传染病疫情管理制度【推荐6篇】

传染病疫情管理制度 篇一

随着全球化的加速发展，人们的交往和交通活动日益频繁，传染病的传播速度也越来越快。为了有效应对传染病疫情，各国纷纷建立了相应的疫情管理制度。传染病疫情管理制度不仅是一种预防和控制传染病的手段，更是保障公众健康和社会稳定的重要保障。

一、建立健全的疫情监测和报告制度

传染病疫情管理制度的核心是健全的疫情监测和报告制度。通过建立健全的监测系统，能够及时发现和掌握疫情的发展动态，为防控措施的制定提供科学依据。同时，完善的报告制度能够保证疫情信息的及时传递和共享，提高反应速度和准确性，防止疫情扩散。

二、加强传染病的预防和控制措施

传染病疫情管理制度中，预防和控制措施是至关重要的一环。通过加强公众的健康教育和宣传，提高公众的防护意识和自我保护能力。同时，加强对疫苗的研发和推广，提高人群的免疫力。此外，对于疫情的爆发地区，可以采取封控措施，限制人员流动，遏制疫情的扩散。

三、优化医疗资源和服务能力

为了应对传染病疫情，各国需要优化医疗资源和服务能力。这包括提高医疗机构的应急能力和救治水平，加强医疗队伍的培训和储备，提供及时有效的医疗服务。此外，加强医疗资源的调配和分配，确保疫情期间的医疗资源供应和分布均衡。

四、加强国际合作和信息共享

传染病是全球性的问题，各国之间的合作和信息共享至关重要。建立健全的国际合作机制，加强疫情信息的共享和交流，提高各国之间的联防联控能力。同时，加强对疫情科研的合作，共同研发疫苗和治疗方案，为全球传染病防控作出贡献。

总之，传染病疫情管理制度是一项重要的公共卫生工作，关系到公众的健康和社会的稳定。各国应该建立健全的疫情监测和报告制度，加强预防和控制措施，优化医疗资源和服务能力，加强国际合作和信息共享，共同应对传染病疫情的挑战。只有这样，才能有效预防和控制传染病的传播，保护人民的生命安全和身体健康。

传染病疫情管理制度 篇二

随着全球交流的不断加深，传染病疫情的管理制度变得愈发重要。建立健全的传染病疫情管理制度，对于实时掌握疫情动态、做好疫情防控具有重要意义。下面将从四个方面介绍如何建立一个高效的传染病疫情管理制度。

一、加强疫情监测和报告系统的建设

建立高效的疫情监测和报告系统是建立传染病疫情管理制度的基础。通过加强监测系统的建设，可以实时追踪疫情发展，并及时采取应对措施。同时，建立完善的报告制度，确保疫情信息的准确、及时传递，提高应对疫情的反应速度。

二、加强预防和控制措施的落实

预防和控制措施是传染病疫情管理制度的核心。加强对疫情的预防和控制，可以有效降低疫情的传播风险。建立健全的预防和控制措施，包括加强公众宣传和教育，提高公众防护意识和预防能力；加强疫苗研发和推广，提高人群免疫力；加强疫情爆发地区的封控措施，限制人员流动，遏制疫情扩散。

三、提高医疗资源和服务能力

医疗资源和服务能力是应对传染病疫情的关键。要建立健全的传染病疫情管理制度，需要提高医疗机构的应急能力和救治水平，加强医疗队伍的培训和储备，提供及时有效的医疗服务。此外，还需要加强医疗资源的调配和分配，保障疫情期间的医疗资源供应和分布均衡。

四、加强国际合作和信息共享

传染病是全球性的问题，各国之间的合作和信息共享至关重要。建立健全的国际合作机制，加强疫情信息的共享和交流，提高各国之间的联防联控能力。同时，加强对疫情科研的合作，共同研发疫苗和治疗方案，为全球传染病防控作出贡献。

建立一个高效的传染病疫情管理制度，能够更好地保障公众的健康和社会的稳定。通过加强疫情监测和报告系统的建设，加强预防和控制措施的落实，提高医疗资源和服务能力，加强国际合作和信息共享，可以更好地预防和控制传染病的传播，保护人民的生命安全和身体健康。

传染病疫情管理制度 篇三

　　传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防控制与管理制度：

　　一、日常预防工作：

　　1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

　　2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发事件。

　　3、常规工作分工：

　　（1）由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。

　　（2）利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。

　　（3）后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。检查结果与考核挂钩。

　　（4）加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。

　　（5）由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。

　　二、园内传染病发生的处理：

　　1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了解，每天早上报告给保健医生。

　　2、保健医生负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。

　　3、对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后（卫生部门出具的返园证明），方可进入教室上课。

　　4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。

　　三、幼儿园领导

　　1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。

　　2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。

　　3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注幼儿的发病状况。

　　4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。

　　5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。

传染病疫情管理制度 篇四

　　根据当前国内外疫情防控形势的新变化和上级有关要求，为统筹做好疫情防控和学校事业发展工作，经学校新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定，自20xx年4月1日起，全校各单位要进一步加强值班值守工作，严格落实值班制度，确保疫情防控期间学校各项工作平稳有序开展。具体要求通知如下：

　　一、各学院须安排2名值班人员到本单位值班，其中带班领导1名、值班人员1名;各职能部门和直属、附属单位安排工作人员到本单位值班，值班人数根据工作需要安排。

　　二、各单位要进一步提升政治站位，细化值班工作要求，建立健全值班应急机制。值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责，如遇突发事件，要按规定及时报告并妥善处置。

　　三、各单位要确保值班人员信息准确，并坚决杜绝擅离职守、私自换班和找人代班等现象。学校将严格执行校园管控有关要求，按照各单位上报的值班表，仅准许当天值班人员进出校园。

　　四、各单位须于3月31日16：00前将本单位4月1日至4月30日的值班表通过OA系统“报送两办材料流程”报送至“党委办公室”。

　　联系人：

　　联系电话：

传染病疫情管理制度 篇五

　　当前，我省已启动新型冠状病毒感染的肺炎疫情Ⅰ级响应，加强疫情防控刻不容缓，根据省委省政府、市委市政府、区委区政府部署要求，各级各部门要进一步健全完善疫情值班值守制度。如下：

　　一、加强值班值守

　　1.疫情防控期间，各乡镇街道、区直及省市驻区相关单位及下属机构、各村(社区)等要严格落实24小时在岗值班制度，每轮值班均须安排领导班子成员带班，加强值班应急力量，随时待命、全力以赴，确保出现各种突发情况都能有效应对。

　　2.在沪昆高速邵阳南收费站、邵阳火车站、湘运汽车南站等交通要道设置检测站，当地街道、公安、卫健等单位部门人员要进行24小时值守，严格落实旅客体温检测等防控措施，重点加强对来自武汉人员的体温检测并建立健康卡制度，登记相关健康信息和联系方式，做好健康提醒，对出现发热、咳嗽等相关症状的人员落实留观、转运等应急处置措施。

　　3.各乡镇街道、村(社区)、区直及省市驻区有关单位要督促指导辖区内各农贸市场、大型超市、酒店宾馆、书店、大型养殖场、养老机构等人员密集场所，严格落实每日消毒、清查工作，并做好登记，及时上报。

　　4.各乡镇街道、村(社区)要扎实开展20xx年1月10日以来涉武汉人员走访摸排工作，对其中疑似发热等症状人员由当地医疗机构上门进行体温测量，如确属发热，送至市中心医院做进一步检查，同时在1小时内上报至区公安分局和区防控办，并要求其配合医务人员开展调查、隔离和消毒等处置措施。

　　5.各乡镇街道、村(社区)要配合区疾控中心对疑似感染新型冠状病毒肺炎的患者进行流行病学调查、抽样检测等处置措施。

　　二、严明工作纪律

　　1.值班值守相关工作记录要详细准确，严禁非本单位工作人员顶岗值班，严禁值班人员擅离岗位，确保通讯24小时畅通、反应迅速、落实有力。

　　2.严格落实带班值班请假制度。要认真执行《重大事项请示报告条例》和值班值守有关规定，严格落实政治纪律和组织纪律，加强值班值守和信息报送，做到底数清、情况明、应对快，不得迟报虚报、敷衍拖拉。值班领导若因事因病等原因不能带班的，需提前向主要领导请假，并自行做好与其他领导协调换班。值班人员因事因病等原因不能值班的，需提前向带班领导请假，并与其他值班人员协调换班，确保值班人员不减少，确保交接班无缝衔接。

　　三、做好应急响应

　　1.第一时间报告突发事件情况。疫情防控期间发生的突发事件，各相关部门要立即核实掌握情况，并按规定和程序及时报告。报告情况要明确事件发生时间、地点、信息来源和基本过程、影响范围、已造成的后果、事件发展趋势、已采取的措施等关键因素。未完全掌握情况的要在规定时间内报告初步情况、处置过程及事态进展。

　　2.做好疫情应急处置工作。要进一步完善疫情应急预案，特别是要做好疫情的防控监测工作，不断提升快速响应、妥善应付、高效处置的能力。一旦发生疫情突发事件，各有关部门带班领导、应急人员必须第一时间现场处置，确保社会大局稳定。

　　四、强化责任落实

　　1.加强督查检查。成立由区委常委、区委办主任王振波任组长，区委办常务副主任徐日新、区纪委常务副书记、监委常务副主任陈春华、区督查室专员肖志勤任副组长，区委办、区纪委监委、区委组织部相关人员任成员的督查检查组，对各单位相关防控工作进行督查检查，以确保各项工作落到实处。

　　2.严格责任追究。各单位要把疫情防控作为当前压倒一切的中心工作，按照突发公共卫生事件Ⅰ级响应的要求各司其职、各负其责，绝不能麻痹大意和侥幸懈怠。如发现在疫情防控值班值守存在人员不到位、电话不畅通、责任不落实、失察失职、信息上报迟缓、不服从指挥调度安排等情况的单位，系领导干部者一律先免职后处理，系一般干部职工者一律给予党纪政务处分。

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传染病疫情管理制度 篇六

　　为了加强新冠肺炎疫情期间的学生管理工作，确保学生的身体健康和生命安全，维护疫情期间学校正常的教学秩序，结合我校实际，特制定本规定。

　　一、严格执行体温晨晚检制度

　　晨、晚检实施“日报告，零报告”制度。每天上午12点前、晚上7点之前，各班班长组织本班同学测体温，通过易班app的“校本化轻应用”，组织本班的学生完成发烧、咳嗽、乏力等相关症状检测报送工作，每天下午2点、晚上8:30之前辅导员在易班后台查看检测结果，并将《湘南学院在校学生发烧、咳嗽、乏力等症状排查日报表》报送学生处工作邮箱(xnxyxszy@163.com)。无发烧、咳嗽、乏力等症状，则执行“零报告”。有发烧、咳嗽、乏力等相关症状的，及时通知学生到校医务所就诊。各班班主任协助辅导员做好每天班级的晨晚检工作。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)

　　二、严格执行新冠肺炎防疫期间学生宿舍管理规定

　　1、学生公寓在疫情防控期间实行封闭管理，学生应遵守学校宿舍管理规定，学生必须刷卡进出宿舍，不得出让床位或留宿非本宿舍人员，不得接待校外人员到校园内或学生宿舍内活动。配合做好晚点名工作,未经批准不得晚归或夜不归宿。(责任单位：校物业公司;配合单位：后勤管理处、学生处、保卫处、二级学院)

　　2、注意个人卫生。进入宿舍后马上采用正确的洗手方式，用肥皂或洗手液洗手，保持双手清洁。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾或者手肘等遮住口鼻，并及时洗手。养成不随地吐痰的好习惯，保持宿舍内卫生情况良好。如发现同学持续咳嗽、低烧、胸痛、呼吸困难等症状应及时报告班主任并去医务所就诊。(责任单位：二级学院。责任人：班主任)

　　3、禁止在宿舍内串门、打牌、打麻将、聚餐和聚会，严禁在宿舍里赌博、做生意、开网店。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)

　　4、保证宿舍环境卫生。每间宿舍加强通风换气，每天最少保证早中晚定时通风，每次通风时间不少于30分钟。(责任单位：二级学院。责任人：班主任)

　　5、禁止将宠物带进学生宿舍和宿舍公共区。(责任单位：校物业公司。配合部门：学生处、后勤管理处、保卫处、二级学院)

　　6、实施学生党员、校、院主要学生干部寝室包干联系制度。(责任单位：学生处(李正标)。配合单位：二级学院党总支，校团委;责任人：学生党支部书记，学生处、团委学生干部指导老师)

　　7、寝室内环境卫生由相关二级学院负责组织每天一次清扫，保持宿舍内清洁，不留卫生死角，责任到寝室，班主任以及联系该寝室党员、学生干部协助辅导员具体落实。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)

　　三、实行校园全封闭管理制度

　　管控期间实行校园全封闭管理，所有学生无故不得出校门，若特殊情况需要外出校门，必须到本学院办理出入证，出入证要通过班主任、辅导员、党总支副书记审批。在校园内(教学楼、办公楼、实验楼、食堂、图书馆、校车以及其他公共场所等)活动必须正确佩戴口罩。凡在校外参加勤工助学的同学要暂停工作;不到影剧院、健身房、游戏厅、网吧等封闭性公共场所活动;不得邀请家长及亲朋好友来校走访。全体学生应严格遵守学校关于防疫工作的有关规定，服从学校统一管

理，除必要的教学和科研活动外，尽量减少校园内大型聚集活动。按时上课，不迟到、不早退，不参加未经学校批准的集体性活动。错峰到食堂就餐，提倡自带餐具，不订外卖，减少与校外人员的'接触。(责任单位：保卫处：配合单位：学生处、二级学院、校物业公司)

　　四、严格执行新冠肺炎防疫期间学生复课证明查验制度

　　如出现疫情，在市、区疫情防防控中心指导指挥下，统一做好同班同学、授课教师、同层宿舍楼的同学等密切接触者的隔离工作，立即停课、待在宿舍不得外出。具体按《湘南学院新冠肺炎疫情防控应急预案》落实。隔离解除后，学生即可正常学习生活。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)

　　五、积极配合学校的各项防疫检查

　　全体学生应按照学校要求每日如实报告个人健康状况，严禁瞒报、漏报、谎报、错报、迟报。学生党员、学生干部要充分发挥模范带头作用，积极配合学校做好防控工作。服从学校的门卫监控要求，出入校门要主动出示有效证件，进入各教学场馆、宿舍楼时配合工作人员测量体温。(责任单位(责任领导)：学生处(袁青兰)。配合单位(责任领导)：二级学院(副书记))

　　六、加强教室环境卫生清洁的管理

　　1、教室内环境卫生由相关二级学院负责组织每天一次清扫，责任到班级，班主任协助辅导员具体落实，没有完成追究班主任责任。(责任单位：二级学院。责任人：班主任)

　　2、学生处组织校学生会干部每天下午6点之前进行检查，并及时通报检查结果，没有达到要求的扣除学院当月学生工作绩效考核分数。(责任单位：学生处;配合部门：校团委、二级学院。责任人：学生处学生管理科负责人、校团委学生会干部指导老师)

　　七、规范自身行为。

　　1、全体学生应做好自我防护，保持个人良好卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤消毒，出门佩戴口罩。积极采取有效的防护措施。全体学生应积极响应国家号召和部署，遵守国家和学校疫情防控的各项规定和工作安排，积极配合国家、地方、学校的疫情防护工作，了解和掌握疫情防控知识，做到不造谣、不信谣、不传谣。

　　2、全体学生应做好学习规划，坚持学习、读书，合理安排疫情期间学习和生活，坚持体育运动，每周锻炼时间不少于3次，每次不少于30分钟;提高心理防控意识，增强心理调节能力;保持合理饮食，正常作息不要熬夜，加强营养，放松心情，以积极心态面对疫情变化，传递社会正能量。

　　3、防控疫情期间，要求全体学生自觉保持通讯畅通，积极配合学校学院和当地相关部门做好疫情排查统计工作，与班主任及辅导员老师保持密切联系，发现异常情况及时上报。

　　4、全体学生干部、党员要认真履职，发现他人有发热咳嗽症状或疫情接触史的要及时向学院如实反映情况。组织、引导广大同学自觉遵守学校一切管理规定，并起到先锋模范带头作用。

　　八、加强疫情期间应急值守，实行院领导一线带班制度。二级学院每天安排一名学院领导和一名辅导员24小时在校值班。

　　九、疫情期间违规学生处理细则

　　1.违反疫情防控规定和要求，有隐瞒、谎报个人行程信息、居住地信息和身体异常状况，故意拖延迟迟不报告者，一经查实，给予警告或严重警告处分。

　　2.有参与制造恐慌、发布不实信息、传播散布谣言造成不良后果者，视性质、情节给予警告及以上处分。

　　3.有不服从疫情防控需要所采取的限制出入窜访、限制聚集活动等行为者，给予警告至记过处分。

　　4.未申请或未获批准而擅自提前返回学校者，给予警告处分或严重警告处分。

　　5.有不服从学校疫情防控需要所做的工作安排、教学安排、生活安排等其它情况者，视情节和后果给予警告或严重警告处分。

　　6.有不服从或不执行各级政府部门、社区、学校依法颁布的疫病防控命令、决定、规定，干扰疫情防控工作者，拒不执行居家隔离观察、居家医学观察指令，进入公共场所拒绝个人防护、消毒检疫、绝体温监测、疏散劝离等情况者，视性质、情节和后果给予记过及以上处分。

　　7.有违反疫情防控规定的其它行为者，视性质和情节轻重给予警告及以上处分。

　　8.有多项违纪违规行为者，按照违纪违规处分单项最高级别的加重一级处分。

　　9、对负有教育管理责任的相关单位和个人，进行相应的组织处理。