英语主播活动总结范文【精彩6篇】
英语主播活动总结范文 篇一
英语主播活动总结
近期,我们组织了一场英语主播活动,旨在提高学生的英语口语表达能力和自信心。通过这次活动,学生们有机会展示自己的才华,并且在与其他学生互动的过程中,学到了很多新的知识和技巧。以下是对这次活动的总结。
首先,活动的准备工作非常重要。在活动之前,我们组织了一次培训,向学生们介绍了主播的基本要求和技巧。我们还为学生们提供了一些话题和素材,帮助他们准备演讲稿和节目内容。这些准备工作确保了学生们在活动中能够充分发挥自己的能力。
其次,活动的执行需要一定的规划和组织能力。我们将学生们分成小组,每个小组有一名主播和几名观众。每个小组轮流进行表演,其他小组的学生作为观众,进行评价和提问。这种互动的方式不仅增加了学生们的参与度,还提高了他们的表达能力和思维逻辑。
在活动中,我们发现学生们的英语口语和表达能力有了明显的提升。他们能够流利地用英语介绍自己和自己的家庭,描述自己的兴趣爱好和未来的计划。他们还能够就一些热门话题进行深入的讨论,表达自己的观点和看法。这些都是通过这次活动训练出来的。
此外,活动还增强了学生们的自信心和团队合作意识。在活动中,学生们需要站在台上面对其他同学,这对于他们来说是一个挑战。但是他们都能够勇敢地面对,展示自己的才华。同时,活动还让学生们学会了如何与团队成员合作,共同完成一项任务。
总的来说,这次英语主播活动是一次非常成功的尝试。通过活动,学生们提高了英语口语表达能力和自信心,学到了很多新的知识和技巧。我们相信,这次活动对学生们的英语学习将产生积极的影响,并且帮助他们更好地应对英语口语考试和日常交流。
英语主播活动总结范文 篇二
英语主播活动总结
近期,我们组织了一次英语主播活动,旨在提高学生的英语口语能力和表达能力。通过这次活动,学生们有机会展示自己的才华,并且在与其他学生互动的过程中,学到了很多新的知识和技巧。以下是对这次活动的总结。
首先,活动的策划和准备非常重要。我们提前准备了一些话题和素材,供学生们选择和准备。我们还举办了一次培训,向学生们介绍了主播的基本要求和技巧。这些准备工作确保了学生们能够在活动中充分发挥自己的能力。
其次,活动的执行需要一定的组织能力和协调能力。我们将学生们分成小组,每个小组有一名主播和几名观众。每个小组轮流进行表演,其他小组的学生作为观众,进行评价和提问。这种互动的方式不仅增加了学生们的参与度,还提高了他们的表达能力和思维逻辑。
在活动中,我们发现学生们的英语口语能力和表达能力有了明显的提升。他们能够流利地用英语介绍自己和自己的家庭,描述自己的兴趣爱好和未来的计划。他们还能够就一些热门话题进行深入的讨论,表达自己的观点和看法。这些都是通过这次活动训练出来的。
此外,活动还增强了学生们的自信心和团队合作意识。在活动中,学生们需要站在台上面对其他同学,这对于他们来说是一个挑战。但是他们都能够勇敢地面对,展示自己的才华。同时,活动还让学生们学会了如何与团队成员合作,共同完成一项任务。
总的来说,这次英语主播活动是一次非常成功的尝试。通过活动,学生们提高了英语口语能力和表达能力,学到了很多新的知识和技巧。我们相信,这次活动对学生们的英语学习将产生积极的影响,并且帮助他们更好地应对英语口语考试和日常交流。
英语主播活动总结范文 篇三
为弘扬校园美食文化,拉近师生与食堂之间的距离,推动文明食堂建设,提高饮食服务质量,同时展示我院学子的烹饪技艺,培养学生的动手实践能力和团队协作能力,激发学生的创新意识、节约意识。
一、活动单位
主办单位:共青团湖南城市学院委员会
承办单位:湖南城市学院团委学生会
赞助单位:湖南城市学院望舒食府
:城市管理学院团委会、学生会*部
二、活动时间
报名时间:xx年11月8日~11月12日
比赛时间:11月18日(星期四) 比赛时间为当日19:00~21:00
三、参赛场地
初赛:望舒食府一楼d区
四、参赛设备器材及提供物料
燃气专业灶具六套,专业炒勺每灶配一把,菜刀一把。(若刀具不够须自备)
提供切配台,专用砧板,每灶配炒锅一把,手布每灶一块。,选手需要自己选择原材料、自行切配至加工状态。(如需高压锅等器材须提前通知)
固定味料包括:食用油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陈醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸鱼豉油。(若菜品需要特殊味料,请选手自备)
盛装器皿:提供标准菜盘。(如需鱼盘须事先通知)
五、活动赛程
前期准备工作
1、召开部门会议本部门全体成员商定后,做出详细的.、报名表。
2、将初赛活动指导老师商量,并及时联系宣传部和文娱部,分别负责处理宣传问题(海报宣传,记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时,本部门全体成员到我院各班进行宣传,并指导其正确填写报名表。
3、上报*团协商问题及询问要求注意事项,并召开主要协助部门的部长会议。
4、初赛场地、时间和食堂负责人与校*部商议。
5、对报名表进行筛选,确定选手分组情况。
6、给相关评委发送邀请函,并通知好主持人和节目组负责人做好准备。
7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。
中期执行工作
1、场地布置:相关工作人员提前40分钟做好布置赛场的准备,(将灶具、音响设备、桌子等器具借好),并对比赛用的设备设施、原材料,味料等进行检查,确保比赛正常进行。及时通知好参赛选手提前20分钟到场签到、准备好原材料、检查所需味料及工具是否齐全、清洁双手、整理着装,做好比赛前的其他准备工作,通知好评委和主持人提前10分钟到达比赛现场,向评委介绍比赛规则核对比赛选手资料及菜品介绍。
2、比赛流程:七点比赛正式开始,比赛开始后开始计时,每道菜以20分钟为上限。菜品制作后,由礼仪小姐拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表,评委品尝后放在公共试餐区,参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍,并回答评委问题。评委综合评分,并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等,并于次日公布获胜名单。比赛过程中安排人员处理突发事件。
3、中间空闲时间安插简短节目和现场互动环节,问题回答正确的观众可获得精美小礼品一份或试菜卡一张。
4、比赛结束:安排人员收拾场地,评出前三位获胜的选手。在场人员合影留念。
后期收尾工作
1、于11月24号之前将本院获胜的两组选手上报校*部,(注:其作品和选手基本情况写清楚上交)
2、活动收尾,做好后期宣传工作并召开部门会议。
六、评分评奖
u 评分原则:公*、公正、公开、严格按照评分细则、
u 评奖:去掉一个最高分和最低分,综合得分最高由高到底决出冠、亚、季军三名。
(1) 冠军:奖金+荣誉证书
(2) 亚军:奖金+荣誉证书
(3) 季军:奖金+荣誉证书
七、注意事项
n 报名注意事项:
1、报名时须注明作品名,所需原料,配料,菜品所要表达的主题及相关背景意义介绍(注:初赛时原料由选手自备、配料由*部提供)等,报名见(附件)报名表,请务必如实填写,以免因物料的准备不足而影响成绩。*部将对所有报名表进行审核筛选,不符合要求或填写过于简单的一律除名。
2、比赛器具一律由食堂提供(注:若需特殊器具请选手自行准备)。
n 菜品注意事项:
菜品原料不能太贵,最好选常见原料,搭配原理,原料及配料杜绝浪费。
n 宣传海报制定和下班宣传要求注意事项:
1、宣传海报具体介绍我院厨艺大赛初赛时间,地点,奖励,1/5/7三个寝室楼各一份。
2、本部门全体成员组织下班宣传,主要针对大一新生班级,将校厨艺大赛具体安排讲清楚,鼓励学生踊跃报名。
城市管理学院团委会、学生会*部
二○XX年十一月七日
英语主播活动总结范文 篇四
一、活动名称
xxx学院首届影视模仿大赛
二、活动主题
xxx首届校园影视模仿大赛
三、活动时间
x月23日
四、活动地点
四区演播厅
五、活动内容
(一)、参赛对象xxx学院社团联合会及各大社团。
(二)、报名方式以社团的名义,向社联办公室进行报名。
(三)、注意事项以社团名义自行组织,有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动,其中关于影视影片剪切类的技术问题,如需帮助,可与计算机协会相关人员联系。
(四)、比赛流程策划
比赛前将由抽签决定出场顺序,比赛分为三个部分(各队最后总分由这三部分得分组成)
1、经典重现
1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段,给大家一两周时间准备再进行比赛,但是到时候就现场抽题表演)。
2)、表演内容不可脱离原片段的大意,所表演动作,语言不可脱离原片段,依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言,以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作,语言,语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。
3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众,口齿清晰,并在要求时间内完成任务,逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。
2、竞猜环节
1)、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频,由参赛选手猜出其电影或电视的名称。
2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词,并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。
3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码,参赛选手从中选一代码,看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与,回答时间在一分以钟内,超时回答资格取消,再由其他组或观众进行抢答)
3、即兴表演
(我们将在比赛前准备若干个视频,到正式比赛现场进行现场抽题)
1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演,表演内容必须符合所提供话剧的情景。
2)、语调及动作可自由发挥,比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。
3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众,口齿清晰,并在要求时间内完成任务,逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿*行观众互动环节,同时有礼品赠送给场上观众。
4、汇总分数,宣布获奖名单
(五)、评分标准
每0。1分为一个分数级。
1、语音语调3分
2、清晰流利3分
3、情感表现2分
4、团队配合2分
5、竞猜环节猜对一题2分
(六)、评奖方式取一等奖、二等奖、三等奖
(七)、奖励办法一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元
英语主播活动总结范文 篇五
一、活动背景
二、活动目的
三、主办单位
扬州市民间文艺家协会
扬州大学旅游烹饪学院社团联合会
扬州市力宝广场
四、宣传方式
1、张贴海报1张
张贴在宿舍楼下,主要宣传比赛时间,报名方式,以及比赛奖项。
2、印制宣传单,在新生班级中宣传
传单内容:活动主题,活动目的,比赛赛制,、比赛地点、报名方式,奖项设置。
3、校内到各个班通知宣传委员,在班级中宣传活动
4、报名方式:
(1)在班长处填写报名表
(2)校外,到扬州各大高校门口分发传单,现场报名。
英语主播活动总结范文 篇六
一、竞赛目的
优秀作品选送参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛等各类相关赛事。
二、竞赛组织单位
主办:浙xxx学院
承办:影xxxx
执行:影视制作中心竞赛指导小组
三、竞赛方案
1、参赛对象:浙xxxx学生
2、参赛形式:以个人或小组(2-5人)
四、大赛内容
主题可参照大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛;影视场景设计主题不限。
(1)微电影类
剧情片或纪录片,片长8分钟以内,成片MP4格式。
(2)影视广告类
A、影视广告:
1、时间30秒以内,画面宽不小于600像素。