进一步夯实疫情防控的企业主体责任、行业监管责任和镇办属地管控责任，鼓励企业创新生产运营模式，确保企业人员管理、生产组织、物资调运有序科学开展。
二是持续开展跟踪监测。按照八个“严格落实”要求，建立疫情期间经济运行调度分析机制，持续加强各领域经济运行情况分析预警，严格实行企业防疫复产日报告制度，每日对工业企业复工复产情况进行统计汇总，及时掌握企业复工复产动态，确保停产企业尽快复产、复产企业满负荷生产。
三是加强政策扶持力度。深入开展“百人包百企”活动，研究出台减费、免租、稳岗、贴息、降薪等扶持政策，全力解决企业生产、原材料供应、物资运输、资金保障等实际困难和问题，积极争取各类产业奖补资金，确保实现全年工业经济稳增长目标任务。
解封的实施方案范文 第二篇
以通风换气为主，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。
一、环境空气消毒
开窗自然通风为主，有条件的采用机械通风。自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于密闭不易通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空间使用一只30W紫外线灯）消毒60分钟。
二、地面、墙壁消毒
有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。使用浓度为1000mg/L含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。
三、桌面、门把手、水龙头等物体表面消毒
配制浓度为500mg/L含氯消毒液，喷洒，擦拭或者浸泡消毒作用30分钟，然后用清水擦拭干净。
四、餐（饮）具消毒
清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟；也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。
五、毛巾、衣物被褥等织物消毒
使用浓度为500mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡30分钟，然后常规清洗。贵重衣物使用环氧乙烷方法。
六、终末消毒
当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，戴医用防护口罩（N95以上）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具和疑似或确诊病例的生活垃圾进行终末消毒。
终末消毒需要对空气采取化学消毒剂超低容量气溶胶喷雾消毒时，使用0、2%—0、3%的过氧乙酸或1、5%—3%过氧化氢消毒液，按照20ml/m3超低容量气溶胶喷雾消毒，60分钟后开窗通风。
七、注意事项
（一）以清洁为主，预防性消毒为辅，同时要避免过度消毒。针对不同消毒对象，应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。
（二）含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童触碰。
（三）消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风60分钟。
（四）应使用符合国家卫生健康部门管理要求的消毒产品。
师生健康教育制度
1、宣传教育
1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生新冠肺炎疫情防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《xxx传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解疫情防控的有关知识，增强防患意识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的疫情防控的知识。
3、学校负责德育工作的主任要根据季节的变化和相关情况对学生加强疫情预防知识的教育
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。
2、传染病防控
1、成立组织，明确责任。学校成立疫情防控领导小组：组长：曹丹副组长：张建涛成员：全体教职员工学校传染病疫情报告员：曹丹。
2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
3、坚持疫情防控工作报告制度，学校一旦发现有发热，腹泻等新冠肺炎病状的师生，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即校长。如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
4、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。
解封的实施方案范文 第三篇
一、开学当天
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
二、开学后
1、在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及疫情感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。
3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。
4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。
6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。
解封的实施方案范文 第四篇
摘要： 本文针对广东某公司自2005年至今在中国申请公开有关大屏幕显示无缝拼接显示技术专利申请，进行申请数量、申请人排行进行统计分析，以及对有关传统的大屏幕显示拼接技术和投影式大屏幕显示拼接技术两方面进行消除拼缝实现无缝拼接的技术进行总结归纳，并对代表性专利技术进行介绍，分析其发展趋势，望为相关关业内人士对了解该领域技术提供借鉴。
关键词：平板显示 投影 无缝拼接 专利
中图分类号：T-18 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）05（c）-0000-00
0.前言
随着人们对信息传递与显示需求的提升，大屏幕显示的应用越来越广，已遍及公众显示、广告展示、交通运输监控、气象监控、电力电信监控、消防监控指挥、军事指挥等各个领域，但目前大屏幕视频图像拼接缝隙却无法消除，影响了图像的连续性、完整性和观看的效果[1]，因此，尽可能减少直至彻底消除图像拼接的物理拼缝和光学拼缝是视频大屏幕拼接研发的方向。
广东某公司是在中国设立的外商投资企业，成立于2004年8月，作为其数字显示系统产品的中国生产基地，专门从事高清晰度大屏幕数字拼接墙系统和IDB交互数字平台等产品的研发、生产、销售和服务，其拥有一批自主知识产权的核心技术，公司目前已经积累了众多国际、国内专利和世界领先的原创技术，截止2014年底，已取得和申请获受理的专利有1389件，其中超过50%为发明专利，其中涉及大屏幕数字拼接专利300多项，关于无缝拼接显示技术专利就有66项。
现针对广东某公司在大屏幕无缝拼接显示技术在中国申请的一些关键技术的发展状况进行介绍，以帮助相关业内人士对了解这个领域技术状况。
1.专利情况
广东某公司在大屏幕无缝拼接技术方面的相关专利申请约66件，其中已授权21件，其随时间申请量趋势如图1所示。其中该申请人的专利申请呈现出两个明显的高峰时期2009年与2012年为两个申请高峰期，由于于2004年8月成立，在其成立之初的前几年过渡以及全球经济危机影响，在2005年至2008年期间专利申请几乎没有，随后于2009年出现一个申请高峰，随后申请量继续增长，至2012年达到另一个高峰，之后随着技术趋于成熟，申请数量趋于平缓。并且由图2可以看出诸如黄永峰、孙婷、孟凡华等申请人较多，在此领域较为活跃。
2.代表性专利
广东某公司所申请关于显示拼接技术的专利中，主要涉及平板显示拼接系统和投影式大屏幕拼接显示系统，其无缝拼接技术包括纯硬件融合技术、纯软件融合技术和软硬件融合技术，其中纯硬件融合技术通过光学的遮光处理来融合图像，纯软件融合技术是通过电子线路的处理来完成图像的融合，软硬件融合技术是指既有光学遮光融合处理，又有电子融合处理 [2]。
通过光学的遮光处理来融合图像、消除图像的拼接缝，即，一般有2 种技术途径： 一是图像放大法； 一是图像移动法。其中柱面镜放大法和光纤传像束法都是属于图像放大的方法， 而斜方棱镜移像法则属于图像移动法的范畴[3]。而广东某公司所授权专利中，针对投影式大屏幕拼接显示系统及平板显示拼接系统进行拼缝消除，采用光学遮盖进行显示图像放大或平移，来遮盖拼缝，代表专利申请号有：CN201110114695，CN201110280049，CN200910039102 ，CN201210130299，均在显示区域的边框区域设置光学系统，使得显示区域的图像放大至边框区域，覆盖整个显示器件，实现无缝拼接，其中采用的光学结构包括偏心微透镜阵列、菲涅尔透镜等；申请号为CN201210130299的发明专利，在每个显示屏表面贴附有第一线偏振片，第一线偏振片表面安装有表面和背面均为平面的斜方棱镜，显示屏发出的光形成一图像块，P偏振光经过棱镜偏振分光膜反射后，在斜方棱镜中传播至拼缝处的平行斜面，再经过拼缝处的平行斜面反射，最终进入人眼，显示屏的拼缝被该图像块覆盖，实现了无缝拼接显示，结构简单，成本低廉。
采用纯软件融合技术，即通过电子线路的处理来完成图像的融合，具体代表专利申请号有：CN200810220116，CN200910039093，其通过图像显示区域内设置的图像传输区，在图像传输区内显示两幅图像，分别是该区域本身需要显示的图像和边框处需要显示的图像，通过图像传输装置将边框处需要显示的图像分离出来并传输到边框处，覆盖边框部分形成无边框的显示单元。
采用软硬件融合技术，既有光学遮光融合处理，又有电子融合处理，具体代表专利有：CN200910041563、CN201110346854。其中，申请号为CN200910041563的发明专利，其拼接显示系统中，每个背投影单元由投影机及屏幕系统按照光路依次设置构成，屏幕系统包括菲涅尔透镜、背投影屏幕，相邻两个屏幕系统的菲涅尔透镜之间相互拼接。投影机投射出的光线
申请号为CN201110346854的发明专利，在LCD面板的显示区域边缘上设置根据图像切换频率切换显示图像，在t1时刻显示自身显示图像和在t2时刻显示非显示区域应该显示而不能显示的图像的选定区域，选定区域与非显示区域等宽等长，在LCD面板前设置根据图像切换频率在t1时刻不改变来自选定区域的线偏振光的偏振方向，和在t2时刻将来自选定区域的线偏振光偏振方向旋转90度的光学器件，在光学器件前设置光轴在光线入射面内且光轴与晶面成一倾斜角的单轴晶体，根据信号光偏振方向决定其偏折与否，利用发生偏折移像的图像信号覆盖并消除屏幕拼缝。本发明能够完全消除屏幕拼缝，解决屏幕拼接图像不完整不连续问题。
除上述已授权专利外，还有通过将像素发光中心进行搬移，使人眼观察不到缝隙，在视觉上实现无缝拼接，代表专利有：
申请号为CN201210147659的发明专利，其拼接显示包括相互拼接的显示单元，将显示单元中心到显示区域边缘的像素从显示单元中心向显示单元边缘方向移动，在像素与像素之间根据移动距离的不同形成像素间隙，显示单元显示区域边缘的像素移动后覆盖显示单元的边框，有效解决显示单元拼接时的边框和拼缝问题，更好地保证了显示单元与显示单元之间的显示图像的连续性和完整性，达到更好的观看效果。
申请号为CN201210190257的发明专利，其包括拼接单元，将包括边框区域和显示区域的拼接单元区域以一个像素大小为单元进行均等划分，其中拼接单元的边缘像素包括发光部分和边框部分，在拼接单元表面设置有将像素发光中心进行搬移的光学膜层，边缘像素的发光中心经光学膜层后搬移到边缘像素的中央。经过像素均分后屏幕上所有像素的面积都相等，边缘像素的发光面积较小且偏离像素中心，拼接单元加上光学膜层后实现像素发光中心的搬移，使屏幕上所有像素的发光中心限制在像素的中央，而在像素与像素之间形成的缝隙人眼观察不到，使屏幕上的每个像素在视觉上都一样，提高了显示的对比度，实现拼接单元的无缝拼接。
此外，申请号CN201210196185在拼缝处设置有LED灯和LED灯显示控制装置，LED灯与LED灯显示控制装置连接，通过在背投拼接墙的拼缝处设置LED灯，使LED灯发出的光线穿过拼缝显示出来，有效解决背投拼接墙拼缝黑边的问题，使得拼接墙整天显示效果大大提高，显示效果显著；而且LED灯显示控制装置读取拼接墙单元边缘处的像素，并通过控制LED灯显示将读取的边缘处像素显示出来，使得图像显示连贯性好，图像不会出现突然断开的现象。
3.总结
通过对广东威创视讯股份有限公司有关拼接显示技术专利了解，无论是平板显示器的传统大屏幕显示墙无缝拼接还是投影式大屏幕无缝拼接，其拼接技术主要是纯硬件融合技术、纯软件融合技术以及软硬件融合技术，并且各项技术发展均已趋向成熟。但随着科技发展，鉴于人们对效率、自动化、低成本的需求以及视觉享受的需求[4]，诸如，消除拼缝处光斑，颜色校正，色彩渲染等提高显示质量，提高融合技术算法运算速度、拼接精度、自动化程度，以及降低成本，来满足人们所追求的高性价比、高质量、以及视觉享受，均是今后需要研究的方向。
参考文献
[1]高国保等.拼接投影的边缘融合处理问题[J].现代显示，2007（73）：49-53.
[2]孟凡华.一种背投影单元无缝拼接技术研究[J].应用光学，（6）：922-926.
[3]朱继鸣.浅谈边缘融合大屏幕无缝拼接技术[J].中国新技术新产品，2012，（19）：34-35.
[4]李谦.拼接式大屏幕投影系统的设计与研究[J].机电工程技术，2014（12）：169-171.
解封的实施方案范文 第五篇
申请人：陈***，男，1975年4月16日生，汉族，住******************，电话：158********。
紧急请求事项
2011年11月5日，石鼓区人民法院受理的原告江**被告衡阳市雁海实业开发有限公司、廖**、第三人吴**、第三人蔡**商品房销售合同纠纷一案中，依据《民事诉讼法》第五十六条追加申请人为被告，查封了申请人所有的位于人民路49号一层㎡房产，损害了申请人的合法权益。特请求立即依法撤销(2011)石民一初字第53-7号、53-8号民事裁定书，解除对申请人所有的石鼓区人民路49号一层平方米门面(房屋所有权证号：衡房权证石鼓区字第08053455)的违法查封。
事实及理由
一、裁定查封的房产系申请人合法取得，并办理了房屋所有权证。
2011年2月，珠晖区人民法院在执行杨政林与廖**民间借贷纠纷一案时，申请人与杨政林、廖**及衡阳市商业银行(抵押权人)协商并达成协议，由申请人代衡阳市中兴房地产开发公司(廖**)偿还银行债务以解除抵押，衡阳市中兴房地产开发公司(廖**)所有的石鼓区人民路49号一层门面平方米即归申请人所有。[见珠晖区人民法院(2011)珠执第105-5号民事裁定书]。
根据达成的协议，申请人代位衡阳市中兴房地产开发公司(廖**)偿还商业银行贷款以解除抵押，代位衡阳市中兴房地产开发公司(廖**)补偿杨政林损失70万元，后执105-5裁定书在房地部门办理了房屋产权(证号：衡房权证石鼓区字第08043306号，现变更为衡房权证石鼓区字第08053455、08053456、08053457号，税费均由申请人支付，)。
因此，申请人是在衡阳市人民政府和法院主持下经相关当事人同意且支付了全部对价后，取得人民路49号门面的，是善意第三人。
二、追加申请人为被告适应法律错误。追加申请人为被告的行为有恶意乱作为的嫌疑。
贵院适应《民事诉讼法》第五十六条追加申请人为被告，该条规定的具体内容是“对当事人双方的诉讼标的，第三人认为有独立请求权的，有权提讼。对当事人双方的诉讼标的，第三人虽然没有独立请求权，但案件处理结果同他有法律上的利害关系的，可以申请参加诉讼，或者由人民法院通知他参加诉讼。人民法院判决承担民事责任的第三人，有当事人的诉讼权利义务。”
法律规定只是追加无独立请求权第三人和有独立请求权第三人申请参加诉讼，贵院却追加申请人为被告。请问原告向申请人主张权利的同时是否想过，自己有没有向申请人履行过义务_原告与申请人的权利和义务是什么_原告与申请人之间的法律关系是什么_故申请人不是该案中适格的被告。
根据《关于在经济审判工作中严格执行的若干规定》第11条“人民法院对已经履行了义务，或者依法取得了一方当事人的财产，并支付了相应对价的原被告之间法律关系以外的人，不得作为无独立请求权的第三人通知其参加诉讼。”的规定，也不能追加申请人为无独立请求权第三人。
根据《关于适用〈xxx民事诉讼法〉若干问题的意见》第57条“必须共同进行诉讼的当事人没有参加诉讼的，人民法院应当依照民事诉讼法第一百一十九条的规定，通知其参加;当事人也可以向人民法院申请追加。人民法院对当事人提出的申请，应当进行审查，申请无理的，裁定驳回;申请有理的，书面通知被追加的当事人参加诉讼。”之规定，追加当事人人民法院应该尽审查义务，3月份该案中止审理的理由就是申请人已经取得房屋所有权并提供了所有权证复印件，石鼓区人民法院却明知道申请人在该案中为被告的主体并不适格，依然追加申请人为被告的行为有恶意乱作为的嫌疑。
三、不符合立案受理条件，应立即驳回。
申请人是依据珠晖区人民法院2011年2月24日作出的(2011)珠执第105-5号裁定书取得房屋所有权，根据《民事诉讼法》第111条第5款“对判决、裁定已经发生法律效力的案件，当事人又的，告知原告按照申诉处理，但人民法院准许撤诉的裁定除外”和《关于适用〈xxx民事诉讼法〉若干问题的意见》第139条“不符合受理条件的，人民法院应当裁定不予受理。立案后发现不符合受理条件的，裁定驳回。不予受理的裁定书由负责审查立案的审判员、书记员署名;驳回的裁定书由负责审理该案的审判员、书记员署名。”的规定，应该立即驳回。
2011年12月23日，衡阳市中级人民法院作出(2011)衡中法督字第1号案件受理通知书，决定受理江红对衡阳市珠晖区人民法院作出的(2011)珠执字第105号杨政林与廖**民间借贷纠纷(执行)一案民事裁定不服的复议。申请人的权利和义务在复议决定结果里就会认定，难道还需要石鼓区法院在该判决里面重复判决一次吗_
四、裁定查封申请人房产适应法律错误，石鼓区人民法院对申请人采取财产保全措施已经超出原告的诉讼请求。
根据《xxx民事诉讼法》第92条第一项“人民法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因，使判决不能执行或者难以执行的案件，可以根据对方当事人的申请，作出财产保全的裁定;当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取财产保全措施&rd
quo;、第94条第一项“财产保全限于请求的范围，或者与本案有关的财物”的规定，财产保全的必要条件之一就是提出诉讼保全的案件必须是给付之诉，或者包含给付之诉的合并，即提起的诉讼请求必须具有给付内容。原告诉讼只是单纯的确认合同无效之诉，确认合同无效不需要申请执行，不存在有使判决不能执行或者难以执行;财产保全限于“请求的范围”是指“诉讼请求的范围”，而不是财产保全申请书的请求，故裁定采取诉讼保全措施已经超出原告的诉讼请求，违背了民法“不告不理”的原则。 “当事人申请财产保全，法院可以作出财产保全的裁定”。这里法律的用语是“可以”。也就是说，法院是否作出财产保全的裁定，是需要经过司法审查的。故石鼓区人民法院已经认定是本案是确认之诉，裁定将申请人房产查封错误，就应该本着“错案必改必究”的司法基本理念予以撤销。
五、法律明确规定对第三人合法所有财产法院不得查封
《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第二十五条规定：人民法院不得对登记机关已经核准登记的被执行人已转让的财产实施查封、扣押、冻结措施。第三十一条第(一)项规定，查封、扣押、冻结案外人财产的，人民法院应当作出解除查封、扣押、冻结裁定，并送达申请执行人、被执行人或者案外人。
原人民路49号房产是衡阳市中兴房地产开发公司所有，而原告签订的《衡阳市商品房购销合同》的相对人是衡阳市雁海实业开发有限公司，石鼓区人民法院却张冠李戴查封了申请人购买衡阳市中兴房地产开发公司房产。
申请人是按照珠晖区人民法院的民事裁定书办理房屋产权的，且支付了贰佰多万元的对价。申请人付款及房产过户前后才几个月，石鼓区人民法院又作出裁定，查封申请人取得的房产，使申请人不能行使《物权法》所规定的权利人正当的权利。石鼓区人民法院此举既损害了法律的严肃性和法院的公信力，也严重侵犯了申请人的合法权益。
综上，本案是一起典型的滥用诉权、恶意诉讼案件，原告明知申请人负有高额高息债务，故意使用恶意诉讼的手段。恶意诉讼离不开法官滥用自由裁量权的支持，法官自由裁量权也应该受法律原则的指导，并不是毫无阻碍，任自由裁量者为所欲为。申请人希望执法者能基本执法，不求公平公正，只求不要碗底朝天，不要刻意给社会制造很大的安全隐患，与中央__届六中全会提出的“构建和谐法制社会的决定”相违背。人民法院法官应尊重法律事实，依法办案，而不是依个人好恶，凭一些很牵强的“道理”来裁判。如果依照本案追加被告的办法，全中国十几亿人口，看不顺眼的我就将他列为被告，急需贷款的我就申请财产保全将该抵押物查封。
人民法院必须认认真真地执行《宪法》、法律规定的“以事实为根据，以法律为准绳”，和“在法律面前人人平等”的办案原则，人民法官必须忠实于法律，在对案件的审理中，做出公正合理的裁决，依法维护每个当事人的合法权利。
衡阳市石鼓区人民法院
申请人：
年月日
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解封的实施方案范文 第六篇
为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据《xxx传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，特制定本预案。
一、总则
(一)工作目标
普及新冠肺炎等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力;完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。
(二)工作原则
1.坚持预防为主，防治结合的原则。
2.坚持依法防控，科学防控的原则。
3.坚持错时错峰，避免密集的原则。
(三)适用范围
本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。
二、工作组织
德惠市第十九中学初三复学复课领导小组
组长：张洪生(校长)
副组长：梁自力(教学副校长)
姜振民(德育副校长)
滕继栋(工会主席)
组员：王树伟(教导主任)李继华(副教导主任)
赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记)
三、工作措施
(一)工作准备
1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生事件应急预案);“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。
2.做好防控物资储备。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、教师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。
3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。
4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。
6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。
7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测)
对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。
(二)开学后的防控
1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。
2.做好师生员工健康监测。
开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。
寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。
3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向广大师生员工宣传《xxx传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。
5.做好缺勤登记追踪。各校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校);入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过℃者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进行处置。
7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;提倡热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。
8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。
解封的实施方案范文 第七篇
为切实搞好煤矿安全生产，合理安排全市地方煤矿20xx年春节前停工停产，春节后有序复工复产验收，根据xxx办公厅《关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》（国办发〔20xx〕99号）和省政府要求，现制定我市20xx年度地方煤矿春节停工停产放假及节后复工复产工作实施方案如下：
一、春节停工停产放假具体安排
（一）停工停产放假时间
全市建设矿井从20xx年1月16日（农历腊月十六）零时起一律停工放假；生产矿井从20xx年1月22日（农历腊月廿二）零时起一律停产放假。
（二）停工停产期间主要工作
1.停工停产期间，所有生产矿井《煤炭生产许可证》和建设矿井的《矿长资格证》一律由市煤炭煤层气工业局统一保管，由各县（市）煤炭工业局、市直煤炭集团公司于停工停产当日下午6时前集中上交市煤炭煤层气工业局。
2.组织开展停工停产期间督查检查工作，确保令行禁止，严禁煤矿擅自违规组织生产建设活动。
（1）停工停产前，各煤矿要开展隐患自查自纠整改工作，提前周密安排停工停产期间各项工作，确保矿井停工停产期间的安全。
（2）停工停产期间，各煤矿企业必须坚持xxx一停四不停xxx，保持主风机24小时正常运转，认真做好瓦斯检查、瓦斯抽放及排水工作。
（3）市、县两级煤炭管理部门要加大监督检查力度，严厉打击非法违法生产建设行为，对拒不执行停工停产指令擅自生产建设的矿井，一律按照《xxx关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》严肃处理。
（4）加强应急值守工作。各级各部门和各煤矿企业必须做好放假期间的工作安排和领导值班工作，确保24小时不漏岗，不脱岗，切实做好应急值守工作，确保通讯畅通。
二、春节后复工复产验收工作
（一）节后复工复产时间
生产矿井复产验收工作从20xx年2月4日（农历正月初五）开始，建设矿井复工验收工作从20xx年2月15日（农历正月十六）开始按照程序开展。
（二）组织领导
1.为确保全市煤矿春节后复工复产验收工作有序进行，市政府决定成立复工复产验收工作领导组：
组长：
副组长：
成员：由市煤炭煤层气工业局、市国土资源局、晋城煤监局、市安监局、市人力资源和社会保障局、市公安局、市总工会等各成员单位分管领导组成。
领导组办公室设在市煤炭煤层气工业局。
复产办公室设在市煤炭煤层气工业局安全一科，办公室主任：原前进（市煤炭煤层气工业局副局长兼总工程师）。
复工办公室设在市煤炭煤层气工业局规划科，办公室主任：杨志明（市煤炭煤层气工业局副调研员）。
2.成立9个验收工作组，由市煤炭煤层气工业局领导班子成员担任组长，市煤炭煤层气工业局各安全监管科室科长担任副组长，牵头组织市政府相关单位人员开展验收工作。
3.复工复产验收的纪检监督工作由市纪委驻市煤炭煤层气工业局纪检组监察室负责，对各验收组履职情况和廉洁自律情况进行监督，直接向复工复产煤矿发放《廉政跟踪监督意见卡》，由煤矿填写意见密封直接寄至市煤炭煤层气工业局纪检组监察室（安泰大厦十楼设立有举报箱，举报监督电话：xxxxx）。同时，可邀请市纪检、监察、检察等执法执纪部门参与监督。
（三）复工复产验收标准
1.《煤矿安全规程》；
2.《煤矿建设安全规范》（aq1083-20xx）；
3.《山西省煤炭建设项目开工管理办法》；
4.xxx办公厅《关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》（国办发〔20xx〕99号）；
5.《晋城市地方煤矿复产验收标准及检查评定表》、《晋城市地方煤矿复工验收标准及检查评定表》（附后）中规定的相关内容。
（四）复工复产否决项
对存在下列情形之一的矿井，不得通过复工复产验收：
1.生产矿井证照、建设矿井手续不全或过期的；
2.生产矿井安全质量标准化年度未评级的；
3.放顶煤工作面设计、验收未按规定进行审批的；
4.矿井风量不足、通风系统不合理、通风设施不齐全或无风微风作业的；
5.矿井应建立而未建立瓦斯抽采系统，或虽建立瓦斯抽采系统但无瓦斯抽采计划或年度计划、抽采不达标、瓦斯抽采设施运转不正常的；煤与瓦斯突出矿井未严格执行xxx四位一体xxx防突措施的；
6.矿井、周边及上下组煤层积水情况摸底或调查不清、资料不全的；新建矿井投产满6个月《建井地质报告》未经省厅批准的；
7.机电运输管理混乱，存在电气设备失爆的；提升运输设备存在重大安全隐患的；
8.生产矿井xxx六大系统xxx运行不正常的；
9.矿井主要图纸资料与井下实际不符的；
10.煤矿企业劳动用工管理未实行xxx五统一xxx管理和未实现xxx五个百分百xxx的；未按规定配备足够数量的管理和专业技术人员的；
11.煤矿建设项目井下施工人员未签订劳动合同或未直接与中标的施工单位签订劳动合同，未按规定参加缴纳社会保险的；
12.煤矿建设项目施工单位存在资质挂靠、工程转包或违规分包的；煤矿企业井下存在违规承包、层层转包和非法违法用工行为的；
13.单项工程施工组织设计、单位工程施工组织设计、作业规程、安全技术措施未按《煤矿建设安全规范》管理的；
14.存在省煤炭工业厅《关于切实加强煤矿安全生产工作的通知》（晋煤安发〔20xx〕1398号）规定的其它停产停建情形的；
15.未认真落实市煤炭工业局《关于深入治理煤矿企业xxx三违xxx意见》（晋市煤局安字〔20xx〕924号）的；
16、存在《xxx关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》（xxx令第446号）中十五种重大隐患之一的。
（五）复工复产验收程序
1.煤矿企业在复工复产前，必须由各县（市）统一集中进行全员培训，培训合格，方可进入复工复产准备工作。
2.煤矿在申请复工复产前，必须制定复工复产整顿方案，春节前未完成停建大整顿工作的建设矿井要按要求制定安全大整顿方案与复工整顿方案，以同一文件上报（整顿方案必须明确整顿项目内容、整顿责任人、整顿期间带班下井领导、监管人员、整顿时限以及安全技术措施），由主体企业同意后报县（市）煤炭工业局，经县（市）煤炭工业局或市直煤炭集团公司初审合格后，上报市煤炭煤层气工业局审查批复（上报文件需附：主体企业向县（市）煤炭工业局提出的申请文件、煤矿企业复工复产整顿方案、建设矿井安全大整顿方案、复产矿井xxx六证xxx复印件、复工矿井复工单位工程核准文件及煤矿负责人、施工单位项目部负责人、监理单位项目总监出具的《安全生产诚信承诺书》）。
3.市煤炭煤层气工业局批准复工复产验收整顿方案后，由主体企业组织煤矿按照批准的整顿内容进行整顿，认真进行安全隐患排查治理，并按照复工复产验收标准逐项进行自检。自检合格后，由主体企业以正式文件上报县（市）煤炭工业局，提出复工复产验收申请。
4.县（市）煤炭工业局在接到主体企业复工复产申请后，组织相关部门组成联合验收组进行初验。初验合格，并经县（市）政府分管领导及县（市）长签字同意后（市直煤矿企业由市直煤炭集团公司组织初验合格后，由集团公司总经理签字），上报市煤炭煤层气工业局进行验收（上报文件需附：主体企业向县（市）煤炭工业局提出的申请文件、复工复产验收标准及检查评定表、县级复工复产初验审核表、春节前未完成停建大整顿工作的建设矿井还需上报晋市煤局规字〔20xx〕879号文中附表2《晋城市地方煤矿建设矿井安全大整顿复工验收标准及检查评定表》和附表3《晋城市地方煤矿建设矿井安全大整顿审核表》）。
5.市煤炭煤层气工业局接到各县（市）煤炭工业局及市直煤炭集团公司的申请后，将组织相关部门组成联合验收组，统一安排复工复产验收工作。
（1）各验收组到达煤矿后，首先由验收组组长宣布廉洁自律规定，验收组成员和煤矿负责人签订《晋城市地方煤矿复工复产联合验收组廉洁自律承诺书》后，方可开展验收工作。
（2）复工复产验收时，验收组组长必须同煤矿矿长（董事长、总经理）进行安全生产诫勉谈话，记录人员必须是验收组成员，诫勉谈话内容严禁空话套话，流于形式，严禁煤矿提供书面资料，记录人员抄录，同时，要填写《晋城市复工复产煤矿矿长安全生产诫勉谈话卡》，董事长、总经理分设的煤矿企业要分别进行诫勉谈话。
（3）复工复产验收严格执行xxx谁验收，谁签字，谁负责xxx原则，由验收组成员签字后，最后由验收组组长签署验收结论。
（4）现场验收结束后，各验收组要及时将上报的验收申请、《验收标准及检查评定表》、《验收审核表》、《诫勉谈话卡》和《廉洁自律承诺书》整理好，报送市煤炭煤层气工业局局长签字后，及时将签字表分别送达市煤矿复工复产办公室。
（5）由市煤矿复工复产办公室报送市政府领导审核。经市政府分管领导签字同意，及时将签字表返还各验收组，由各验收组以市煤炭煤层气工业局文件下达同意复工复产通知后，煤矿方可恢复生产（建设）。
（六）工作要求
1.为确保验收工作顺利进行，各县（市）人民政府、市直各有关单位要精心组织，成立煤矿复工复产验收领导组，认真开展所辖煤矿复工复产验收工作。各县（市）煤炭工业局要在各县（市）人民政府的统一领导下，牵头组织相关部门组成联合验收组，严格按照复工复产程序、标准、要求，认真开展辖区内煤矿企业的复工复产初验工作；市直煤炭集团公司要在集团公司的统一安排下，对所属煤矿进行初验。
2.各煤矿企业必须安排部署好放假期间的工作和领导带班值班工作，要认真制定设备的检修计划和检修安全技术措施，按计划进行检修，确保各种保护装置齐全有效、灵敏可靠。复工复产前，要及时做好复工复产前的准备工作，根据实际情况，认真制定复工复产整顿方案和安全技术措施，做好复工复产前隐患排查自查自纠工作和全员培训等工作，确保复工复产顺利进行。
3.各煤矿企业上报复工复产整顿方案，要提供《安全生产诚信承诺书》。《安全生产诚信承诺书》要根据煤矿性质分别由煤矿矿长（董事长、总经理）、施工单位项目部负责人、监理单位项目总监等相关人员签字，并加盖单位公章。
4.各县（市）煤炭工业局、市直煤炭集团公司要高度重视，周密部署节后所辖煤矿企业的复工复产验收工作。严格审核煤矿企业复工复产整顿方案，坚持成熟一个，验收一个的原则，高标准、高起点、严要求，对煤矿井上、井下认真进行检查，任何部门和单位不准降低标准进行复工复产验收。凡初验不达标准的，一律不得向市煤炭煤层气工业局上报复工复产验收申请。市煤炭煤层气工业局下发恢复生产（建设）文件批复后，各县（市）煤炭工业局、市直煤炭集团公司和各主体企业要立即进行转发，煤矿企业必须在3日内正常组织生产（建设），否则，复工复产批复文件作废，将重新按程序进行验收（由验收科室负责对所复工复产矿井开展组织生产建设情况进行核查）。
5.各复工复产验收组工作人员要高度负责，认真开展复工复产验收工作，要严格执行复工复产程序和办理时限，要坚持xxx谁验收，谁签字，谁负责xxx的原则，对因把关不严，弄虚作假，复工复产后造成事故的，将严肃追究相关人员的责任。对敷衍塞责、推诿扯皮、工作拖拉，未按规定时限办结相关工作的，将对相关责任人进行严肃处理。
6.复工复产验收工作过程中，各级参与复工复产人员必须提高认识，认清形势，严格遵守xxx八项规定xxx，严格执行《廉政准则》和复工复产验收廉洁自律相关规定，不得收受煤矿企业礼金、礼品和有价证券，否则，一经发现，严肃处理。
解封的实施方案范文 第八篇
为进一步加强疫情防控常态化工作，做好“外防输出输入，内防扩散反弹”，确保全县人民生命安全和身体健康，根据省市卫健委关于2022年新冠肺炎农村疫情防控的相关要求，结合本县工作实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
深入贯彻落实xxxxxx关于统筹疫情防控和经济社会发展的重要指示精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持生命至上、人民至上，大力弘扬伟大抗疫精神，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，切实做好我县卫生健康系统冬春季疫情防控各项工作，确保疫情防控工作依法、科学、精准、及时，促进卫生健康事业持续高质量发展。
二、基本原则
——坚持集中统一领导和压实责任相结合。卫生健康局全权负责、全面负责，压实系统内各医疗卫生机构主体责任，科学精准落实冬春季基层医疗机构疫情防控要求。
——坚持科学精准防控和正常开展诊疗活动相适应。科学精准、慎终如始抓好常态化疫情防控，统筹好疫情防控和正常开展诊疗活动。
——坚持突发应急处置和适时动态调整相统一。卫生健康局统一调配、统一指挥全县卫生资源，集中力量应急处置突发事件，适应疫情变化，依法科学、精准防控，该严则严、当宽则宽、应放则放。发生局部疫情，及时果断应急处置，做好防控救治，
三、主要工作任务
(一)加强重点人群、重点场所环境监测。
2.加强重点场所环境监测。定期对乡镇卫生院、村卫生室和个体诊所等医疗机构环境开展核酸检测。(牵头股室：医政股、疾控监督股，责任单位：疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、各乡镇卫生院、村卫生室)
(二)加强医疗机构“哨点”作用发挥。
充分发挥医疗机构“哨点”作用，严格落实“四早”要求，实现及时发现、快速处置、精准管控、有效救治。为尽早发现可疑患者，制订医疗卫生机构和个体诊所发热病人接诊指引，强化预检分诊和首诊负责制，重点关注近期外地返望人员中有发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等临床症状的患者，加强流行病学史问诊、核酸检测和可疑病例早期识别。(牵头股室：医政股，责任单位：县人民医院、中医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、村卫生室、个体诊所)
(三)强化核酸采样检测工作。
1.快速开展核酸采样检测。成立核酸采样检测应急队伍，对有核酸采样任务立即派人进行采样，并送到指定检测机构，完善交接手续。①中高风险地区乡村医护人员、参与乡村疫情防控人员、村屯居住人员、密切接触者和次密接触者等，做到“应检尽检”、七日一检。②实行“乡采样、县检测”，乡村采样过程中要实行多点采样，避免人员聚集，对重病、老人、婴幼儿等特殊群体要做好防护、入户采样，做到“应采尽采”、不落一人。③定期配合指挥部对确诊、无症状、密接者和次密接者等家庭入户开展抽样检测。④按照相关要求对境外和中高风险地区返望人员按时间节点做好核酸采样检测工作。⑤定期对商超、阳性病例活动场所、冷链物流经营场所、医疗机构等重点环境、物表开展采样和检测工作。(牵头股室：医政股、疾控监督股，责任单位：县人民医院、中医院、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、乡镇卫生院)
2.及时报告核酸检测结果。①检测机构接到样本后12小时内反馈检测结果。②阳性结果要立即反馈送样单位和卫生健康局。(牵头股室：医政股，责任单位：县人民医院、中医院、疾病预防控制中心)
(四)做好疫苗储备和接种工作。综合考虑暴露风险、危害程度、岗位重要性等因素，确定接种重点人群。按照接种服务需求，合理规划并设置接种单位，配备必要的冷链设备、注射器材和急救药品等，加强接种人员培训，保证接种质量，做好疫苗接种准备工作，做到“应接尽接”。(牵头股室：疾控监督股，责任单位：疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、各乡镇卫生院)
(五)加大风险点排查力度。县卫生综合监督执法局要不间断开展检查督查，加大风险点排查，重点对开复工企业、大型商超、理发店等公共场所和个体诊所、门诊部等医疗机构，加强执法力度，通过定期、不定期的实地检查和明察暗访，及时发现问题，堵塞防控漏洞。(牵头股室：疾控监督股，责任单位：县卫生综合监督执法局)
(六)立即响应，迅速开展应急救治处置工作。
发生疫情后，各医疗卫生机构要立即响应，新增病例、密切接触者要在2小时内完成人员的隔离转运。要迅速组织调派疫情分析、流行病学调查、核酸检测、医疗救治、环境消杀等工作队伍开展疫情防控，做好集中隔离、定点医疗机构救治等工作。
1.可疑患者报告。①各医疗卫生机构如发现体温异常、身体不适的，迅速按要求隔离。②村卫生室出现可疑患者后要在2小时内报告乡镇卫生院，乡镇卫生院负责采集样本和送检，并协助做好转诊等工作(个体诊所出现可疑患者后要在2小时内报告卫生健康局医政股)。(牵头股室：医政股，责任单位：各乡镇卫生院、村卫生室、个体诊所)
解封的实施方案范文 第九篇
一、有序实施复工复产
根据最新的防范区、管控区、封控区划分，以及工业企业所属区域和规模，按照“先防范区后管控区再封控区”和“先规模以上后规模以下”的原则，在保证疫情防控、安全生产和环保等措施到位的前提下，有序复工复产。
结合我市实际，首先组织防范区企业复工和员工返岗，待管控区、封控区解封后，根据市指挥部相关规定，再行组织管控区、封控区企业复工复产。
二、复工复产工作流程
（一）规上工业
1、在防范区的企业向所在镇（街道）、开发区提出复工申请。企业需制定复工复产疫情防控实施方案（模板见附件6），健全复工复产疫情防控工作领导机构，并提报第一批复工人员名单（仅限防范区人员，附件3），企业主要负责人签署“企业复工复产疫情防控承诺书”（附件4），以上资料报所在镇（街道）、开发区备案。
2、镇（街道）、开发区核实汇总情况，提出审核验收意见。接到企业申请后，根据实际核查相关情况，指导企业修改完善疫情防控实施方案后，于每天中午12：00前，汇总复工复产企业名单，提出审核验收意见，签字盖章后报xx市工业企业疫情防控及复工复产组。
3、xx市工业企业疫情防控及复工复产组对企业申报资料进行认真审核，提出意见建议并备案，第一时间反馈给镇（街道）、开发区。原则上，当天提出申请当天审批。
（二）规下工业
可参照规上工业审批流程，由镇（街道）进行审核备案和复工许可，每日下午18：00前报送当日复工企业名单。
（三）员工通行办法
复工企业居住于防范区的员工点对点接至厂区后，实行封闭管理，原则上不流动，镇（街）、开发区要严格做好监督，确保管控到位。
三、复工复产工作要求
1、严格落实疫情防控属地责任和企业主体责任，做到定期核酸检测、员工健康管理、防护措施、应急物资、防疫知识培训“五到位”，健全信息共享、会商研判、联防联控工作机制，切实保障职工健康安全和经济稳定运行。
2、严格落实疫情防控规定和分级分类管控要求，各企业务必严格执行市指挥部各项规定，按照防范区及区外人员分类造册，认真核实复工人员信息，镇（街）、开发区要对照分区，严格把关，确保信息准确无误。要实行“一企一策”“一厂一案”差异化防控措施。
3、复工复产企业应当对照《企业复工复产疫情防控工作指南》，认真做好复工前准备、落实复工后疫情防控工作要求。按照市统筹疫情防控和经济运行领导到小组（指挥部）的有关规定和安排进行核酸检测，做好登记，并向xx市工业企业疫情防控及复工复产组报告检测情况。
4、严格落实安全生产责任制，确保企业复工复产工作安全顺利推进。
解封的实施方案范文 第十篇
一、指导思想
二、领导小组：
组长： 申云峰
副组长：胡昌红 刘凤春牛春红 董香玉
成员：语、数、外任课老师
三、各科活动安排：
语文学科：
第一周：
1、围绕“读书周”活动，各班利用班会课召开一次“读书、写字活动”主题班会，宣传读书、写字的好处，讲解读好书、写好字的意义，鼓励学生多读书，读好书，规范书写。
2、按学段制定所读得课外书目，要求本年级所读书目统一，各班教师指导学生读书，写好读书笔记。
以上学期的“快乐习字”为基础，各班兼任写字课的老师利用课上和课下时间，根据各年级情况写指导学生写好铅笔字或钢笔字。
3、各年级根据学生不同的年龄和认知特点，利用好早读时间组织学生继续读上学期的《经典国学》，利用课余时间读好我校的必读书目或课外书籍，营造“进校人手一本书，课间不闹看几行”的读书氛围。
第二周：
1、各班根据本班情况继续进行读书、写字活动。
2、本学年开学后第二周周四下午第一节课进行写字比赛，每班评出十份优秀作品上交。
3、本学年开学后第二周的周五下午第一、第二节课集中进行读书活动的汇报交流成果：
一二年级：现场“巧手绘书签”活动，学生自备卡纸，可邀请美术老师进行指导。
三四年级：现场制作“好书推荐卡”活动。
五六年级：现场制作“读书小报”活动，要求a4打印纸，竖向，画出边框，文字多，图画少，清新悦目。
每班上交10份优秀作品进行评选。
4、活动总结
（1）每年级拍好照片组好图发至钉钉群，做好总结材料。
（2）学校针对本次的读书、写字活动进行总结。
数学：
开学后，教师更要注意做题格式规范化，要对学生进行规范化要求和训练。训练内容主要以计算题和解决问题为主（各年级可以根据本年级的情况灵活掌握）。告知学生在书写时要养成的好习惯必须注意以下几个方面：（1）姿势端正；（2）态度认真；（3）字体工整；（4）卷面整洁；（5）格式规范等。
为了让学生养成良好的书写习惯，老师应提前对学生提出以下几方面的要求：
（一）用笔要求
一、二年级所有作业都用铅笔书写；四~六年级用钢笔书写（平时训练的时候就要求学生不要用透明胶和修正液，画图题用铅笔和尺子）。
（二）规范作业格式
1、课堂作业本：
（1）在开头正中写明如：“练习几（P50）”、“做一做（P51）”“补充练习”等字样，标题下空一行，再书写序号及题目要求（题目序号写在序号线内）。
（2）一次作业中的每题间（大题）要空一行，以便分清题目，但在换页时不留空行。
（3）横式紧靠左边的竖线写，竖式写中间，写到最下面写不下的要把整个竖式转行，不能分成两部分书写。竖式分行写，数位对齐，竖式中的横线要画直，与横线平行，同一个竖式中出现的横线要一样长。脱式计算的题目，按题目运算顺序逐步运算，等号右端与原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并要上下对齐。
2、解决实际问题要求学生和题号后第一个字开始答题，答句要写完整，注意左对齐。不准在作业本上或卷面上乱涂、乱画、打草稿，要保持作业面或卷面的整洁美观，局部有错用斜线划去修正；如果整体不要，从左上向右下画斜线，然后在下面重新书写；多位数中的一个数字有错整个划去，重新完整书写。
（三）规范书写习惯
1、要求在书写每一个数字时该封口就封口，该出头就出头，不该出头一点也不能出，数字要写得饱满。在数字书写时要注意大小适中，同一个数的`几个数字要书写得紧凑不松散。数学符号的书写要注意和数字搭配协调。
2、作业本中间的竖线的划分要做到适中，在书写时不可以穿过竖线写到另一边，一行写不完，要另起一行接着写。做题时从本子的左边起头写，答句另起一行，答句一定要写完整。
3、准备好草稿本。很多学生都有个通病，作业本上的书写还比较认真，但草稿本上的书写却乱七八糟，有些学生甚至根本就没有草稿本，每次的验算都是在书边或本子的反面乱写，这样大大减少了计算的正确率。为了使每一个学生都能养成一贯认真的书写习惯，因此要求每一位同学都要准备草稿本，在草稿本上要按一定的顺序认真书写。如此严格要求，学生计算的正确率也就会大大提高。
（三）成果体现方式——小页题比赛
方式：训练时间为两周，开学第三周的周二下午午写时间和第一节课时间，以年级组为单位统一出一张（A4大小）小页试卷（低年级单面设计、高年级可以双面设计）来检测我们训练的效果。每班上交10份优秀作品进行评选。
英语：
为衔接好线上教学，进一步规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，学校特组织本次英语书法比赛活动。旨在通过此次活动营造开学之后的英语学习氛围，使同学们在一种轻松的氛围下较快进入学习状态。
活动对象：面向三至六年级全体同学
具体要求：
1. 以班级为单位，经过初赛，从每班选出5名同学进入决赛。
2. 统一纸张。初赛：英语本。决赛：复印英文书法纸，A4。
3. 按年级由授课教师制定具体书写内容。三年级学生可以以英文字母为主，四年级以单词句子为主；五、六年级以短文为主。
4. 统一用笔。使用黑色钢笔。
评比要求：书写格式正确、书写工整，适当倾斜；句子大小写和标点符号使用正确、间距合理；文章段落清晰，有整体感，美观、大方。
活动安排
第一阶段：宣传发动。
1、学校英语组制定本活动方案；
2、将活动方案下发给各班英语教师，按要求积极准备。
第二阶段：参加比赛
比赛时间：开学第二周周三的午写时间
比赛地点：本班教室
监考老师：各班班主任
第三阶段：总结比赛——赵乾乾老师负责收集、整理活动材料。
各学科奖励办法
一、奖励比例：
1. 参赛作品以年级为单位评出一二三等奖，按3：4：3比例。
2. 如遇特殊情况可酌情调整奖励名额比例。
二、作品展示：
1. 优秀作品装订成册。
2. 面向全校学生展出各年级一、二等奖的作品，供学生们学习、欣赏、交流。
良好书写习惯的培养离不开日常的扎实训练。更离不开我们老师持之以恒地督促、引导和指导，只要我们对书写质量常抓不懈，学生就会认真书写。让我们从小处着手，从细节做起，持之以恒，把良好的书写习惯扎根在每一个学生的心底。
解封的实施方案范文 第十一篇
车村镇“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动学习动员阶段总结及转段申请报告
县委主题教育活动办公室：
按照上级部署和要求，镇党委于4月3日至4月20日，在各级党组织和党员领导干部中扎实有效地开展了“讲正气、树新风、建绩效”，较好地完成了xxx学习动员xxx阶段的各项工作，取得了阶段性成果。现简要总结如下：
一、宣传发动，精心组织。
（一）成立领导小组，健全规章制度。
1、成立领导小组，健全领导责任。为确保“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的质量，镇党委于4月3日召开会议，研究成立了“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动领导小组和办公室。镇党委书记王玉杰任组长，镇长娄军锋、副书记何喜林、纪检书记邢一波、党委委员朱建新和何利伟任副组长，常政办、经济发展办、社会事务办、农业发展服务中心、计划生育服务中心、城镇建设服务中心、国土资源所等单位主要负责同志为成员，下设办公室。领导小组成员分工具体、责任明确，一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实。党员领导干部在“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动中努力把党员先锋模范作用体现在各个岗位上，深入开展各项活动，提高党员队伍综合素质。
2、健全规章制度，建立有效机制。（1）制定了学习、考勤制度，对学习的组织领导、时间地点、学习内容、学习目标、学习考勤等均做了明确规定。（2）建立班子成员联系一个党支部的制度，每个班子成员联系一个党支部，指导其开展教育活动。（3）建立了督查制度。镇党委书记、班了成员分别督查本人负责联系的党支部。领导小组办公室协助领导加强对“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的督查指导。
（二）制定实施方案，提供明确依据。
4月3日至5日，镇党委先后召开四次会议，全体班子成员在认真学习有关文件、深刻领会有关精神、广泛征求意见的基础上，依据嵩发[20__]11号文件，结合车村实际情况，制定了我镇《关于在全镇各级党组织和党员领导干部中深入开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的实施意见》和《关于印发〈车村镇“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动学习动员阶段实施方案〉的通知》，明确了开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和方法步骤，突出了三个阶段的工作重点和具体要求。
（三）召开动员会，搞好宣传发动。
4月3日上午，召开了“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动动员大会，班子成员、全体机关干部、各行政村支部书记、支部副书记、村委主任、镇直各单位支部书记共计162人参加了会议。党委副书记何喜林同志主持会议，纪检书记邢一波传达了县“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动会议精神，对我镇“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动进行了全面安排，镇党委书记王玉杰作了动员讲话。他在讲话中理论联系实际，分别从全面贯彻xxx三个代表xxx重要思想、加强党的执政能力建设，全面推进车村经济社会发展，提高党员领导干部素质的高度，深刻阐述了“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的重要性和必要性，使与会
人员统一了思想，提高了认识；同时提出了开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的目标任务、方法步骤，使与会人员心中有目标，行动有方向，活动有重点。还讲清了在学习动员阶段对每个党员的具体要求，对“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动进行了周密部署。
（四）搞好舆论宣传，营造浓厚氛围。张贴标语口号，印发有关材料，开辟宣传专栏，并通过多种形式大力宣传开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的重大意义，宣传上级关于开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的一系列指示精神，宣传党员和领导干部中的先进典型，宣传“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的做法、经验和成效，努力营造良好的舆论氛围。镇“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动办公室及时搜集活动情况，定期向县“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动办公室通报有关信息。
二、认真学习，提高认识
xxx以集中学、促自学xxx，采取集中学与分散学相结合、自学与听课相结合、学习与讨论相结合的方式，全体班子成员和机关党员干部都投入到学习活动之中。
（一）集中学习求实质[！]。在学习活动中，主要学习了省、市、县委关于“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的有关文件、资料，学习了《》，学习了xxx的有关讲话，学习了孔繁森、李天成等先模人物的先进事迹。班子成员先进行中心组学习，集中学习3天，随后再和机关党员干部一起集中学习，起到带头作用。全体党员领导干部对“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的精神实质有了深刻领会，思想认识全面提高，政治立场更加坚定，政治意识和责任意识进一步增强。
（二）认真听课求实效。组织班子成员和全体机关党员干部上了四次党课。听课期间，都能遵守纪律，专心听讲，认真作好笔记。4月日，镇党委书记王玉杰同志亲自上党课，所作的xxx迅速掀起学习热潮，积极投入到教育活动中xxx的讲话，以精辟、简炼的语言，分析了开展主题教育活动的必要性，加强领导班子和党员干部作风建设的重要性，解决作风建设突出问题的紧迫性，认识加强党员领导干部作风建设的基本内涵，增强党员领导干部走在作风建设前列的责任感。具体阐述了党员领导干部如何紧密联系我镇经济社会发展实际，紧密联系党员干部的思想实际和工作实际，紧密联系党员领导干部作风建设的实际，把学习的成效落实在促进各项工作和事业的发展上，在解决实际问题上取得明显效果。使全体党员领导干部决心把“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动落到实处，立足本职工作，发挥模范带头作用，做一名合格的xxx员。
（三）联系工作求实效。加压奋进，开拓创新，坚持把“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动与镇政府的具体工作结合起来。学习一开始，就要求党员领导干部带着问题学、联系实际学，学习的目的是应用，是为促进工作。为此，我镇组织开展了关于“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动大讨论。
4月3日至10日，先后召开中心组会议和机关党员干部大会，组织班子成员和全体机关党员干部对照《》的规定和“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的基本要求，联系工作实际，认真学习讨论，明确了开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的具体要求，畅谈如何在促进车村社会经济发展中贡献个人的力量，如何学习孔繁森、李天成等先模人物和身边典型的先进事迹。
围绕“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动，召开会议，开展讨论，展开工作。1、扎实开展各项农村工作，确保在学习中见实效。针对今年的几项重点工作沼气、新农村建设和村部建设进展缓慢的问题，镇党委书记王玉杰提出了在学习中“建绩效”的想法，要把学习与自身条件相结合，把学习与工作实际相结合，把学习与为人民群众服务相结合，要在学习中寻找解决工作难题的办法，要在学习中不断提高为人民群众服务的思想水平，要在学习中干出一定的工作成绩，取得较好的工作成效。目前我镇的农村户用沼气、新农村建设和村部建设正在紧锣密鼓地进行。2、开展献爱心捐助活动。在新农村建设活动中，镇党委开展了一次向新农村建设献爱心捐助活动，倡导党员领导干部、镇直部门、民营企业、政协委员等向新农村建设捐款、捐物，共筹集现金元，物品价值元，加快了新农村建设的进程，美化了农村居民的生活环境。3、组织观看反腐倡廉录像。4月17日，镇党委组织班子成员和全体机关党员干部在四楼会议室集中观看了反腐倡廉录像《忏悔录》，一个个真实的案例震撼了观看者的心灵，教育了机关全体党员干部。
在学习中，每个党员领导干部都联系自身工作实际，围绕如何实践xxx三个代表xxx、转变思想作风和工作作风、搞好本职工作，边学边记，边学边想，边学边议，边学边查，边学边改，达到了预期的目标要求：1、全体党员增强了学习实践xxx三个代表xxx重要思想的自觉性，坚定理想信念，培养高尚情操，牢记根本宗旨，练就过硬本领，发挥模范作用，提高了综合素质。强化了宗旨意识、责任意识、创新意识、学习意识。2、通过“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动，加强了各级党组织建设，增强了党委的凝聚力、战斗力和创造力。3、每一位党员领导干部牢记党的宗旨，把握为人民服务的主旨，努力做到关心群众、爱护群众、教育群众，密切了新时期的党群关系。
三、撰写心得
在学习中，党员领导干部认识有了不同程度的提高，都结合自己的认识，联系自身工作实际，写出了一篇篇高质量的心得体会，镇政府85名党员干部，共撰写了182篇心得体会，学习笔记均达到5000至8000字，封闭式学习时间在40个小时以上，学习时间、学习笔记和心得体会都达到了规定的要求。
此外，镇党委还专门召开有 人大代表、政协委员参加的座谈会，向他们通报开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的情况，并征求他们的意见、建议，自觉接受社会监督。通过这次“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的学习，切实使党员领导干部的政治思想水平有所提高，达到党员受教育、群众得实惠目的。
在下步的工作中，我们要从四个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好各级党组织的思想发动，确保全体党员领导干部参加学习教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于在运用、思考、把握上下功夫确保思想素质得到提高；三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育活动的针对性和实效性；继续抓好学习教育的创新，努力探索开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动的方法和形式，争取能出一些经验、成果。
四、转段申请报告
开展“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动以来，我镇召开“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动领导小组工作会议5次、党员领导干部大会5次，进行学习培训8次，上党课3次，组织讨论、交流4次，收看录像1次，进行笔记检查2次、共计60个学时，保证了学习活动的时间和效果，呈现出领导重视、组织健全、学习过程认真，学习活动形式多样、学习成效明显等特点，做到“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动与当前工作两不误、两提高、两促进、两丰收。通过第一阶段的学习，全体党员领导干部思想素质都得到了提高，达到了县委和镇党委提出的目标要求，群众反响良好。
为此，特申请县“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动办公室批准我镇“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动转入查摆问题阶段。
特此报告
车村镇“讲正气、树新风、建绩效”主题教育活动办公室
二七年四月十九日
解封的实施方案范文 第十二篇
为了有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。结合我委实际，制定本预案。
一、防控目标
做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以及教育系统内发现病例时的应急处置等工作，全力保护师生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序。
二、工作原则
坚持“依法依规、属地管理，完善机制、合理应对，依靠科学、有序有效，公开透明、实事求是”的原则，针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展的不同态势，强化风险评估，科学、统一地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应急处置工作。
三、编制依据
《xxx突发事件应对法》《xxx传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国际卫生检疫条例》《国家新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第二版）》《重庆市突发事件应对条例》《重庆市突发公共卫生事件专项应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第三版）》
四、适用范围
本预案适用于全区中小学校、幼儿园及在足各高校，其他经区教委批准举办的培训机构出现新型冠状病毒感染的肺炎输入病例、二代病例、本地病例引起持续传播的情形。
五、部门职责
按照区教委疫情防控工作领导小组要求，根据成员单位职能职责设综合协调组、学校排查组、疫情防控组、后勤保障组、外事联络组、宣传报道组。
（一）综合协调组
由办公室牵头，民办教育科、职称及社区教育科、高校服务中心、学校卫生保健所协助。负责教委防控工作领导小组的日常工作。组织协调各专项工作组履行工作职责；收集、整理、上报新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作信息；督办领导小组各项议定事项， 督促工作进度，起草、审核相关文件等。
（二）学校排查组
解封的实施方案范文 第十三篇
网站介绍 侵权/违法处理 客服微信：zhiji0017 工信部备案号：京ICP备18025694号
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解封的实施方案范文 第十四篇
为坚决贯彻重要指示批示精神和xxx、xxx及省市县决策部署，建立健全常态化疫情防控监督检查机制，充分发挥监督检查保障执行、促进落实“利器”作用，筑牢疫情防控屏障，坚决防范疫情输入和反弹蔓延，根据XX市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于建立常态化疫情防控监督检查机制的实施方案》，结合我县实际，通知如下：
一、主要目标
按照外防输入、内防反弹、“人”“物”同防的要求，坚持科学精准，聚焦疫情防控主体责任、重点任务、最新要求，紧盯疫情防控重点地区、重点环节的风险漏洞，开展监督检查，推动工作落实和问题解决。坚持综合监督检查和专项监督检查相结合、指定地点检查和随机抽查相结合、业务督导检查和监督执法检查相结合，建立健全全方位、可持续的常态化监督检查机制，坚决守住疫情防控x县阵地。
二、监督检查重点内容
(一)指挥体系常态化运行情况。围绕疫情防控人员配备、值班值守以及日常工作开展情况，应急处置的方案制定、培训演练、平急转换、指挥协调等情况，以及区域协查机制运行、社区防控培训演练、集中隔离点储备及管理、流调队伍建设、全员核酸筛查方案制定和培训演练等情况进行检查，推动各乡镇、各行业主管部门指挥体系始终保持高效运转。
(二)外防输入措施落实情况。聚焦交通场站、集中隔离场所等疫情输入高风险场所，检查外防输入各项措施落实落地情况、源头管控情况、境外入x返x人员管控、进口冷链物流管理情况等。
(三)重点人员和场所监测预警情况。检查重点人员定期核酸检测、多点触发监测预警机制响应情况。
(五)医疗机构院感防控情况。检查发热门诊和发热诊室设置管理、医疗机构预检分检和首诊负责制、医疗机构感控制度措施、核酸检测能力建设、医疗机构全员培训等政策措施落实情况。
(六)新冠病毒疫苗接种工作持续推进情况。检查压实属地责任、目标人群摸底、社会宣传动员、提供便民服务、疫苗供应、医疗救治保障、接种安全等情况。
(七)督查发现问题的整改落实情况。检查前一阶段所发现问题的整改情况，推动防控漏洞再排查、防控措施再巩固、防控能力再提高。
根据疫情防控形势变化和政策调整，县疫情防控办及时对监督检查重点内容进行调整。
三、完善监督检查机制
(一)建立多部门联合的监督检查组织。成立由县疫情防控办牵头，多部门组成的工作组，统筹全县疫情防控监督检查工作。建立领导小组成员单位包乡镇、包行业单位监督检查机制，由县疫情防控领导小组成员单位对口包乡镇、包重点行业，开展所包乡镇、单位的监督检查工作。检查组由包乡镇、包行业县局领导带队，成员包括包县局1名干部(联络员)、卫体局选派的1名专业人员。
(二)采用灵活多样的监督检查形式。坚持问题导向，合理确定常态化疫情防控监督检查规模、频次和形式。按照“谁包乡镇、谁负责”原则，元旦、春节等重要节假日前，原则上组织开展疫情防控情况综合监督检查，综合监督检查每年开展2次。重大会议、大型活动举办前，组织对酒店、活动场地等开展专项监督检查;学校开学前后，组织对学校开展专项监督检查;根据疫情防控形势和防控工作部署，外防输入、重点场所常态化防控、医疗机构院感防控情况等专项监督检查不定期开展，原则上各专项监督检查每季度不少于1次。坚持综合监督检查和专项监督检查相结合、定期检查和不定期抽查相结合，运用督查等途径收集问题线索，采取“四不两直”方式开展监督检查。疫情防控监督检查可融入生态环境、卫生健康、市场监管等相关行业系统日常监督执法检查，并与医疗卫生行业综合监管督察工作相结合，及时发现防控漏洞和风险点并督促整改到位，提高监督检查效果。
四、强化监督检查结果应用
(一)建立督办制度。针对监督检查发现的问题，监督检查组应当场予以指正，督促相关单位立行立改，同时制定问题清单，明确责任单位、整改时限和整改具体要求，及时移交当地和行业主管部门，督促限期整改并书面向防控办、督导组报告整改结果，确保工作形成闭环。
(二)建立通报制度。每次监督检查结束后，各督查检查组要在2天内，向县疫情防控办提交总结报告、问题清单、经验做法清单和各乡镇、各相关责任单位整改报告。县疫情防控办汇总后，按程序报请县疫情防控工作领导小组同意，及时以适当方式在一定范围内进行通报。
(三)建立约谈制度。对发现问题多或存在突出问题的，以及未按规定时限、要求整改的，县疫情防控办或各监督检查组可对各相关乡镇、相关责任单位负责同志进行约谈。
(四)建立公示曝光制度。坚持疫情防控监督检查的高标准、严要求，加大对典型问题的曝光力度，及时向社会公示监督检查发现的涉及疫情防控的重大执法案件，切实发挥监督警示作用。
五、工作要求
(一)提高思想认识。各乡镇疫情防控领导小组、各成员单位要从维护人民群众生命健康安全、保证经济社会正常秩序的大局出发，切实提高政治站位，充分认识常态化疫情防控的重要性、复杂性和艰巨性，认真细致组织开展常态化监督检查，选派精干力量和专业人才参与，加强人员培训，提升监督检查能力，确保取得实效。
(二)层层传导压力。各乡镇要建立健全相应的监督检查机制，对应急体系常态化运行情况、外防输入措施落实情况、重点人员和场所监测预警情况、重点场所常态化防控情况、医疗机构院感防控情况、新冠病毒疫苗接种工作持续推进情况等，进行全覆盖全链条监督检查，压实四方责任，推动工作落实和问题解决。乡镇疫情防控领导小组每月向县疫情防控办报送本辖区上月监督检查情况。
(三)推动问题解决。监督检查既要敢于较真碰硬，更要对监督检查发现或各乡镇、各单位反映的有关困难积极研究协调，尽量现场解决，不能现场解决的要拿出具体意见并尽快帮助解决。
(四)严格工作纪律。监督检查中要严格执行中央八项规定精神，坚决杜绝形式主义和官僚主义，不开展与监督检查无关的活动。
解封的实施方案范文 第十五篇
在xxx的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标
确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
三、工作要点及措施
(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任
县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
(三)认真落实复学后的疫情防控措施
1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度
建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2.做好校园疫情突发处置工作
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
(四)切实做好复学后的教育教学工作
1.增强时间观念，科学把握教学进度
解封的实施方案范文 第十六篇
（一）制定完善相关工作方案制度
1、学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工，下同）和学生返校工作方案，在返校时间确定两日内上报市县教育行政部门审核并经实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可组织实施。学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过审核推演不开学。
2、根据《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，结合实际制定学校突发疫情应急处置预案。
3、建立并完善学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实具体责任人。
（二）继续做好校园防控工作
1、建立学校与属地教育行政部门、卫生防疫部门、街道社区等联防联控工作机制，根据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实情况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。
2、严格落实校园封闭式管理，做好进出通道的管控，凡经允许进入校园的教职员工和其他工作人员进校时必须严格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入校园。
4、在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教育教学活动。
（三）持续发挥线上教育教学作用
1、落实教育部办公厅《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》及《xx省教育厅xx省通信管理局xx省广播电视局，关于印发xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案的通知》要求，有序、有效地开展好线上教育教学工作。
2、加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动交流及学习指导。“一人一策”，落实特殊群体学生帮扶工作，确保“一个都不能掉队”。
3、深入开展线上教学研究，加强教学指导，规范教学行为，关注教学实效，严格控制线上教学时间和作业量，不增加学生过重课业负担。
4、进一步密切家校沟通协作，充分考虑家长陆续复工的实际，有针对性地调整完善线上学习指导服务工作。
（四）做好教职员工和学生返校防控准备工作
1、合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。
2、制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。
3、按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。
4、在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，落实与属地教育行政部门、卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。
5、根据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校园。确保体温检测设备的数量和质量，做好登记反馈工作。
6、细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避免人员聚集的有关措施。根据学校校舍条件和学生实际，采取合适的方式，适度扩大教室、食堂的空间，减少学生聚集。
解封的实施方案范文 第十七篇
在这个特殊的假期，每一位学生不仅要面对严峻疫情所带来的心理冲击，还要应对在线学习的挑战。复学以后，如何加强中小学生心理健康教育，实现学生的心理“复位”，是摆在所有学校和每一位心理健康教师面前的首要任务。
一、组织机构
成立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参与、制定学校心理健康工作计划并明确分工和职责。
复学后建立三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干预三个方面协同开展，系统推进。
二、紧抓契机，开展生命教育辅导
不经历生死，难以真正理解生命的可贵和价值。在这次抗疫战争中，无数医护人员、民警、防控人员和志愿者，冒着生命危险，奋战抗击在一线，成为最美“逆行者”，生动体现着伟大的民族精神和社会主义核心价值观，这一切都深深感动着包括所有学生在内的全国人民的心。经历过这样的全民战疫之后，学生对生与死的体验深刻，这正是引导学生思考、探寻人生意义的窗口期，是青少年学生人生意义辅导的大课堂。通过开展有关生命意义的心理健康教育，引导中小学生探索生命的本质，理解生命的价值，珍爱生命，将生命中的爱和潜能充分展现出来。
三、营造积极心态，提升防疫抗疫的正能量
传染病疫情迅速蔓延和发展的不确定性，给广大中小学生带来了恐慌情绪。当前，中小学生的积极心态对自身健康和疫情防控都具有十分重要的意义。
一方面，积极平和的心态可以提高自身的免疫力，增强对病毒的抵抗力。研究表明，情绪状态可以直接影响人体的免疫系统，情绪低落、忧郁，会导致免疫功能的下降。相反，积极乐观的心理状态，会提升免疫系统的能力。另一方面，积极心态可以使人提高警惕，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。
积极营造健康向上的校园文化氛围，并以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会，利于培养学生积极心态，提升心理健康素养，增强防疫抗疫的正能量。
四、个别和团体辅导相结合
抗疫情期间，学生面临巨大压力和挑战，部分学生可能会产生各种各样的心理问题，如紧张、焦虑、恐惧、忧郁、丧失兴趣、敌对、自卑和失眠等。因此，迫切需要精准分析，实施个性化的心理辅导。需要针对不同类型的学生，开展针对性的心理辅导，包括个别辅导和团体辅导。
五、排摸重点，开展危机干预
复学前期，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等各种渠道全面了解学生的身心状况。只有早发现，早干预，才能帮助学生迅速摆脱困扰，克服心理障碍，恢复心理健康。
对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别并转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。开展心理辅导必须遵循职业伦理规范，在学生知情自愿的
基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私
解封的实施方案范文 第十八篇
为全面落实区教育主管部门的工作要求，确保师生返校安全、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保初中各学年，特别是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。
一、工作目标
坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式恢复课堂教学后，对线上学习质量进行诊断评估，合理安排调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效衔接。
二、实施策略
（一）成立复学工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
员：XXX
（二）积极做好课堂教学准备
1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，学生健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。
2、强化线下教学的人员保障。学校按照防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于教师不能正常按时到岗，导致教学出现缺口的情况，及时进行校内调配，重点全力保证初三教学的正常进行。
（三）制定教学计划
在复课前，学校组织教研组的老师相互交流研讨，制定教学计划，初步
完成本学期线上教学内容的梳理，明确教师分工，督促教师认真备课。初三年级依据学情制定复习计划，确保初三学生有效学习。教师根据线上所授的内容，调整本学期的教学计划，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。
（四）改变教学方式
针对线上教学与线下教学的衔接，教师亟待改变教学方式，充分调动学生积极性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。
解封的实施方案范文 第十九篇
根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知xx省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等精神，按照xxx传染病防治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。
一、指导思想
各单位要高度重视学校疫情防控工作，要切实把思想和行动统一到xxxxxx重要指示精神和xxx、xxx部署要求上来，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。
二、工作原则
（一）预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
（二）联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
（三）及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。
三、目标任务
认真贯彻落实党xx、xxx和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
四、组织机构与分工
（一）领导小组
成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组
组长xxx
xxx学校党支部书记、校长
负责统筹部署疫情防控相关工作。
副组长
副校长
负责校园卫生、消毒措施的落实。
副校长
负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。
副校长
负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。
成员各办公室负责人、班主任
负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
（二）指挥小组
组长xxx负责突发事件指挥全面工作
副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作
成员xxx具体负责突发事件指挥工作
（三）疫情报告小组
组长xxx负责疫情报告全面工作
副组长xxx（兼疫情联系人）协助校长负责疫情报告全面工作
成员xxx（疫情报告员）
各班班主任
具体负责各班疫情报告
上报电话***********
（四）疫情处置组
组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作
（五）宣传组
组长xxx负责疫情预防宣传全面工作
副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作
成员xxx负责本班疫情预防宣传工作
（六）后勤保障组
组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作
成员xxxx突发疫情各项工作
五、工作安排
（一）各单位成立领导机构
以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。（责任单位全校各单位）
（二）做好值班值守
认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。（责任单位全校各单位）
（三）加强疫情防控宣传教育
解封的实施方案范文 第二十篇
幼儿园是孩子生活的第二个家，这里的环境、卫生、饮食都关系到孩子的健康成长，特别是这个假期后我们把孩子的安全、健康放在首要位置。下面我们了解一下我们为了孩子们能够安全开学做了哪些准备。
物资准备方面：
我们根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园卫生保健制度》严格执行本园卫生保健工作，并按照卫生保健标准配备足量消毒设备和用具。物资方面是准备非常充分的，每个班级都配备了体温枪、消毒洗手液、医疗垃圾箱，全方位的保证幼儿在园安全。
环境准备：
老师们提前入园，把园所进行了全面的消毒杀菌，在卫生工作中，我们严格做到不留死角，窗户、墙面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小朋友能接触到的地方我们都清洁到位，消毒全面，为的也是给孩子一个健康舒适的学习环境、生活环境、游戏环境。蓝天救援队来到了幼儿园进行了全面的消杀工作。
教师培训：
为了保证幼儿的健康安全，幼儿园定期组织老师们进行了学习，为了把制度和措施落到实处，幼儿园定期组织教师进行学习，学习的内容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技术》、《新冠病毒肺炎期间环境和物品预防性消毒常规》、《疫情防控应急九大制度》等。所有老师后都认真做了笔记。通过一系列的学习让大家掌握防疫相关的专业知识，并研讨总结出了与平常的消毒常规的不同之处，明确消毒液的配比和各类消毒用品的正确使用方法，以及全园无死角、无缝隙进行全面消毒方案，通过学习大家对消毒知识做到心中有数。应急预案：园所根据集团的疫情防控应急九大制度，防控工作有章有循，每一项制度中都有明确的组织流程和相关职责。园内所有区域包干到人，职责明确，防控要求清晰、操作性强。
实操演练：
为了使防疫工作的安全性和有效性，让各项消毒技能更加熟练，全体老师通过实际操作演练来巩固学习到的内容，用实际行动来预防病毒的侵入，为幼儿园开学防控工作做好准备。演练主要设置了三个模拟场景：幼儿出入园、班级午检和晚检、各区域清洁消毒。在演练开始前，幼儿园安全负责人带领参演人员学习了演练方案，分步熟悉了演练环节和细节。
1、假期期间，每天值班老师会对我们的园所、班级、户外设施进行全面的消毒。
2、开学前期，所有老师也对各自班级，使用84消毒液，紫外线灯等消毒设备进行全面消毒。
3、教师每天上交苏康码和健康记录，保证家庭成员及个人都是健康的状态。
4、食堂人员进行二次体检，食堂防护设备齐全，保证我们食品的安全和可靠。
5、方方面面准备的事无巨细并且各部门检查通过之后我们才开学。
以上就是我们前期进行的入园准备工作，本着一切为了孩子，为了孩子的一切进行准备。也是经过了市卫生保健局和教育局的检验的。
接下来我们了解一下幼儿入园后的一日流程。入园及离园怎么进行。首先我们要知道报道时间是20xx年5月15号，（具体时间待定），家长把孩子的被子等物品带过来，孩子在家中不用报道。请大家在规定时间内前来，报道后我们还需进行消杀工作。苏康码请家人们坚持每日发送，孩子入园前出示苏康码为绿色方可入园。
入园和离园时间段：
园所安排班级错时段进行，小班是早上8:20-8:50入园，下午4：10分离园。入园和离园时，家长不进入校园。家长放学后直接到达幼儿园门口，老师会把孩子组织好带到放学地点，所以接孩子时请大家务必不要迟到。每天放学后，老师们需对卫生环境进行消杀工作。
入园步骤：
（根据ppt内容告知）一日流程中（幼儿日常生活、上课、就餐、午休）如何进行呢？对于幼儿每天佩戴口罩的问题家长是比较担心的，我们园所给所有孩子配备防护帽（幼儿不需要全天戴口罩了），这样给孩子带来了很多的方便，也节省了口罩的浪费。上课、就餐时，园所采用隔断进行：比如：上课时，幼儿一桌四人就坐。一半孩子进行上课，一半孩子进行游戏。再进行交换。就餐时，我们设置了隔离防护板，一桌四人，在原来桌子数量上再添加桌子，进行就餐。我们的饭菜也会进行保温、保鲜的处理和防护。午休时，间隔米,教师将床铺分在教室和卧室两个地方进行午休。保证床铺之间的间距。
1、开学后幼儿要满足入园条件才可以入园：
（1）幼儿体温是正常的
（2）4月份内无到外地旅居史
（3）家庭共同生活人员无集中隔离和居家观察人员。
（4）未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。
（5）如有发烧、感冒情况请告知老师，也不必恐慌，尽快检查清楚满足以上条件后入园报道时提前为宝贝准备好晾晒、消毒好的被褥，备用衣裤、罩衣、汗巾两条、一寸照片两张、室内鞋一双。
2、绘本故事书（硬壳的2本），
3、为了孩子的安全着想请不要给孩子佩戴任何挂件。不要让孩子带贵重物品和首饰及危险物品（小颗粒物品或者玻璃珠）
4、入园前请为孩子剪好指甲，整洁入园。
5、给孩子做好要开学的心理准备。
6、提前调整好作息状态和饮食规律。
幼儿园的全体教职员工早已入工作状态，本着一切为孩子的思想，给每位孩子安全、健康、舒适、整洁、快乐的学习和生活环境，用专业服务好每一个家庭，用爱迎接孩子们的到来！最后温馨提示，开学后第一周首先调整幼儿入园的情绪，整理班级常规，我们的才艺展示也依然要进行，第一周才艺展示的主题是：我的假期生活。才艺展示流程表也有所调整，家人根据新的表格提前带领小朋友做好准备。今天的线上会议到此结束，再次感谢各位家人的配合，我们同为孩子的生命健康着想，请大家务必把以上内容牢记在心。谢谢大家，如有问题请单独与我沟通。
解封的实施方案范文 第二十一篇
为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目标、工作原则和适用范围
（一）防控目标
以xxx控制传染源、切断传播途径、保障师生安全xxx为目标；确保所有进入学校人员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现，所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠肺炎疑似病例及时送医。
（二）工作原则
外防输入，内防扩散；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理；系统联动，群防群控。
（三）适用范围
本导则适用于全市各高等院校、中（职）小学、幼儿园（以下统称为xxx学校xxx），校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。根据疫情形势的变化和评估结果，本导则将及时进行更新。
二、防控要点和措施
（一）开学前工作
1、合理确定开学时间
（1）省教育厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后继续延迟开学，具体开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，须报学校批准。
（2）学校应制定完善疫情防控工作xxx两案八制xxx，针对开学准备工作进行专项评估和隐患排查，研究制定返学后xxx一校一策xxx的疫情防控相关措施，逐级下沉到xxx一院一策xxxxxx一班一策xxx，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员）、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。
2、建立疫情防控工作体系
（1）各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构督促指导。
（2）学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记（校长）为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各院（系、部）、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。
