升学奖励实施方案范文(最新6篇)

升学奖励实施方案范文 篇一

标题：激励升学的奖励实施方案

引言：在当今社会，教育的重要性被越来越多的人所认识到。为了激励学生在学业上取得更好的成绩并鼓励他们继续深造，我们制定了以下升学奖励实施方案，希望能够有效地激发学生的学习动力和积极性。

一、升学奖励的目标

升学奖励的目标是通过奖励优秀的学生，激励他们在学业上取得更好的成绩，提高整体学校的教育质量。同时，升学奖励也旨在鼓励学生继续深造，追求更高的教育水平。

二、奖励的内容

1. 学术成绩奖励：根据学生在期中、期末考试以及其他学业评估中的成绩，设立不同级别的学术成绩奖励。例如，优秀奖、进步奖、学霸奖等。获得学术成绩奖励的学生将获得荣誉证书、奖金、奖杯等奖励。

2. 课外活动奖励：鼓励学生积极参与学校组织的各类课外活动，根据学生在社团、竞赛等方面的表现，设立相应的奖励机制。例如，优秀社团成员奖、优秀竞赛选手奖等。获得课外活动奖励的学生将获得荣誉证书、奖励金等奖励。

三、奖励的评选与颁发

1. 奖励的评选：学校将设立升学奖励评选委员会，由校领导、教师代表、学生代表等组成。评选委员会将根据学生的学术成绩、课外活动表现等方面进行评选，确保评选过程公平公正。

2. 奖励的颁发：学校将定期举办升学奖励仪式，公布获奖名单并颁发相应的奖励。同时，学校还将组织升学奖励活动，邀请获奖学生进行经验分享，激励其他学生的学习动力。

四、奖励的监督与评估

1. 监督机制：学校将建立奖励实施的监督机制，确保奖励评选过程的公平公正。学生、家长和教师都可以对奖励实施提出意见和建议，学校将及时处理并改进。

2. 评估机制：学校将定期评估升学奖励实施的效果，根据评估结果进行调整和改进。同时，学校还将与其他学校进行经验交流，共同提高升学奖励的效果。

结语：升学奖励实施方案的制定旨在激励学生在学业上取得更好的成绩，并鼓励他们继续深造。通过学术成绩奖励和课外活动奖励的设立，我们相信学生的学习动力和积极性将得到有效的激发。同时，学校将建立监督和评估机制，确保升学奖励实施的公平公正和有效性。我们期待通过这一方案，为学生的升学之路搭建良好的平台，提高整体教育质量。

升学奖励实施方案范文 篇二

标题：全面发展的升学奖励实施方案

引言：升学奖励是激励学生在学业上取得更好成绩的一种方式，然而单一的学术成绩奖励往往忽视了学生的全面发展。为了鼓励学生在学术、体育、艺术等方面全面发展，我们制定了以下全面发展的升学奖励实施方案。

一、升学奖励的目标

全面发展的升学奖励旨在激励学生在学术、体育、艺术等方面取得优异成绩，促进学生全面发展。通过奖励全面发展的学生，我们希望能够培养出具有多元素质的人才。

二、奖励的内容

1. 学术成绩奖励：根据学生在学业方面的成绩，设立不同级别的学术成绩奖励。获得学术成绩奖励的学生将获得荣誉证书、奖金等奖励。

2. 体育成绩奖励：鼓励学生参与体育运动，根据学生在体育比赛中的表现，设立相应的奖励机制。获得体育成绩奖励的学生将获得荣誉证书、奖金等奖励。

3. 艺术成绩奖励：鼓励学生参与艺术活动，根据学生在音乐、舞蹈、绘画等方面的表现，设立相应的奖励机制。获得艺术成绩奖励的学生将获得荣誉证书、奖金等奖励。

三、奖励的评选与颁发

1. 奖励的评选：学校将设立全面发展奖励评选委员会，由校领导、教师代表、学生代表等组成。评选委员会将根据学生在学术、体育、艺术等方面的成绩综合评定，确保评选过程公平公正。

2. 奖励的颁发：学校将定期举办全面发展奖励仪式，公布获奖名单并颁发相应的奖励。同时，学校还将组织全面发展奖励活动，邀请获奖学生进行经验分享，鼓励其他学生的全面发展。

四、奖励的监督与评估

1. 监督机制：学校将建立奖励实施的监督机制，确保奖励评选过程的公平公正。学生、家长和教师都可以对奖励实施提出意见和建议，学校将及时处理并改进。

2. 评估机制：学校将定期评估全面发展奖励实施的效果，根据评估结果进行调整和改进。同时，学校还将与其他学校进行经验交流，共同提高全面发展奖励的效果。

结语：全面发展的升学奖励实施方案旨在鼓励学生在学术、体育、艺术等方面全面发展，培养具有多元素质的人才。通过学术、体育、艺术等方面的奖励，我们相信学生的全面发展能力将得到有效的提升。同时，学校将建立监督和评估机制，确保全面发展奖励实施的公平公正和有效性。我们期待通过这一方案，为学生的升学之路搭建更加丰富多彩的平台，培养更多具有多元素质的优秀人才。

升学奖励实施方案范文 篇三

酒店十分重视适当奖励有表现的员工，主要项目包括：

一、最佳员工选举

酒店每季都举办最佳员工选举，无论是基础员工，还是高层人士，都可以进行选举，投票的则是全体员工，并由一人一票方式进行，所以得奖名单的认受性十分高。除了季度选举外，更设有年度选举，得奖员工在公司的年度晚宴中在全体员工见证下获奖，更会获得五日四晚的海外度假计划，住宿于集团内其他酒店，有助于集团内员工相互交流。

二、顾客赞赏簿

酒店设有赞赏簿供顾客记下员工优秀表现，而这个纪录亦会影响员工考绩评核、最佳员工选举和公司奖金和加薪等决定，所以员工除了因顾客赞赏而有自豪感外，更会为此而得到实际利益，他们自然会十分重视优良客户服务的重要性，务求做到最好。

三、员工赞赏卡

除了对外的顾客服务外，酒店亦十分重视内部顾客服务，即支援部门员工怎样去好好的提供服务于其他员工，员工赞赏卡的作用便是鼓励员工得到其他同事的良好服务时，可把感谢说话写在赞赏卡，然后送给该同事。一众员工对这赞赏卡所载的说话十分重视，往往把赞美卡贴在工作桌附近，让其他同事容易看到，贴得愈多便愈令别人羡慕，也令更多的员工知道内部客户服务的重要，更加拼搏。

除了赞赏计划外，酒店在培养服务文化上做了很多工夫，在挑选新员工时，看重的是良好服务意识，而不一定是有酒店或旅游业经验。员工之间无论是上下或是横向沟通也十分重视，每月美国总裁与各地酒店总经理有视象会议。每家酒店的总经理都会在早上九点钟与管理层开会，而督导层主管亦会与前线下属每日有例会，务求即日检讨一日内发生的事情，亦为当日要做的事情先作安排和交代，以便员工能打醒精神去做好。

加强合作精神

酒店对绩效评估也十分看重，除了刚才提及从不同渠道拿到评核资料外，并要求每名员工，都要在年初订下工作目标和水平，并规定主管每年至少两次就考绩事宜和员工面谈，而员工有需要的话，可以增加面谈次数。

为加强酒店的合作精神，公司有一个可以说是成文的做法，就是不论员工属于哪一个部门，若有重大和紧急项目要做，都要全体参与。曾经有例子是酒店要快速地把刚举行完会议的宴会厅变身成为晚宴场地，单靠餐饮部员工起码要花上三小时，但由于事前已有好的计划，以及在全体员工同心合作下，结果不消半个小时已能完成工作，令客户赞叹不已，实在十分难得。

另外，就是在一家集团内新酒店开幕前后一段时间，集团也尽量利用调派其他酒店员工去支援，直至新酒店运作上了轨道才停止。

适当放权

为有利于员工处理紧急客户事情，公司有规定无论哪一职级员工都可自行决定不多于二千美元用于客户的支出，可以是给予客户一些补偿或是小礼物等。

酒店对员工的信任由此而见，更难得的是员工亦甚少滥用。在适当放权于员工处理客户事情这个精神下，由于时间十分紧迫，有销售经理自行决定给予一名长期客户大额折扣，以便能让客户在资源紧绌情况下仍能在该酒店举办一个大型会议，公司不单没有责备该销售经理，反而称赞她能快速的满足客户需要，而该长期客户亦更忠心地和酒店做生意了。

在良性竞争环境下让员工相互比较，并提供适当的员工激励，也正是我们可以多作借镜的地方，大多数人都会因赞赏和实际利益而更努力去做好吧!

升学奖励实施方案范文 篇四

一、指导思想：

为充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用，调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造力，增强办学活力。按照《浙江省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省教育厅关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》要求，结合我区义务教育学校实际，根据教职工不同工作岗位、任务和内容的特点和要求，充分体现按劳分配、效率优先、注重实绩、兼顾公平的原则，按工作责任轻重、工作量大小和岗位目标任务达成情况，合理拉开绩效工资档次，逐步形成内部激励机制和约束机制，发挥学校绩效工资的激励导向作用，特制定本方案。

二、制定方案原则：

1、坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉

献，团结协作和主人翁的精神。

2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标任务完成情况，在考核的基础上，

确定教师的绩效工资待遇。

3、多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，看工作质量，看效益优先。

4、处理好历史与现实的关系，既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年

教师脱颖而出。

5、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步，不停步的方法，根据学校及教师的实

际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。

三、实施范围和时间：

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员（接受黄鹂小学聘任的在编正式教师，待聘、试聘、拒聘教师不拿绩效工资），从20xx年1月日开始实施奖励性绩效工资。

四、奖励性绩效工资的分配：

（一）、奖励性绩效工资的总量和水平核定：

奖励性绩效工资总量按义务段学校教师绩效工资的30%比例确定。人均奖励性绩效工资根据扣除提留项目后的总量与学校在编的教职员工人数确定。最后按学校在编教职员工人数和人均奖励性绩效工资额，计算学校的奖励性绩效工资的基础总量，再根据实际需要作适当奖励。

（二）、奖励性绩效工资的结构：

1、月考核奖：

每月考核，对教师的师德、劳动纪律、安全、月全勤、岗位性质、工作量情况、附加绩效等进行认定。合格者按规定当月发放，反之酌情扣发。学校各责任部门成立考核评议小组，根据分工，实施检查、指导、发现问题提出建议，及时解决。

月考核奖结构及计算办法：

（1）、超课时（教育教学岗位履行工作量奖）津贴：按核定的课节系数计算额度（中层按教师平均工作量计算）。因工作需要，由学校指定加班的每天50元，半天25元，餐费自理。（工作量计算方法见附表一）

计算办法：每课节金额×周课节系数（含岗位系数）×4=月课时（岗位）工作量奖。（8元／1课节）

（2）、班主任津贴：按班额人数发放相应的班主任津贴。

计算办法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

（3）、中层津贴：

计算办法：按局规定以班主任津贴核定（46人以上计算）。（分校区按1／2计算）

（4）、其他管理人员岗位津贴：

升学奖励实施方案范文 篇五

为进一步推动蔬菜产业健康、快速发展，县政府整合资金1500万元，继续对20xx年蔬菜产业发展进行奖励。

设施蔬菜园区建设

1、新建200亩以上的规模化蔬菜园区、基地，由县政府负责协调解决园区内水、电、路等配套设施建设。

2、规模化发展的蔬菜园区、企业，享受中央、省、市财政扶持的，不再享受县级财政资金补贴。

设施蔬菜基地建设

日光温室:标准温室要求长度80米，宽度9米。

1、成方联片发展50座以上（含50座）新型日光温室，每座补贴15000元。

2、成方联片发展20座以上不足50座（含20座）新型日光温室，每座补贴10000元。

3、成方联片发展10座以上（含10座）不足20座新型日光温室，每座补贴6000元。

4、发展10座以下的新型日光温室，每座补贴20xx元。

5、旧棚改造：鼓励日光温室翻新改造，对于达到标准的予以奖励。凡是在旧棚基础上加高、加厚墙体（厚度下部4米，上部1米，后墙高米，脊高4米以上）、跨度9米，每座温室补助20xx元；将旧棚拆除，重新建造新温室的，按照新发展温室的奖励办法执行。

大拱棚：拱棚内净占地面积一亩为一个标准大棚。

发展10座以上连片标准拱棚，每棚补助1000元；发展30座以上成方连片标准拱棚，每座补助3000元。

农行、县联社及农发行等金融部门，要广开思路，采取联户担保、大棚抵押等多种形式发放贷款。凡贷款用于设施蔬菜发展的农户、企业，政府给予标准温室贴息一年的扶持。

新优名特蔬菜品种推广种植奖励

20xx年继续对蔬菜新优名特品种进行补贴，带动全县蔬菜新品种的推广。对引进新品种，示范面积达到10亩以上的，到农牧局申请备案，每个品种奖励10000元。

新技术推广奖励

对于积极推广应用绿色蔬菜生产技术（重点推广:熊蜂授粉、生物菌肥、膜下微喷、补光增温、臭氧灭菌、大棚沼气等技术）的合作社（或大型基地）给予奖励。单项技术推广应用面积达到50亩以上、不足100亩，且主要产品通过绿色食品认证的奖励1万元；单项技术推广应用面积达到百亩以上，且主要产品通过绿色食品认证，奖励2万元。

蔬菜品牌、蔬菜配送中心、产地市场冷链系统建设

鼓励蔬菜专业合作社、蔬菜龙头企业等经营主体发展蔬菜产业化经营。对于合作社蔬菜品牌打入省级蔬菜知名品牌行列的，给予合作社2万元奖励；配送中心、产地市场冷链系统建设，根据投资额度、建设规模，按照不同建设标准每个给予最高不超过10万元的奖励资金。

突出贡献奖励

1、引进落户300亩以上，投资1000万元以上，发展蔬菜产业龙头企业的，给予引进人2万元奖励。

2、对全县范围内，评选“十佳”合作社，每个合作社给予3000元奖励。

3、对于发展设施蔬菜生产作出突出贡献的乡村干部、农业技术人员，给予1000元奖励。

4、对于积极发放惠农贷款鼓励蔬菜产业发展的金融部门，贷款额度达到500万元以上的，县政府给予4万元奖励。

升学奖励实施方案范文 篇六

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针精神，牢固树立

质量立校意识，狠抓教学工作，敢于直面困难，夯实基础，着力解决目前面临的困境，团结协作，求真务实，开拓创新，积极进取，为夺取20xx届毕业班工作的胜利而努力奋斗!

二、情况分析

1、本届学生打卡数x人，转入x人，转出x人，应考人数x人，现有在籍学生：x班x人，x班x人，x班x人，合计x人，巩固率x%。八年级生理会考与考人数x人。

三、奖罚方案

1、集体奖

⑴初中毕业会考四率总评达到全县排32名奖九年级组3000元，每向前提升1个名次加奖300元。

⑵目标：全科优秀10人，全科优秀人数达标奖励九年级1000

元，每超过一个加奖200元;全科合格60人，全科合格人数达标奖励九年级20xx元，每超过一个加奖100元。

⑶八年级：拟订生地两科会考优秀24人，两科合格72人，两科优秀人数达标奖励1000元;两科合格人数达标奖励20xx元。每增加一人达优或达合格加奖100元。

奖金分配由教导处、年级组负责。

2、单科

任课教师所任教科目总评分达到县平均值，奖200元，每超过一分加奖20元。(若该科目排名没有达到县平均值，则按照学区排名，比照肄业班期末统考奖励方案，含八年级生地)

3、特长生上线：

音、体、美特长生上线奖班主任50元/人，辅导老师100元/人。

四、具体措施

1、学校召开毕业科任课教师会，协调并统一思想，明确目标、任务，全身心开展毕业班教学工作。

2、教导处组织学习、研究考纲和近三年毕业会考试题，认真总结近几年中考成功经验，研讨毕业科复习策略，各科制订好教学计划、复习迎考计划，复习课要求运用导学案教学。

3、政教处和年级组开好毕业班学生动员会，搞好校纪班风建设。各班班主任要抓好毕业班学生的前途理想教育、纪律教育，确保学生思想稳定，形成良好的校风、班风。