书画机构教师教研文案范文(精简6篇)

书画机构教师教研文案范文 篇一

优化教学模式，提升学生学习效果

随着社会的进步和人们对艺术教育的重视，书画机构的教学工作变得越来越重要。作为一名书画机构的教师，我们不仅要具备扎实的艺术基础和丰富的教学经验，还要不断探索创新的教学方法，以提高学生的学习效果。本文将从优化教学模式的角度，探讨如何提升学生的学习效果。

首先，我们要注重个性化教学。每个学生都有自己的特点和学习方式，我们应该根据学生的个体差异，采取不同的教学方法和教学资源。比如，对于学习能力较强的学生，我们可以提供一些拓展性的学习任务，激发他们的学习热情；对于学习能力较弱的学生，我们可以采取更加细致入微的教学方式，帮助他们弥补不足。通过个性化教学，每个学生都能够得到最大程度的发展和提升。

其次，我们要注重实践教学。艺术教育是一门实践性很强的学科，只有通过实践才能真正掌握艺术的精髓。因此，我们要将实践教学贯穿于整个教学过程中。比如，在教学内容设计上，我们可以引入一些实践性很强的项目，让学生动手实践；在教学方法上，我们可以采取案例分析、模拟演练等方式，让学生亲身体验艺术创作的过程。通过实践教学，学生的学习效果将得到极大的提升。

此外，我们还要注重跨学科教学。艺术是一门综合性很强的学科，它与其他学科之间存在着密切的联系。因此，我们可以借助跨学科教学的方式，将艺术与其他学科相结合，创造更加丰富多样的学习体验。比如，在教学过程中，我们可以引入一些与科学、历史、文学等学科相关的内容，让学生在学习艺术的同时，了解其他学科的知识。通过跨学科教学，学生的学习效果将得到进一步提升。

综上所述，作为一名书画机构的教师，我们要不断优化教学模式，提升学生的学习效果。只有通过个性化教学、实践教学和跨学科教学的方式，才能够真正激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。希望本文的探讨对于书画机构的教师们有所帮助，共同进步！

书画机构教师教研文案范文 篇二

创新教学方法，激发学生创造力

在书画机构的教学工作中，如何激发学生的创造力成为了我们亟待解决的问题。作为一名书画机构的教师，我们不仅要传授学生艺术的基本知识和技巧，还要引导他们发展独立思考和创造性表达的能力。本文将从创新教学方法的角度，探讨如何激发学生的创造力。

首先，我们要注重启发式教学。传统的教学方式往往是教师主导的，而启发式教学则是以学生为主体，通过启发学生的思维，激活他们的创造力。在教学中，我们可以提出一些开放性问题，引导学生进行思考和探索；同时，我们也可以让学生参与到教学设计和课堂管理中，培养他们的自主学习能力和创新精神。通过启发式教学，学生的创造力将得到有效的激发。

其次，我们要注重多媒体教学。多媒体教学是一种利用多种媒体手段来进行教学的方式，它能够提供更加丰富多样的学习资源，激发学生的学习兴趣和创造力。在教学中，我们可以利用图片、音频、视频等多媒体资源，让学生通过观察、听觉等方式感受艺术的魅力；同时，我们也可以利用多媒体软件和设备，让学生进行艺术创作和表达。通过多媒体教学，学生的创造力将得到充分的发展。

此外，我们还要注重合作式学习。合作式学习是一种通过小组合作来进行学习的方式，它能够培养学生的团队合作和创新思维能力。在教学中，我们可以组织学生进行小组活动，让他们共同合作完成一些艺术项目；同时，我们也可以让学生进行互评和自评，培养他们的批判性思维和自我反思能力。通过合作式学习，学生的创造力将得到全面的提升。

综上所述，作为一名书画机构的教师，我们要不断创新教学方法，激发学生的创造力。只有通过启发式教学、多媒体教学和合作式学习的方式，才能够真正激发学生的创造力，培养他们的创新精神。希望本文的探讨对于书画机构的教师们有所帮助，共同进步！

书画机构教师教研文案范文 篇三

一、指导思想：

本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导,针对我校实际,弘扬我校美术高考特色教学品牌,全面贯彻“三生”课堂教学理念，倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全省全市美术教研工作。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。

二、本学期任务目标：

1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方向，全面贯彻“三生”课堂教学改革。

2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,为我校美术高考艺术特色而努力。

3、加强学生的专业培训,针对不同基础的学生进行分组训练,努力挖掘每一个学生的潜能。

4、督促全组老师进行正常的教学工作，做到按表上课，使美术课堂教学落到实处。

5、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一堂课，提高教学艺术水平。

6、争取20xx届美术高考专业考试取得更加辉煌的成绩。

三、主要措施：

1、完善专业培训教程，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。

3、开展校本教学活动课程。

4、继续开展美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

5、积极做好20xx年校园文化艺术节的筹备和布展工作。

6、加强美术特长生的培训,,组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。

四、具体工作：

九月份

1、制定教研组工作计划;各备课组美术教学计划。

2、进行课堂教学常规检查和“星城杯”教师素质大赛的报名和准备工作。

3、高一、高二年级开始进行美术专业培训。

十月份

1、检查教案和教学反思和听课笔记。

2、周水昂老师赛课。

3、高一年级专业课调研。

4、高三年级美术专业学生回校模考。

十一月份

1、常规月查。

2、高二年级专业课调研。

3、高三年级美术专业学生回校第2次模考。

十二月份

1、举办校园文化艺术节书法绘画照片展。

2、常规月查。

3、高三年级美术专业学生回校第3次模考。

元月份

1、组织高三美术专业学生参加省美术联考。

2、撰写工作总结。

3、检查教案和教学反思和听课笔记。

4、各年级进行美术考查。

书画机构教师教研文案范文 篇四

一、指导思想：

1.在幼儿园美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，贯彻《纲要》《规程》《指南》《美术教育法》等指导书籍，开展丰富多彩的美术教研活动。

2.切实展开幼儿园美术教育教研活动，通过以老带新，请专家入园，园内交流等活动形式，更新教师教育观念，学习美术基本功技巧，提高教师美术教学能力，促进我园美术教研组教师的个人专业成长，提升幼儿园美术教育的质量。

3.为我园美术组教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。

二、工作目标

1.初步形成一支积极进取、团结互助的美术教研组活动团队。

2.初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的美术教研组活动氛围。

3.切实提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。

4.增强教师专业化成长的内驱力。

5.大班以“中国水墨画”为实验切入点，进行园本教材教学研究，并在中小班进行推广。

6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。

三、主要措施和具体安排

1.巩固和强大美术教研组队伍，提高教研质量。根据各年段实际情况，重新确定美术教研组成员名单。（附后）

2.制定具体的美术教研组活动计划，明确成员职责。

书画机构教师教研文案范文 篇五

一、工作思路

本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。

二、主要工作

1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在_看看、想想、画画、玩玩_中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。

2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。

3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。

4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下：

小班(绘画)：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。

中班(泥工):感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。

大班(中国画)：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。

5、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。

6、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)

7、定期做好园内环境布置更换工作。

三、具体安排

2、3月份1、制定学科组教研计划2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标3、学习中国画、剪纸的基本技法4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》

4月份1、学习中国画、剪纸的基本技法2、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》

5月份1、学习中国画、剪纸的基本技法2、美术学科经验交流座谈会。

6月份1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。3、学期工作总结，整理上交资料。5、制定下学期工作。

书画机构教师教研文案范文 篇六

根据美术学科的特点，我们将用新的教育思想观念和素质教育理论来指导教育教学工作，以推进课程改革的进程，现特制定下列教研计划：

一、指导思想：

本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。

二、本学期的任务目标：

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2、进行了欣赏教学的研讨及优秀案例的分析学习。针对欣赏教学中的难度，组织教师学习欣赏教学的有关方法，从中总结出自己适用的教学方法，避免以往教学的枯燥，改变教师一人唱独角戏的局面，使欣赏教学收到良好的效果。

3、根据学校安排，本学期美术组将于第七周进行教研活动展示，

通过美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

三、方法和措施：

1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。

3、通过教学研讨活动展示，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

5、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。