小学美术教师日常文案范文(经典6篇)
小学美术教师日常文案范文 篇一
标题：用画笔开启孩子的创造力之旅
作为一名小学美术教师，我深深地感受到了艺术对孩子成长的重要性。每天，我都会用画笔开启孩子们的创造力之旅，帮助他们发现自己的潜力，培养艺术兴趣和审美能力。
在我的课堂上，我注重培养孩子们的观察力和表达能力。我会带领他们观察自然界中的美景，让他们用画笔记录下来。通过观察和绘画，孩子们不仅能够提高自己的观察力，还能够培养自己的细致和耐心。同时，我也会引导他们运用各种不同的绘画技巧和材料，让他们在创作中发掘自己的独特之处。
除了观察和绘画，我还注重培养孩子们的想象力和创造力。我会给他们提供一些启发性的题材，让他们通过自己的想象力进行创作。在这个过程中，他们可以尽情地发挥自己的想象力，创造出属于自己的艺术作品。我相信，通过这样的创作，孩子们能够培养自己的创造力和独立思考能力。
此外，我还鼓励孩子们参与各种艺术活动和比赛。每年，我们学校都会举办美术展览和比赛，我会鼓励孩子们积极参与其中。参与这些活动不仅可以让孩子们展示自己的作品，还能够与其他学校的孩子们交流和学习。这样的经历不仅可以提高孩子们的自信心，还能够激发他们对艺术的热爱和追求。
作为一名小学美术教师，我深知我肩负着培养孩子们艺术兴趣和审美能力的重任。我会用画笔开启孩子们的创造力之旅，让他们在绘画的世界中感受到美的力量，培养自己的艺术素养，成为有创造力和想象力的未来艺术家。
小学美术教师日常文案范文 篇二
标题：美术课上的快乐时光
美术课是小学生们最期待的一堂课，也是他们最享受的快乐时光。作为一名小学美术教师，我愿意用我的爱和耐心，给孩子们带来一堂充满快乐和创造力的美术课。
在我的课堂上，我注重培养孩子们的艺术兴趣和审美能力。我会用丰富多样的教学方法和教学资源，让孩子们在学习中体验到美的魅力。我会带领他们欣赏名家的作品，通过分析和讨论，让他们理解艺术的内涵和表达方式。同时，我也会引导他们进行创作，让他们发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的艺术作品。
除了教学内容，我也注重孩子们的情感培养。我相信，只有在愉快的氛围中，孩子们才能更好地学习和成长。因此，我会与孩子们建立良好的师生关系，用耐心和爱心对待每一个孩子。我会鼓励孩子们展示自己的作品，让他们感受到被认可和肯定的喜悦。同时，我也会关注孩子们的情绪和需求，给予他们适当的关怀和支持。
在我的美术课上，孩子们不仅能够学习到艺术知识和技巧，还能够培养自己的创造力和想象力。他们可以通过绘画来表达自己的情感和思想，找到内心的平衡和释放。美术课不仅是一堂学习课程，更是一种情感的交流和表达方式。
作为一名小学美术教师，我深感自豪和责任重大。我愿意用我的爱和耐心，给孩子们带来一堂充满快乐和创造力的美术课。让每一个孩子都能在我的课堂上找到属于自己的快乐时光，用画笔和想象力开启属于他们自己的艺术之旅。
小学美术教师日常文案范文 篇三
一、工作计划中指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：
1、美丽的焰火(绘画)
2、宝塔(绘画)
3、升国旗(绘画)
4、夜晚在一棵树上(绘画)
5、我爱洗澡(绘画)
6、脸谱装饰(绘画)
7、江南小镇(绘画)
8、黄昏的树林(水粉画)
9、大公鸡真美丽(水墨画)
10、奥特曼(水粉画)
11、生命树(水粉画)
12、葡萄(水墨画)
13、个人画展。
小学美术教师日常文案范文 篇四
第一部分
：画展前期筹备工作
一、确定本次画展的作家及其作品
二、筹集经费(作家自费或公司赞助)
三、选定场地，确定时间
四、设计策划部门作出场地详细规划图(符合作品意境、人机关系等)
五、制定画展签到的宣传横幅、海报、纪念册、大纸板、作家简介牌等特定物品
六、确定邀请人员名单，设计邀请函并制作
七、租、买所需工具(如：礼花、彩带、胸花、桌椅、地毯、服装等)
八、联系媒体
九、人员工作分配，明确总负责人和各分组负责人和成员名单及其职责。(礼仪组、服务组、保卫组、宣传组、器材组、后备组)
第二部分
：布画
一、清理场地
二、根据前期规划，布置站台等相关场地。准备相关资料。
三、根据作品分类上墙
四、根据作品需要，调整场地各处灯光
五、布置美化场地(绿化盆景等适当装饰物)
六、发送邀请函，布置外景(包括：横幅、相关海报)
七、布置音箱，准备配乐
第三部分：
开幕式方案
一、开幕式前工作：
1.工作人员就位，服务人员播放音乐，保安负责指引停车。
2.礼仪小姐引导领导，嘉宾进场并签到，领取纪念册，佩戴胸花，拍照合影留念
3.所有来宾入座
二、开幕式正式开始
1.主持人致辞，介绍到场嘉宾
2.领导致辞
3.嘉宾致辞
4.主持人致答谢词
5.主持人介绍作家及本次展出的概括
6.作家致辞
7.作家及领导共同宣布画展开始(剪红带或启动电子球)
8.工作人员放烟花
9.展览开始
第四部分
：展览
一、礼仪小姐引导来宾进入展区
二、记着拍照
三、结束后来宾餐厅用餐
第五部分
：撤展
一、工作人员到位，按照事先安排分工撤展
小学美术教师日常文案范文 篇五
一、制定切实可行的
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就
首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。
总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。
小学美术教师日常文案范文 篇六
一、加强教师教育学习，提高思想业务素质
二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教育、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我认真组织科任教师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。
三、认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风
在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动，认真组织学生参加各级书画大赛，在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报，宣传横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，提高了我校的美术水平，取得一定的成绩。但在工作中，自身尚有不足之处：一是将教学经验总结概括上升到理论形成的能力仍待提高，二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺术气氛，为促进我校素质教育的发展作更大的努力!
