中小学生日常行为规范(经典6篇)

中小学生日常行为规范 篇一

中小学生是社会的未来，他们的行为规范对其个人发展和社会和谐起着至关重要的作用。培养中小学生良好的日常行为规范，不仅能够帮助他们建立正确的价值观和人际关系，还能够提高他们的学习效果和全面发展。下面是几点中小学生日常行为规范的建议。

首先，中小学生应该养成良好的礼貌习惯。他们应该懂得尊重师长和长辈，遵守学校和家庭的规矩，礼貌待人。在与他人交往时，要注意言谈举止，尽量避免粗鲁和冒犯的行为。学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等基本的礼貌用语，不仅能够提升自己的形象，还能够建立良好的人际关系。

其次，中小学生应该遵守学校的纪律和规章制度。学校是培养学生全面发展的重要场所，学生应该遵守学校的规定，按时上课、上学，不早退、不旷课。在课堂上，要专心听讲，不打闹、不交头接耳，尊重老师和同学的学习权益。在校园内，要保持卫生，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。只有遵守学校的纪律和规章制度，中小学生才能够在良好的环境中学习和成长。

此外，中小学生应该树立正确的价值观。他们应该懂得诚实、守信、正直的重要性，不撒谎、不作弊、不偷窃。要学会关心他人，乐于助人，在帮助他人的同时，也会得到他人的尊重和喜爱。中小学生还应该树立积极向上的人生态度，勇于面对挑战和困难，不怕失败，相信自己能够克服困难，取得成功。

最后，中小学生应该合理安排自己的时间。他们要学会合理安排学习和休息时间，不能过度沉迷于电子产品和网络游戏，而忽视了学业和身体健康。要保持良好的作息习惯，早睡早起，多参加体育锻炼，保持良好的身体素质。只有有规律的生活习惯，中小学生才能够更好地学习和成长。

总之，中小学生日常行为规范的养成对其个人发展和社会和谐具有重要的意义。中小学生应该养成良好的礼貌习惯，遵守学校的纪律和规章制度，树立正确的价值观，合理安排自己的时间。只有通过这些规范的行为，他们才能够在学习和生活中取得更好的成绩和发展。中小学生是未来的栋梁，他们的行为规范对于社会的发展和进步起着重要的推动作用。

中小学生日常行为规范 篇二

中小学生是社会的未来，他们的行为规范对其个人发展和社会和谐起着至关重要的作用。培养中小学生良好的日常行为规范，不仅能够帮助他们建立正确的价值观和人际关系，还能够提高他们的学习效果和全面发展。下面是几点中小学生日常行为规范的建议。

首先，中小学生应该养成良好的卫生习惯。在日常生活中，他们应该注意个人卫生，保持身体清洁。要勤洗手、勤洗澡，养成良好的刷牙习惯。同时，要注意环境卫生，不乱扔垃圾，保持学校和家庭的清洁整洁。只有保持良好的卫生习惯，中小学生才能够健康成长。

其次，中小学生应该遵守交通规则。在上学和放学的路上，要遵守交通信号灯，过马路时要走人行横道和斑马线，不随意穿越马路。乘坐公共交通工具时，要排队等候，不推搡和争抢座位。要尊重交通规则，保护自己和他人的安全。

此外，中小学生应该养成良好的饮食习惯。要学会选择健康的食物，多吃蔬菜水果，少吃油腻和垃圾食品。要保持饮食的均衡，不暴饮暴食，不挑食。要学会慢慢咀嚼食物，不讲话时不吃东西。只有养成良好的饮食习惯，中小学生才能够保持健康的体魄。

最后，中小学生应该尊重他人的隐私和权益。要学会保护他人的隐私，不偷窥和传播他人的隐私信息。要尊重他人的权益，不欺负和歧视他人。要学会倾听和关心他人，帮助他人解决问题。只有在与他人的交往中，中小学生才能够建立良好的人际关系和互信。

总之，中小学生日常行为规范的养成对其个人发展和社会和谐具有重要的意义。中小学生应该养成良好的卫生习惯，遵守交通规则，养成良好的饮食习惯，尊重他人的隐私和权益。只有通过这些规范的行为，他们才能够在学习和生活中取得更好的成绩和发展。中小学生是未来的栋梁，他们的行为规范对于社会的发展和进步起着重要的推动作用。

中小学生日常行为规范 篇三

　　自尊自爱，注重仪表

　　1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

　　3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

　　5.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

　　6.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

　　7.注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

　　诚实守信，礼貌待人

　　8.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

　　9.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

　　10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

　　11.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，

　　12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

　　13.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

　　14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

　　遵规守纪，勤奋学习

　　16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

　　18.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

　　19.积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

　　20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

　　21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

　　22.遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　23.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

　　勤劳俭朴，孝敬父母

　　24.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

　　25.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

　　26.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

　　27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

　　28.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

　　29.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

　　30.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

　　31.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

　　32.遵守国家法律，不做法律禁止的事。

　　33.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

　　34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

　　35.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

　　36.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

　　37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

　　38.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

　　39.观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

　　40.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

中小学生日常行为规范 篇四

　　1、进校：按规定时间到校，推车进校门，礼貌回应学生的问好、与同事热情招呼。

　　2、停车：停放在规定车棚，按序摆放整齐，车把左转，前轮靠墙，撑牢上锁。

　　3、卫生：班主任组织值日生打扫室内外包干区，学生上课前打扫完毕。值日教师巡视，发现问题，及时指出，要求整改。各办公室由教师分工打扫，保持整洁。每位教职工做到勤捡、不扔纸屑杂物。

　　4、值周、值日：按规定提前20分钟到校，佩戴值日标志，及时上岗尽责。课间、中午、傍晚不脱岗，全程负责学生安全。值日教师维持就餐餐秩序，协助、指导学生正确、文明用餐。值周领导负责检查教师到岗出勤情况，填写值日簿。组织做操、站队放学，利用集中机会对学生进行安全纪律教育，并对一周工作一周进行总结，指出学校工作存在的问题和建议，在下周例会上公布。

　　5、做操：按照学校要求，值周领导和上早自习的教师要提前到场。课间操，上第一节课的教师组织学生站队出操。班主任在操场等候学生，及时组织学生到位站队，做到快静齐，要求学生做操动作到位有力，节奏准确。上操期间教师不交谈，不接待家长来访。做操由值周领导负总责。

　　6、升旗：升旗仪式全体教师及早到达指定位置，行注目礼，立正同唱国歌，认真听取国旗下讲话，不做其他无关的事情。

　　7、上课：严格按课表上课（严禁因私事私自调课）。课前准备充分，提前两分钟到达课堂。上课精神饱满，情绪稳定，心态积极，态度亲切，指导正确，讲解规范，辅导耐心，使用普通话。不带（或关闭）通讯工具，严禁上课时接打手机（或电话）。不得坐着上课，严禁“放羊”。准时下课，不得拖堂。对学生教育既要严格要求，又要关心爱护，建立民主、平等、亲密的师生关系，上课时不得将学生站在座位外、讲台前，更不得让学生站在教室外，严禁体罚、变相体罚及讽刺挖苦、侮辱学生人格。对班级出现的重大情况及时上报。

　　8、辅导：认真组织、辅导学困生，组织好兴趣小组、课外活动。做到地点、时间、内容三落实，不断提高活动质量。竞赛辅导老师要提高辅导的针对性，不断调动学生参与的积极性，提高辅导效益，保证学生安全。

　　9、眼保健操：上课老师应严格按照眼保健操的动作规范，检查、指导每个学生做好眼保健操。

　　10、听课：听取校内外公开课、教研课，做到提前到达、认真听课、做好记录，自备凳子，不挤占学生座位，不做与听课无关的事情，不讲话、不议论，尊重上课老师的劳动，课后与上课老师进行交流、研讨。

　　11、课间：认真组织和指导学生开展符合儿童年龄特点、兴趣并有利于身心健康的课间活动。中午饭后，值周领导、值日教师认真组织学生阅读书籍、观看电视，开展课外活动。如发现不安全的情况，要及时加以制止。

　　12、办公：自觉遵守办公纪律，空课不串门，不影响他人办公，不背后议论同事，自觉保持办公区域肃静。认真备课，批阅作业或学习教育理论，不吃零食，不闲扯。上班时间，不在电脑上玩游戏、打牌、看电影、聊天。不做与教学无关的事情。办公室计算机为工作用机，仅为教师教育教学工作服务，不要做与本职工作无关的事情。

　　13、开会：在参加会议时，不迟到，不早退，不交头接耳，不随意进出，关闭通信工具音响，不看与活动内容无关的书报，不做与活动内容无关的事情。带好笔记本、笔，认真听讲、做好笔记。会后精心梳理，按照布置的要求履行职责。

　　14、外出：短时间内外出办事须到值周领导说明情况。请假需校长同意。准假后自己尽量安排好课务，特殊情况报请教导处协调安排。外出开会、学习、教研、培训，应提早到达，及时签到，注重效果，全程参加，认真做好记录用于校内交流，做好二级培训工作。

　　15、路队：按照学校安排护送路队。及时到位，清点人数，检查上次路队纪律。教育学生按照交通规则有秩序地回家。认真组织，护送到位。低年级需接送的学生，应等家长来接后，方可离开。

　　16、清校：执行清校制度，中午放学不留学生；下午放学后，住宿生除外，其余学生一律按规定时间排队放学。值周领导清校后，方可离开。离校前检查是否做到“三关”（关门、关窗、关电源），经确认后离校。

　　17、接待：学生家长来访，做到三个一（一张笑脸、一把椅子、一杯热茶）。若一时无法和家长交谈，应说明情况，表示歉意。班主任以及科任老师要多家访，积极寻求家长的支持。

　　18、安全：班主任以及科任教师，应向学生传授安全知识，开展相关活动，提高学生自我保护的能力。每一位教职工要善于发现安全隐患，及时提醒、纠正，并上报学校。值周领导做好安全隐患记录，提出整改意见。

　　19、仪表：教师工作着装应体现职业化特点，端庄大方，整洁得体。言谈举止文明。不在教室和学生集会场所吸烟，不吸烟。用餐文明、节俭，为学生做表率。

　　20、行为：不赌博，不参加迷信活动，不做有损师德的事，不戴变色镜、墨镜上课。男教师不敞胸，女教师不浓妆艳抹，教师不穿背心拖鞋进教室。体育教师上课要穿运动服、运动鞋。禁止向学生推销各种教辅资料，禁止有偿家教，不对学生实行罚款的教育方式。

　　21、相处：教师之间要讲团结，讲宽容。诚恳待人，不背后议论其他同事，不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台。新老教师互相学习，取长补短，共同进步。要善于控制和调节自己的情绪，发生矛盾时，要多作自我批评，严禁教师之间吵嘴打架，严禁把教师之间的矛盾暴露在学生面前。维护教师形象和集体的荣誉，有主人翁精神，关心爱护学校，尊重、支持领导开展工作。

中小学生日常行为规范 篇五

　　一、自尊自爱，注重仪表

　　1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

　　2、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴手饰，不穿高跟鞋。

　　3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不吸烟，不喝酒。

　　4、举止文明，不打架、斗殴、骂人，不说脏话，不赌博，不参与封建迷信活动。

　　5、不看宣传～、凶杀、迷信的书刊、录像，不听不唱不健康歌曲。

　　6、不进营业性舞厅、酒吧。

　　7、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不损人格。

　　8、遇见宾客，以礼相待，不卑不亢。

　　二、真诚友爱，礼貌待人

　　1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。

　　2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼。尊重妇女，帮助残疾人。

　　3、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话和接受师长递送的物品时要起立，给老师提意见态度诚恳。

　　4、同学之间团结互助，正常交往；不叫侮辱性绰号，不欺侮幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评。

　　5、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

　　6、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。

　　7、不要随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。

　　8、守信守时，答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意。

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　　1、升国旗，奏国歌要肃立、脱帽，行注目礼。

　　2、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内吵闹喧哗。

　　3、爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画，借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。

　　4、按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

　　5、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

　　6、认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。

　　7、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　8、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

　　四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　1、生活有规律，按时作息。

　　2、学会料理个人生活，自己的`衣物用品收放整齐，不乱摆放。

　　3、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。

　　4、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

　　5、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

　　6、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

　　7、体贴父母辛劳，尊敬祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

　　8、对长辈有意见，有礼貌地提出，不闹脾气，不顶撞。

　　五、遵守公德，严于律己

　　1、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过街道走人行横道。

　　2、乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

　　3、遵守公共秩序，购买物品按顺序，对营业人员有礼貌。

　　4、爱护公共设施，文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，保护有益动物。

　　5、观看演出和比赛时，做文明观众，不起哄滋扰，结束时，鼓掌致意。

　　6、尊重外地人，遇有问路，认真引导。

中小学生日常行为规范 篇六

　　1 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2 遵守法律法规， 增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10 热爱大自然，爱护生活环境。