家长委员会管理制度【优质4篇】

家长委员会管理制度 篇一

家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁，起着重要的作用。为了更好地管理和发挥家长委员会的作用，学校需要建立一套有效的管理制度。下面是一些关于家长委员会管理制度的具体内容。

首先，家长委员会的成员应该根据一定的程序进行选举或者推荐。学校可以通过公开招募的方式，邀请家长积极参与，并通过投票等方式选出合适的候选人。在选举过程中，应该充分尊重家长的意愿和选择，确保选举结果的公正和民主。

其次，家长委员会应该制定明确的工作职责和目标。家长委员会的成员应该明确自己的工作职责，包括参与学校决策、协助学校管理、组织家长活动等。同时，家长委员会还应该制定一系列具体的目标和计划，以实现学校与家庭之间的有效沟通和合作。

第三，家长委员会应该建立良好的沟通机制。学校可以设立家长委员会的办公室或者专门的联系人，负责与家长委员会成员的沟通和协调。家长委员会成员之间也应该保持良好的沟通和合作，定期召开会议，交流工作进展和问题，并制定相应的解决方案。

第四，学校应该为家长委员会提供必要的支持和资源。学校可以为家长委员会提供办公场所、会议室、设备等必要的资源，以便家长委员会能够顺利开展工作。同时，学校还应该提供专业的培训和指导，帮助家长委员会成员提升自己的能力和水平。

第五，家长委员会应该建立健全的监督机制。学校可以设立监督机构或者委员会，负责对家长委员会的工作进行监督和评估。监督机构应该及时发现和纠正家长委员会工作中存在的问题和不足，并提出相应的改进意见和建议。

家长委员会的管理制度对于学校和家庭之间的有效沟通和合作至关重要。只有建立健全的管理制度，才能更好地发挥家长委员会的作用，促进学校和家庭的良好关系，共同推动学生的健康成长。

家长委员会管理制度 篇二

家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁，发挥着重要的作用。为了更好地管理和发展家长委员会，学校需要建立一套完善的管理制度。下面是一些关于家长委员会管理制度的具体内容。

首先，学校应该明确家长委员会的组织架构和运作模式。家长委员会可以根据学校的实际情况，分为不同的小组或者专业委员会，负责不同的工作内容。学校还可以设立家长委员会的领导机构，负责统筹协调家长委员会的工作，并与学校领导层保持良好的沟通和联系。

其次，学校应该明确家长委员会的权责。家长委员会的成员应该清楚自己的权力和责任，包括参与学校决策、反映家长的意见和需求、组织家庭教育活动等。学校应该建立家长委员会的工作手册或者规章制度，明确家长委员会成员的工作职责和行为准则。

第三，学校应该建立家长委员会的选举和任期制度。家长委员会的成员可以通过选举或者推荐的方式产生，任期一般为一至两年。学校可以设立选举委员会，负责组织和监督选举过程，确保选举结果的公正和合法性。同时，学校还应该制定家长委员会成员的换届程序和评估机制，以保证家长委员会的连续性和有效性。

第四，学校应该为家长委员会提供必要的支持和资源。学校可以为家长委员会提供办公场所、会议室、设备等必要的资源，以便家长委员会能够顺利开展工作。同时，学校还可以提供专业的培训和指导，帮助家长委员会成员提升自己的能力和水平。

第五，学校应该建立监督和评估机制。学校可以设立监督机构或者委员会，负责对家长委员会的工作进行监督和评估。监督机构应该及时发现和纠正家长委员会工作中存在的问题和不足，并提出相应的改进意见和建议。

家长委员会的管理制度对于学校和家庭之间的有效沟通和合作至关重要。只有建立完善的管理制度，才能更好地发挥家长委员会的作用，促进学校和家庭的良好关系，共同推动学生的健康成长。

家长委员会管理制度 篇三

　　一、家长委员会的主要任务

　　1.帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助本园的工作。

　　2.协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　　二、家长委员会的人选

　　家长委员会成员应成为幼儿园与幼儿家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与本园的教育教学改革，协助幼儿园搞好有关工作，可随时代表家长向幼儿园提出意见、建议和要求。

　　家长委员会的人选在各班推选家长代表的.基础上建立，家长委

员会的成员应热心、关心幼儿园工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的组织能力和活动能力，有一定的业余时间。

　　三、家长委员会的作用

　　积极参与幼儿园的民主管理，在促进本园办园质量提高、提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

　　四、家长委员会的具体工作

　　1.定期听取幼儿园领导对幼儿园工作计划、工作情况的介绍，学期结束听取本园工作总结汇报。

　　2.对幼儿园各项工作提出建设性意见。

　　3.广泛听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、幼儿园后勤等方面的意见，以便家园教育同步发展

　　4.参与或主持幼儿园的大活动，参加本园组织的有关教育教学活动(如听、评课)。

　　5.为改善幼儿园的办学条件出谋划策，提供条件。

　　6.参加或召开家长会、家长代表会，协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。

　　7.组织交流和推广家庭教育先进经验。

　　8.组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

　　9.开展评选好家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样。

　　10.商讨社区、家庭、幼儿园教育工作如何配合、协调。

　　五、家长委员会成员每年九月略作调整。

家长委员会管理制度 篇四

　　一、固定资产管理办法：

　　1、固定资产管理由事务员、会计负责，下设班组财产保管员。

　　2、财产保管员有变动时，要有交接手续。

　　3、每学期事务员、会计、班组共同核实固定资产1——2次，做到帐帐相符，帐物相符。

　　二、固定资产的帐物处理：

　　1、凡属园里的固定资产均要入帐，做到帐物相符。

　　2、会计按固定资产分类建总帐、明细帐和固定资产分布帐，并做到各班组有一份财产分布表。

　　3、财产的增加，由事务员填写实物验收单(一式两份，其中一份交会计，一份自己留用)，会计做记帐凭单办理登记、编号等手续。入帐手续完毕方能使用。

　　4、财产的减少，及残损处理，由事务员填写固定资产报废审批表，经园所长同意，报基财科批准，方能销帐。

　　5、财产的调出，应根据局基财科签发的调拨单进行帐物处理。

　　三、材料、工具及各种消耗物品要建帐专人负责。

　　四、财产保管内容

　　1、家具类

　　2、体育器材类

　　3、电化设备类

　　4、乐器类

　　5、医疗器械

　　6、炊事机械类

　　7、办公用品

　　8、图书类

　　9、电器类

　　五、财产报损及赔偿制度

　　1、所有物品只限于本园日常工作使用，未经园长允许不得外借挪用。

　　2、本园物品工作人员必须爱护所管物品，不得因故损坏遗失，如发生类似情况，负责人、当事人酌情必须照原价赔偿。

　　3、对于低值易耗品，必须凭手续或原物品到负责人处换取。

　　4、对于高中档物品，由园内专人负责使用，其他人员不得擅自使用，如发生损坏，后果自负，事故人须照原价赔偿。

　　5、园内场地，不对外开放，大型玩具供园内小朋友游戏用(禁止外人玩大型玩具)，如因其他人员使用，受损由门卫人员负责。

　　6、食堂物品如发生遗失，由食堂人员赔偿。

　　7、各班的教具由各班保教人员负责，如发生遗失或损坏，由负责人照价赔偿。