国庆亲子作业通知文案范文(实用6篇)

国庆亲子作业通知文案范文 篇一

亲爱的家长们：

国庆佳节即将到来，为了让孩子们在假期期间继续保持学习的动力和习惯，提高他们的综合素质，我们特别设计了一份亲子作业给大家。希望您能够积极参与，与孩子一起度过一个有意义的假期。

作业要求如下：

一、阅读

请您和孩子一起选择一本适合孩子年龄的书籍，阅读并进行书面记录。记录可以包括书籍的主题、故事情节、人物形象等内容，也可以是您对书籍的感想和评价。鼓励孩子多角度思考，培养他们的阅读兴趣和分析能力。

二、实践

国庆假期是一个难得的休闲时光，我们希望孩子们能够利用这段时间进行一些实践活动。可以是户外的运动，比如骑车、爬山、打球等，也可以是室内的手工制作、烹饪、绘画等。请您和孩子一起选择一个实践活动，并记录下整个过程和成果。这不仅可以增进亲子关系，还能培养孩子们的动手能力和创造力。

三、思考

通过观察和思考，我们可以更好地了解世界和自身。请您和孩子一起选择一个感兴趣的话题，例如环保、科技、社会问题等，进行深入思考和讨论。可以从不同角度出发，提出问题、寻找答案，并写下自己的思考和建议。这样的思考让孩子们了解社会、培养思辨能力，也有助于他们成为有责任心的公民。

四、分享

请您和孩子将阅读记录、实践成果和思考内容整理成一个小册子或展示板，并准备一份简短的分享稿。我们将在假期结束后的班级聚会上，给孩子们机会展示自己的作业成果，并与同学们分享自己的心得体会。这样的分享可以提高孩子们的表达能力和自信心，也可以让他们从彼此的经验中学习和启发。

请您在假期结束后将孩子的作业带到学校，并在封面上写上孩子的姓名和班级，以便我们进行评阅和记录。如果有任何问题或困难，请随时与我们联系，我们会尽力提供帮助和指导。

最后，祝愿您和孩子们度过一个愉快、充实的国庆假期！

敬上

XX学校

国庆亲子作业通知文案范文 篇二

亲爱的家长们：

国庆佳节即将来临，为了让孩子们度过一个有意义的假期，我们特别设计了一份亲子作业给大家。希望您能够积极参与，与孩子一起度过一个难忘的假期。

作业要求如下：

一、阅读

请您和孩子一起选择一本适合孩子年龄的书籍，阅读并进行书面记录。记录可以包括书籍的主题、故事情节、人物形象等内容，也可以是您对书籍的感想和评价。鼓励孩子多角度思考，培养他们的阅读兴趣和思辨能力。

二、实践

国庆假期是一个放松和休闲的时光，我们希望孩子们能够利用这段时间进行一些实践活动。可以是户外的运动，比如骑车、爬山、打球等，也可以是室内的手工制作、烹饪、绘画等。请您和孩子一起选择一个实践活动，并记录下整个过程和成果。这不仅可以增进亲子关系，还能培养孩子们的动手能力和创造力。

三、思考

通过观察和思考，我们可以更好地了解世界和自身。请您和孩子一起选择一个感兴趣的话题，例如环保、科技、社会问题等，进行深入思考和讨论。可以从不同角度出发，提出问题、寻找答案，并写下自己的思考和建议。这样的思考让孩子们了解社会、培养思辨能力，也有助于他们成为有责任感的公民。

四、分享

请您和孩子将阅读记录、实践成果和思考内容整理成一个小册子或展示板，并准备一份简短的分享稿。我们将在假期结束后的班级聚会上，给孩子们机会展示自己的作业成果，并与同学们分享自己的心得体会。这样的分享可以提高孩子们的表达能力和自信心，也可以让他们从彼此的经验中学习和启发。

请您在假期结束后将孩子的作业带到学校，并在封面上写上孩子的姓名和班级，以便我们进行评阅和记录。如果有任何问题或困难，请随时与我们联系，我们会尽力提供帮助和指导。

最后，祝愿您和孩子们度过一个愉快、充实的国庆假期！

敬上

XX学校

国庆亲子作业通知文案范文 篇三

一、比赛宗旨：

为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。

二、评比领导小组

组长：潘建滨

评委：潘建滨 李娅佩 王琼瑶 黄建萍 吴海丹 黄晓秋

三、评比时间

20--年10月11日中午

四、参赛内容

1、以“废物利用”为参赛主题，利用废旧电池、纸盒、饮料瓶、橡皮筋、布料等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品。

2、制作主题为：小班主题(花卉);中班主题(交通工具);大班主题(建筑)

3、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。

五、参赛要求：

以班级为单位，经班主任组织进行初评后于10月11日前将最优秀的作品上交，由幼儿园统一组成评比小组评出一、二、三类优秀作品进行表彰奖励。

六、参赛对象：

全体幼儿及家长

七、奖项设置：

比赛项目每年级段均设置：

集体荣誉奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名

个人奖：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干

国庆亲子作业通知文案范文 篇四

各社区：

为了增进家长和孩子之间的情感交流，促进孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，县关工委、县少工委、县妇儿工委决定开展亲子活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母、同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、举办时间及地点

初步定于20xx年2月13日下午于金山社区开展。

三、活动主题

大手拉小手，幸福你我他

四、活动内容

1、蚂蚁搬豆

请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。

请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

3、我的宝宝在哪里

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

5、踩气球

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、两人三足

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

8、可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。

9、俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

10、穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

五、有关要求

1、参加亲子活动孩子年龄在4—6岁之间，一家三口组成一队。

2、请各社区做好宣传，积极动员辖区内家庭参与。

3、家长要提前做好教育，教导孩子重在参与，避免现场哭闹的现象。

XXXXX

20XX年1月28日

国庆亲子作业通知文案范文 篇五

各社区：

为了增进家长和孩子之间的情感交流，促进孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，县关工委、县少工委、县妇儿工委决定开展亲子活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

1、通过好玩的'亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母、同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、举办时间及地点

初步定于2x年2月13日下午于金山社区开展。

三、活动主题

大手拉小手幸福你我他

四、活动内容

1、蚂蚁搬豆

请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。

请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

3、我的宝宝在哪里

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、两人三足

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

8、可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

9、俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

10、穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

五、有关要求

1、参加亲子活动孩子年龄在4—6岁之间，一家三口组成一队。

2、请各社区做好宣传，积极动员辖区内家庭参与。

3、家长要提前做好教育，教导孩子重在参与，避免现场哭闹的现象。

20xx年1月28日

国庆亲子作业通知文案范文 篇六

设计意图

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日，了解祖国的基本信息，深入了解这一节日的实际意义。

2、感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，激发幼儿身为中国人的自豪感。

3、了解历史，珍惜今天的幸福生活。

1、国庆节亲子活动祖国特产、名胜、艺术文化展览(适合班级)材料准备

(1)提前通知家长，请家长准备各地名胜风景图、特产、艺术文化的图片或实物，如内蒙古的奶酪和草原、新疆的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫芦和长城故宫、汉服、文房四宝、青花瓷、戏剧等，并提前与幼儿一起了解相关知识。(为保证多样化，可明确布置每个幼儿负责的省份。)

(2)活动前布置好班级环境，设立展台区与就座区，准备好投票箱、投票卡，充足的餐点与果汁、水等。

活动流程

(1)接待家长，摆放展件，自由参观，安排家长入座。

(2)教师发言，介绍活动的目的与意义，并进行一两个小游戏或小舞蹈活跃气氛。

(3)幼儿与家长分别介绍自己带来的展品，并投票选出“优秀介绍员”。

(4)教师与家长交流幼儿在园情况，并向家长征询秋游活动意见。

(5)活动结束。

2、亲子手工活动材料准备：气球、画笔、双面胶、各色卡纸、皱纹纸等装饰材料。

(1)小班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现欢度国庆的热闹情景。

(2)中班：《贴十二生肖》发挥想象，用剪贴的方法做出十二生肖里的动物，展现中国的传统生肖文化。

(3)大班：《气球娃娃》用现有的材料进行造型，创造出形态各异的可爱娃娃。气球可以多色，也可以全部为红色，等家长带领孩子做完后，将气球全部粘贴或绑在幼儿园院墙上、走廊里、树上、教室外墙上等地方，用庞大的视觉震撼烘托节日气氛，同时更好地宣传幼儿园。

3、亲子运动会材料准备：国歌、国旗、手拿小国旗、根据亲子游戏内容准备的材料。

活动流程

(1)全体升起仪式。

(2)园长致开幕词，表达对祖国的祝福。

(3)各班合唱有关祖国的儿歌，如《祖国祖国我们爱你》、《国旗国旗多美丽》等。

(4)亲子运动会开始，家长带领孩子自选参加各区亲子运动游戏。

(5)餐点时间，家长与老师交流开学近一个月幼儿适应情况。

(6)颁奖仪式，活动结束。

4、国庆联欢活动材料准备：

(1)用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要体现热闹的气氛。

(2)设置小舞台，并布置好舞台背景(打印大的宣传图、手工装饰)。

(3)备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。

(4)幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时教师也要准备节目。

(5)各班给小朋友录像，表达对祖国妈妈的祝福。

活动流程

(1)家长签到，发放小国旗，安排入座，播放爱国背景音乐。

(2)升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。

(3)活动开始，幼儿园致辞。

(4)播放影片开国大典片段，家长、幼儿、教师小节目表演。

(5)播放幼儿祝福视频，相互交流，各班家长参观班级，活动结束。

5、搭长城、拼地图比赛材料准备：长城图片、积木、中国地图拼图(时间限定：20分钟)奖项设置：最牢固城墙奖、最美观长城奖、创意长城奖、拼图选取前五名，可根据需要设置班级奖和园所奖两级奖项。活动流程

(1)各班在区域活动时陆续组织幼儿小组比赛，选出班内获奖幼儿。

(2)各班选出代表参加同年级比赛，选出年级获奖幼儿。

6、民族时装秀

(1)到服装租赁店租好各民族幼儿服装，或统一，也可让家长自备。

(2)活动当天请家长为幼儿盛装打扮，并事先画好舞台妆。

(3)欢快活泼的走秀音乐。

(4)教师教幼儿一些亮相动作、各民族的特色动作，如傣族的孔雀动作、蒙古族的摔跤动作等。中华民族这个大家庭有着56个民族兄弟姐妹，一场极具民族特色的“民族时装秀”不仅能让孩子们对中华民族有更多的了解，也能让孩子们学会不同民族之间的服装特色和民族文化、礼仪特点。

7、国庆知识竞赛(比较适合中大班，小班可根据实际情况设计简单的赛题。)

材料准备

(1)选出一名幼儿与老师共同担任主持人，两名幼儿及一名老师做记分员。

(2)制定好比赛用题，包括：必答题、抢答题、备用题。

(3)各班教师提前为幼儿普及中国基本知识。比赛规则(1)大班组各选派三名选手，组成：大一班、大二班……代表队;(2)中班组各班选一到两名代表，组成中班组代表队;(3)小班及其他中大班幼儿在台下做观众和拉拉队。

(4)第一轮，主持人轮流制定美味小选手回答必答题，答对10分，打错没分。第二轮，抢答环节，先举手者回答，答对加10分，答错由同伴或同班的小朋友补答，补答正确加5分。当出现分数相同时，发动备用题。

(5)设置“小博士”奖三名，优秀班集体奖两名，外援奖一名(针对补答幼儿)。