学校宣传管理制度【通用6篇】

学校宣传管理制度 篇一

学校宣传管理制度的重要性与实施策略

学校宣传管理制度是指学校为了有效地传播学校的声誉、宣传学校的特色和成就而制定的一系列规章制度。这些制度旨在规范学校宣传活动的内容、形式和方式，确保宣传工作的准确性、合法性和有效性。学校宣传管理制度的实施对于提升学校形象、增强学校凝聚力和吸引力具有重要意义。

首先，学校宣传管理制度可以帮助学校塑造良好的形象。通过制定宣传内容的准确性要求和宣传方式的规范，学校可以确保宣传信息的真实性和可信度。这有助于树立学校的良好形象，增强学校的公信力和知名度。例如，学校可以通过制作精美的宣传册，发布高质量的宣传视频或组织有特色的宣传活动来展示学校的教学环境、师资力量和学生成就，从而吸引更多的优秀学生和教师加入学校。

其次，学校宣传管理制度可以加强学校的凝聚力和归属感。学校宣传活动不仅可以向外界展示学校的优势和特色，也可以向内部师生传递正能量和价值观。通过制定宣传内容的规范和宣传方式的选择，学校可以强化师生对学校的认同感和归属感，增强师生的凝聚力和团队合作精神。例如，学校可以通过宣传学校的荣誉和成就来激励师生，让他们感到自豪和自信，从而提高他们的学习积极性和创造力。

最后，学校宣传管理制度可以提高学校的吸引力和竞争力。随着教育市场的竞争日益激烈，学校需要通过宣传活动来吸引更多的学生和家长选择自己。学校宣传管理制度可以帮助学校制定有效的宣传策略，确定目标受众和宣传渠道，并提供相应的宣传材料和活动。通过精心策划和实施宣传活动，学校可以提高自身的竞争力，吸引更多的学生和家长选择学校。

综上所述，学校宣传管理制度的实施对于塑造学校形象、增强凝聚力和吸引力具有重要意义。学校应该制定科学合理的宣传管理制度，确保宣传活动的准确性、合法性和有效性。同时，学校也应该注重宣传活动的创新和差异化，以更好地满足不同人群的需求和期望，提高学校的宣传效果和影响力。

学校宣传管理制度 篇二

学校宣传管理制度的设计与实施

学校宣传管理制度是学校为了有效地传播学校的声誉和宣传学校的特色而制定的一系列规章制度。学校宣传管理制度的设计和实施需要考虑多个方面的因素，包括宣传内容的准确性、宣传方式的选择和宣传活动的组织。下面将从这三个方面介绍学校宣传管理制度的设计与实施。

首先，学校宣传管理制度应确保宣传内容的准确性和合法性。学校在宣传活动中所发布的信息必须真实可信，不能夸大事实或误导受众。为了确保宣传内容的准确性，学校可以制定相关规定，要求宣传材料必须经过核实和审查，确保所发布的信息真实可靠。此外，学校还可以建立宣传信息的反馈机制，接受师生和家长的意见和建议，及时纠正错误和不实之处。

其次，学校宣传管理制度应根据目标受众和宣传目的选择合适的宣传方式。学校宣传活动可以通过多种方式进行，如线上宣传、线下活动、媒体报道等。学校应根据自身的特点和需求，选择适合的宣传方式。例如，对于线上宣传，学校可以建立官方网站和社交媒体账号，发布学校的新闻和动态，与师生和家长进行互动交流。对于线下活动，学校可以组织宣传展览、开放日等活动，让师生和家长有机会亲身体验学校的特色和优势。

最后，学校宣传管理制度应注重宣传活动的组织和管理。学校可以制定相关规定，明确宣传活动的组织责任和流程。例如，学校可以设立宣传部门或宣传小组，负责宣传活动的策划和执行。此外，学校还可以建立宣传活动的评估机制，对宣传活动的效果进行定期评估和调整，确保宣传活动的持续有效。

综上所述，学校宣传管理制度的设计与实施需要考虑宣传内容的准确性、宣传方式的选择和宣传活动的组织。学校应该制定科学合理的宣传管理制度，确保宣传活动的准确性、合法性和有效性。同时，学校也应注重宣传活动的创新和差异化，以更好地满足不同人群的需求和期望，提高学校的宣传效果和影响力。

学校宣传管理制度 篇三

　　为认真落实学校的安全工作，杜绝安全事故的发生，特制定安全宣传教育制度。

　　一、建立健全安全教育网络，加强对师生进行安全教育，切实增强学生的安全防范意识和自救能力。

　　二、制定并实施好学校卫生计划，加强健康课的教学，让学生养成良好的饮食习惯，预防肠道传染病及食物中毒，建立健康的生活方式。

　　三、制定并实施好安全教育计划。

　　1、加强交通安全常识的教育，让学生了解道路交通标志，交通安全的常识，遵守交通规则。

　　2、加强安全用电教育，让学生了解电对人体的伤害，如何避免触电事故，正确使用家用电器的方法，触电后的应急方法。

　　3、加强消防安全教育。让学生安全使用燃气灶具，了解消防安全标志图例，学会发生火灾后如何自救和逃生的方法。

　　4、加强校园安全教育，让先注重课间活动的安全，体育活动的安全，校园劳动的安全，自然实验的安全。

学校宣传管理制度 篇四

　　为了全面贯彻落实法制宣传教育的工作任务，普及法律法规知识，着力增强教职员工的法制意识，根据本校区实际特制订以下法制宣传教育工作制度。

　　1、建立有“部门负责人”参加的法制宣传教育工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责本校区法制宣传教育工作。

　　2、领导小组办公室负责本校区法制宣传教育落实工作，研究提出每年的法制宣传教育工作意见和工作计划；组织实施普法活动；进行普法工作的经常性督促检查，及时发现问题，提出改进意见；配合上级组织对本校区法制宣传教育工作的检查、指导等。

　　3、领导小组成员依据普法规划和工作分工，组织实施日常的普法活动；根据实际情况和群众反应，及时提出合理化建议，改进普法工作形式，增强普法活动的针对性；积极参与上一级组织对本校区普法工作的检查、指导，听取意见和建议，及时改进有关工作等。

　　4、领导小组定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原则上定为上半年、下半年各1次。

　　5、普法工作的重点要把学习法律法规知识列入年度学习计划，按照上级统一要求抓好普法学习并完成规定的学习内容。

　　6、每年进行2次以上普法工作检查、督促活动，对已经学习的法律法规，必要时进行抽查、考试，以促进普法工作的开展，增强普法活动的实际成效。

　　7、要充分利用有限条件，建立并抓好普法宣教阵地，要根据需要，适当投入，选购普法书籍，订阅法律法规报刊杂志、资料，征订有关普法教材。要积极参加社会宣教活动，义务宣传普法知识。

学校宣传管理制度 篇五

　　一、各级各类学校、幼儿园、片区教研室、直属事业单位要充分利用有线广播、闭路电视、校园网等宣传媒体开展学校安全宣传教育。每月要有学校安全宣传教育节目，对本校各级干部、教职员工、学生和承包经营户主进行安全宣传教育培训，每年培训率达100%。

　　二、积极配合市安全生产监督管理部门对危化物品管理人员、专兼职安全员和司炉工进行安全知识培训，培训率达到100%。

　　三、督促食堂、小卖部等经营单位从业人员抓好安全教育。每月至少组织职工集中学习一次，不得少余四小时。对新上岗和更换工种的从业人员必须进行安全生产教育培训，未经安全生产教育培训合格的从业人员，不得上岗作业。

　　四、对学习教育培训的内容、时间、人员的核实，以记录、登记、签到为准，凡未落实学习教育培训内容、时间、人员而酿成伤亡事故的，按法律法规规定追究相关责任人的责任。

　　五、教体局定期或不定期检查督促学校开展安全宣传教育和工作情况。

　　六、本制度自印发之日起执行。

学校宣传管理制度 篇六

　　宣传工作是学校工作重要组成部分。学校宣传工作必须坚持以正面宣传为主，对外树立学校良好的公众形象，增强学校的影响力和竞争力；对内为学校发展营造良好的舆论氛围，增强学校的凝聚力。为了使学校的宣传工作朝着规范化、制度化、科学化方面健康发展，更好地为学校的中心工作服务，从而加强对宣传工作的管理，特制定本制度。

　　一、宣传组人员

　　负责：

　　成员：

　　二、新闻报道

　　1、新闻报道必须深入实际，调查研究，实事求是，及时（不能超过一天）、准确地大力宣传学校的教学教育成果和全校师生员工在工作和生活中的光荣事迹。弘扬正气，传递正能量。

　　2、全校各部门、科室、年级组、教研组，及时向宣传组报送具有新闻价值的信息。宣传组成员接到任务后，不推诿，不拖拉，及时掌握第一手材料。

　　3、采写的新闻稿件必须交分管领导审核。凡涉及全校性的重大新闻，必须经学校主要领导审核、同意后方可发稿。

　　4、定期组织宣传报道人员进行业务学习和培训，加强学校宣传队伍建设。

　　三、校刊

　　1、校刊应坚持正确的舆论导向，以关注教育改革，宣传学校的'发展，反映丰富多彩的校园生活，营造浓厚的文化、教学、科研氛围作为办刊宗旨。

　　2、校刊完成编辑、排版后，必须经学校主要领导审核、同意后方可印刷、发行。

　　四、校园网络

　　1、学校网站由瞿万宇老师负责整理，更新，维护。各块有专人负责审订文稿。

　　2、网络宣传资料由各部门、教职工提供，经各部门主管领导审核通过后方可使用，学校政策法规的发布必须经校长同意。

　　3、网站栏目设置力求新颖，突出特色；内容更新及时，信息报道快速、正确。

　　4、教师工作群，班主任工作群由李少辉负责监督。教师不能乱发言论，特别是低俗的、暴力的、血腥的、消极的、牢骚和抱怨等更不能出现。如反复劝告不听的，将其从群中踢出。

　　五、宣传橱窗

　　1、学校宣传橱窗由校行政办公室统一规划，各部门、科室分块管理。

　　2、除指定地点外，禁止学校各部门和个人在学校其它任何地方张贴告示、通知、启事等。

　　3、严禁张贴违反我国宪法内容，损害国家利益或者带有挑衅性，侮辱性语言以及未经批准的或带有商业性质的宣传品。

　　六、成果奖励

　　（一）、凡被县级、市级、省级，全国级报刊、电台、电视台录用的新闻报道，按一定的标准奖励，该奖励不包括论文发表奖励。

　　（二）、领奖程序

　　上述稿件作者持发表文章、稿件证明（如稿件的复印件、刊用通知等）填写《宣传奖励申请表》，经确定、审核后，按标准发给奖金。如同一稿件多次录用，以最高奖项计奖。

　　（三）、评优

　　学校每学期将根据宣传工作开展情况，评选出宣传工作先进个人。

　　七、资料、公物管理及其它

　　1、相机、硬盘统一由李少辉管理，严格借用制度。借出和收回都必须进行检查，并做好登记。（一般情况除宣传组成员外不得借用）

　　2、影像资料由郎红艳定期归类存盘。文稿资料一年结束后由本人下载统一装订，交由档案室存档。

　　3、组内成员相互给力，分工合作。不拈轻怕重，不找借口。

　　4、新闻稿件按照校园网、市教育网，中国利川网、州教育网等的顺序一稿多投。