学校卫生管理制度【推荐6篇】

学校卫生管理制度 篇一

学校卫生管理制度的重要性及实施方法

学校卫生管理制度对于学生的健康和学习环境的改善起着至关重要的作用。一个良好的学校卫生管理制度可以保障学生的健康和安全，提高学生的学习效果和积极性。本文将探讨学校卫生管理制度的重要性以及如何有效实施该制度。

首先，学校卫生管理制度对于学生的健康和安全至关重要。一个干净、整洁的学校环境可以有效预防疾病传播和保护学生的身体健康。卫生管理制度应包括卫生设施的维护、卫生防疫工作、学生个人卫生的培养等内容。学校应定期检查和维护卫生设施，如厕所、食堂等，确保其正常运行和清洁卫生。此外，学校应设立专门的卫生防疫小组，负责制定和执行卫生防疫措施，如消毒、通风等。同时，学校应加强学生个人卫生的培养，如教导学生正确洗手、保持整洁等习惯，以预防疾病的传播和感染。

其次，学校卫生管理制度对于提高学生的学习效果和积极性也起到了重要的作用。一个干净、整洁的学习环境可以提升学生的学习积极性和效果。学校应建立相应的卫生管理制度，如定期清洁教室、图书馆等公共场所，保持其整洁和舒适。此外，学校还应加强垃圾分类和处理工作，培养学生的环保意识和责任感。通过有效的卫生管理制度，学校可以为学生提供一个良好的学习环境，激发他们的学习热情和积极性。

那么，如何有效实施学校卫生管理制度呢？首先，学校应建立完善的卫生管理机构和制度，明确卫生管理的责任和权限。学校可以成立卫生管理小组，由相关职工和教师组成，负责制定和执行卫生管理制度。其次，学校应加强对相关人员的培训和宣传，提高他们的卫生意识和责任感。学校可以定期举办卫生培训和讲座，教育和引导师生关注和重视卫生问题。最后，学校应建立相应的监督和评估机制，确保卫生管理制度的有效执行和改进。学校可以定期进行卫生检查和评估，发现问题及时整改，确保卫生管理制度的落实和有效性。

综上所述，学校卫生管理制度对于学生的健康和学习环境的改善起着重要的作用。学校应建立完善的卫生管理制度，确保学生的健康和安全，提高学生的学习效果和积极性。同时，学校应加强对相关人员的培训和宣传，建立监督和评估机制，确保卫生管理制度的有效执行和改进。只有这样，学校才能为学生提供一个干净、整洁的学校环境，促进他们的全面发展和成长。

学校卫生管理制度 篇二

学校卫生管理制度的关键问题及解决方法

学校卫生管理制度在提高学生的健康和学习环境方面起着重要的作用。然而，在实施学校卫生管理制度的过程中，也存在一些关键问题。本文将探讨学校卫生管理制度的关键问题及解决方法。

首先，学校卫生管理制度的制定和执行问题是一个关键问题。有些学校在制定卫生管理制度时缺乏科学性和实用性，导致制度无法有效执行。解决这个问题的关键是加强与专业机构的合作和借鉴其他学校的经验。学校可以邀请卫生专家参与卫生管理制度的制定，确保制度科学可行。同时，学校还可以学习其他学校的先进经验和做法，借鉴其成功的卫生管理制度，并适当进行本地化调整。

其次，学校卫生管理制度的落实和监督问题也是一个关键问题。有些学校在制定卫生管理制度后，由于缺乏有效的监督和评估机制，导致制度无法有效执行。解决这个问题的关键是建立完善的监督和评估机制。学校可以派出专门的卫生管理人员，负责对卫生管理制度的执行情况进行监督和检查。学校还可以定期进行卫生管理的评估和考核，发现问题及时整改，促进卫生管理制度的落实和改进。

最后，学校卫生管理制度的宣传和培训问题也是一个关键问题。有些学校在制定卫生管理制度后，由于缺乏有效的宣传和培训，导致师生对卫生管理制度的认知和理解不足，无法积极参与和执行。解决这个问题的关键是加强宣传和培训工作。学校可以通过多种途径，如公告栏、宣传册等，向师生宣传卫生管理制度的重要性和内容。学校还可以定期开展卫生培训和讲座，提高师生的卫生意识和责任感，引导他们积极参与和执行卫生管理制度。

综上所述，学校卫生管理制度在实施过程中存在一些关键问题。解决这些问题的关键是加强与专业机构的合作和借鉴其他学校的经验，建立完善的监督和评估机制，加强宣传和培训工作。只有这样，学校才能有效实施卫生管理制度，提高学生的健康和学习环境。

学校卫生管理制度 篇三

　　为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。

　　一、教学卫生

　　1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

　　2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。

　　3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。

　　4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。

　　5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

　　二、保健卫生

　　1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。

　　2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。

　　3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。

　　4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。

　　5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。

　　6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

　　三、环境卫生

　　1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

　　2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。

　　3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。

　　4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。

　　四、除灭害虫

　　1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。

　　2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。

　　3、每学期要求投放药物1—2次（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。

学校卫生管理制度 篇四

　　一、严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》和《江苏省食品卫生管理实施办法》，自觉接受食品卫生监督机构及学校师生的监督。

　　二、从业人员必须每年进行一次健康检查，并取得健康证；从业人员必须经卫生知识培训，考核合格后方可上岗。

　　三、保持室内外环境整洁，有完善的防蝇、防尘、防鼠设施，无卫生死角。

　　四、采购人员不买腐烂变质食品，加工人员不用腐烂变质食品，营业员不卖腐烂变质食品。不使用和出售过期食品。

　　五、餐具数量与就餐人数相适应，餐具必须做到一清、二刷、三冲、四消毒，并有保洁设施。严禁使用未消毒餐具。

　　六、食品必须做到生熟分开，熟肉、卤菜有专人加工、专用工具、专用冰箱；熟食间应具备洗手、消毒设施，不得存放其它杂物。

　　七、从业人员必须穿戴清洁工作衣帽上岗，必须做到勤洗手勤剪指甲、勤洗澡勤理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服。上班时不戴首饰、不吸烟。

　　八、食品仓库保持通风、阴凉、干燥。食品应分类、分架、离地隔墙存放，有食品名称标志。

学校卫生管理制度 篇五

　　为切实搞好学校食品卫生管理工作，从源头防止食物中毒，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，特制定本管理制度。

　　一、总则

　　1、设置学校食品卫生管理机构：组长：何卡林校长；副组长：赵永平主任；

　　2、积极配合、主动接受卫生行政部门对学校食品卫生的监督检查，对卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。

　　3 、建立立食品中毒或其它食源性疾患等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　4、实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不过。

　　二、学校食堂、饮食店食品卫生管理要求：

　　(一)必须具备的条件：

　　1、食品加工人员必备的卫生条件：从业人员必须经培训合格后持证上岗、有健康证，并随时保持个人衣帽、仪表整洁。

　　2、操作间必备的卫生条件：设施布局合理，生熟分开，标志明显，餐具存放整齐，密闭保存。制做凉莱，符合规范要求。

　　3、食品采购、贮存必备的卫生条件：采购食品符合卫生标准，有检验证明，有冷藏冷冻设施，每个经营户必须有冰箱或冰柜一台。库房整洁通风，防鼠设施齐全，原料摆放整齐，标志明显，物品分类分架存放。

　　4、食品原料及食品添加剂符合规定：使用的原材料及添加剂符合卫生要求，定型包装食品有厂名、品名、厂址、生产日期、保存期，无超过保存期或腐败变质食品。用于原料半成品、成品的容器、用具，分开使用，定位保洁。

　　5、餐具消毒：消毒设施必须监测合格、符合要求，并正常运转，有专人负责餐饮具消毒并熟练掌握操作规程。

　　6、环境卫生：环境整洁卫生，有防鼠、防蝇、防尘设施。

　　7、餐厅卫生：餐厅店堂整洁卫生，摆台餐具符合卫生要求。顾客自取味料符合卫生要求，销售直接入口食品有专用工具。

　　8、卫生管理制度：有卫生许可证并进行年审，有专人分管食品卫生工作，并经常检查有记录，对从业人员定期培训。

　　(二)加工过程的卫生要求：

　　1、严格杜绝用腐败变质及其它不符合卫生要求的食品及其原料加工食品的行为。

　　2、粗加工过程中动物性食品与植物性食品必须分开存放。

　　3、用于原料、半成品、成品的工具不得混用，保持清洁。加工后的原料、半成品、成品存放，符合卫生要求，防止交叉污染。

　　4、食物没有烧熟煮透不得食用。隔餐隔夜的熟制品食用前必须充分加热，加热不彻底的严禁食用。

　　5、不得出售感观异常或变质食物。

　　三、学校副食品店食品卫生管理要求。

　　1、经营户必须持有卫生许可证、从业人员健康证、培训合格证。

　　2、定型包装食品必须索证。

　　3、食品陈列与销售符合卫生要求，离墙、离地面15公分。

　　4、三防措施及废弃物存放符合规定，不污染环境和食品。

　　5、不得经营过期变质及三无食品(无厂名、厂址、生产日期、保质期 限的食品)。

　　6、定型包装食品不得拆散销售。

学校卫生管理制度 篇六

　　一、学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设 施维护工作。

　　二、公共厕所应每天打扫一次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾 杂物。 逢卫生大扫除， 安排班级学生打扫， 重点清理墙面、 门窗灰尘、 污垢。

　　三、每天一次对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节 积极采取灭杀措施。

　　四、师生要文明入厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用 水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂 墙壁。

　　五、 厕所卫生管理人员职责: 厕所管理有专人负责， 并进行定期检查。 禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮果核、纸屑等废弃物。禁止厕所的 墙壁、隔板乱涂乱画。大小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内纸篓 垃圾。 保持洗手池、 地面大小便池的清洁干净， 做到无积水、 无尿碱、 无污物、无异味。加强对师生文明卫生教育，注意卫生、文明如厕。 清洁工人每天打扫2次。