孝星事迹材料(推荐6篇)

孝星事迹材料 篇一

孝星杨梅：用爱与坚持诠释孝道

孝星杨梅是中国古代的一个传世佳话。她生活在南宋时期，因为她的孝心和坚持不懈的努力，成为了后人心中的孝星。以下是关于杨梅的事迹材料。

杨梅出生在一个贫苦的农民家庭中，从小就被教导要孝顺父母。她的父母年事已高，身体虚弱，无法从事重活。为了减轻父母的负担，杨梅主动承担起家务劳动。每天清晨，她都会起床煮粥、打扫屋子，然后再去田里劳作。尽管生活艰辛，但杨梅从不抱怨，一直默默地为父母付出。

杨梅的父母病情日渐加重，需要更多的医疗费用。为了筹集医药费，杨梅决定外出打工。她每天早早起床，去附近的村庄工作。她用自己的辛勤劳动赚取了一些钱，并把钱都交给了父母。每当她回家时，看到父母的笑脸，她的心里充满了满足和幸福。

杨梅的孝心感动了村里的人们。他们纷纷向她伸出援手，帮助她筹集医药费。杨梅感激之情溢于言表，但她始终坚持自己要靠自己的努力来赚取医药费。她深知，父母的健康是她最重要的责任和义务。

经过几个月的努力，杨梅终于筹集到了足够的医药费。她用这些钱为父母购买了药物，并亲自照顾他们的生活起居。在她的精心照料下，父母的病情逐渐好转。他们的笑容再次绽放在脸上，而杨梅的努力也得到了回报。

孝星杨梅的事迹激励着无数人。她用自己的行动证明了孝道的力量。她的坚持和奉献精神让人们感动和敬佩。杨梅的故事告诉我们，无论身处何种境地，只要心存孝心，就能展现出伟大的力量。

孝星事迹材料 篇二

孝星张三丰：以孝道修炼人生

孝星张三丰是中国古代的一个传世佳话。他生活在明朝时期，以他的孝心和修炼精神闻名于世。以下是关于张三丰的事迹材料。

张三丰出生在一个渔民家庭中，从小就受到父母的良好教育。他的父母非常疼爱他，教导他要尊敬和孝顺长辈。在他的父母离世后，他决定以孝道为信仰，用自己的行动来弘扬孝道精神。

张三丰深知修炼身心是实现孝道的关键。他每天早起，进行一系列的身体锻炼和冥想。他坚持不懈地修炼武术，以强健自己的体魄。他还学习道家的哲学思想，修炼内功，提升自己的心灵境界。他相信，只有通过修炼，他才能更好地履行自己的孝道责任。

张三丰的孝心和修炼精神受到了众多人的关注和赞赏。他的邻居们纷纷向他请教孝道的方法，希望能像他一样成为好子女。张三丰不仅传授他们孝道的理论知识，还亲自指导他们进行身心修炼。他相信，只有通过自身的改变和提升，才能真正实现孝道。

张三丰的事迹感动了当地的政府官员。他们将他聘为孝道的宣传大使，让他到各个地方宣讲孝道的重要性。张三丰毫不犹豫地接受了这个任务，并且将自己的修炼经验和孝道故事分享给更多的人。他告诉人们，孝道是中华民族的传统美德，每个人都应该努力去实践和传承。

孝星张三丰的事迹激励着无数人。他用自己的孝心和修炼精神诠释了孝道的真谛。他的坚持和奉献精神让人们感动和敬佩。张三丰的故事告诉我们，孝道不仅仅是对父母的尊敬和照顾，更是一种修炼和提升自我的过程。只有通过不断的修炼和奉献，我们才能真正理解和实践孝道。

孝星事迹材料 篇三

　　陈洁，仙居五小的大队长，五（4）班的班长。她爱唱爱跳，开朗活泼，纯洁善良。在学校，她努力好学，尊敬老师，团结同学；在家里，她体谅家长，尊敬老人。

　　在她5岁的时候，她妈妈的厂里有时候赶货，早上7点就要干活。她妈妈6点半就把她送到幼儿园然后赶去上班。她就一个人站在大门口等着开门，她从没哭闹，更没向妈妈抱怨。她的坚强让妈妈安心离去，安心上班。

　　她是妈妈的小棉袄。因为妈妈工作忙，她很小就学会自己洗澡，洗衣服，在家经常拖地，洗碗，做饭。现在只要是周末，她就对妈妈说：“妈妈，洗碗我包了，你好好休息”妈妈的衣服换下来，她就抢着去洗。因为她妈妈厂里活多，有时经常加班到深夜，所以很劳累，坐月子落下了头痛病也经常发作。只要妈妈下班回来沉默不语，陈洁就知道妈妈的头痛病又发作了，她就会说“妈妈，你的头痛又发作了，让我来帮你按摩。”她会给妈妈轻轻按摩，直到妈妈舒服些才停止。就这样，多年下来，她真成了妈妈的按摩师。有一次，妈妈夜里加班回来，头又痛了，她就对妈妈说：“妈妈，我帮你按摩舒服了，我再去睡。”她妈妈感动得落泪，女儿的孝心如同春日里的暖阳温暖了母亲孤苦的心。

　　陈洁穿着很整洁很得体也很大方，但事实上她穿的很多是姨妈同事女儿的旧衣服。她从不抱怨，从不挑剔。一次，她妈妈带她去买裤子，一听价格有些贵，她就乖巧地说“妈妈，，我长得那么快，明年这裤子肯定不能穿，太浪费了，别买了。”

　　陈洁还是奶奶的小助手。她奶奶在今年9月出了车祸后，身上还留有钢板，不能干重活。奶奶家里是做豆腐，做油炸豆腐买的。每天要磨很多豆腐。她就经常帮奶奶磨豆腐，她学着奶奶的样子，浸泡好豆子，把豆舀到机器的斗里，开着机器磨好豆。她的懂事勤劳时常让奶奶露笑脸。

　　她是全家人的小棉袄，是个小太阳，照亮了自己，更温暖了别人。

　　后记：

　　陈洁是我班的学生，她要评校园十大小孝星，我要写关于她的300字的事迹材料。于是我打电话询问她母亲有关陈洁在家的表现。她妈妈讲述了孩子的真实的故事，我很感动。虽然今晚，我是在胃痛中在寒冷中打下这些文字的，但心里还是因为她的故事而温暖。善良的心就是太阳，我有幸沐浴到了这温暖的阳光。遇见这样善良懂事的孩子是我的幸运。

孝星事迹材料 篇四

　　陈世鹏是濮阳实验小学的学生，和爸爸、妈妈一起生活在一个普通而又特别幸福的三口之家，他从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看他的不容易，懂得了父母养育他的艰辛;看着爸爸、妈妈勤俭持家，家里日子越来越好的变化，陈世鹏也深受感染，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加负担。不知不觉中，他成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子。他学习认真，成绩优秀，懂得感恩父 母和老师，懂得尊老爱幼，经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。

　　在老师和家长的教育下，他在学校是一个认真学习、讲文明有礼貌的好学生。课前他能认真收集资料做好预习工作，课上积极思考，踊跃发言，课后认真完成老师布置的作业，还能抽出时间认真阅读一些有益的课外书。不管何时，他见到老师总能热情礼貌的打招呼。平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。学校组织的献爱心活动，他都踊跃参加。因她的出色表现，每个学期都被评为“三好学生”。

　　陈世鹏从小就很会孝顺大人，虽然没有惊天动地的感人故事，却从生活的点点滴滴中表现出来。在生活中，他也很懂礼貌讲孝心，每次出门，进家门，总是和家人打招呼，回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，帮大人做一些力所能及的事;当客人到家时，大胆、主动地与客人打招呼，和兄弟姐妹友好相处;经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。在小区里见到老人总是爷爷、奶奶地叫个不停。

　　如果家里遇到为难的事，家长讲给她听以后，他也会一起出主意想办法，负起自己对家庭的责任。他会从细小的事情入手，向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对她们的关心和热爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。在今年的“三八”妇女节那天，早上他主动给妈妈煎鸡蛋，在学校里有时间就给妈妈精心准备节日礼物。为了给妈妈准备这份节日礼物，他花了很多心思，四处搜集材料，在放学时完成了一幅精美的画，并在这幅画上写上了给妈妈的祝福。回家后她将这份特殊礼物送给了妈妈，大声地对妈妈说：“妈妈您辛苦了，今天是您的节日，我祝福您!”

　　他体贴父母，年龄虽小，家里的小主人翁意识很强。每当妈妈身体不舒服或者感到劳累的时候，鹏鹏总会关切地询问：“妈妈，你怎么了?”有时还会给妈妈揉揉肩，按摩按摩。妈妈生病时他端茶送水，用稚嫩的小手给妈妈按摩额头，眼神里充满关切和忧伤，问：“妈妈好点了吗?”爸爸平时工作忙，特累，鹏鹏总能给爸爸捶捶背、揉揉肩，当爸爸歪在沙发上睡着了，陈世鹏总能拿起小被子轻轻的给爸爸盖上;爸爸值班时，鹏鹏总能打电话向爸爸问侯。感觉到像一个小小男子汉，已经懂得照顾别人了。

　　鹏鹏真的是妈妈的好儿子，每天放学回家的路上，总要和妈妈聊聊天，把学校里发生的事情告诉妈妈。鹏鹏从小就很懂事孝顺，从来不乱发脾气。每次回到家，总是自觉地完成作业，从来不用家长操心。学什么都很感兴趣，都非常投入，也很刻苦。

　　每逢春节陈世鹏总能想起把平时攒的零花钱给爷爷奶奶作为一份小礼物以表达自己的心意，平时还会用自己的零花钱给家里老人买鞋子、衣服等。

　　尽管有时陈世鹏总爱表现的“酷酷”的，有时也有点撒娇，但其实他还是蛮细心的。每次进出校门，鹏鹏总是主动挥手再见;而且由于校门口附近车辆拥挤，鹏鹏也坚持自己走进校园，一句“妈妈，要小心开车哦”，总能让一天保持美好的心情!平时，还常常帮妈妈作家务活，扫地、刷锅、刷碗。自己的事情自己做，自己的物品整理得井然有序，自己整理好自己的学习有具、玩具、衣服，并且还会洗自己的衣服。有好吃的也不忘留着大家一起吃。

　　鹏鹏生病时从不哭闹，他怕爸爸妈妈着急、怕治病多花钱、怕因给他看病耽误爸爸、妈妈上班，又怕耽误自己上学。

　　他从不乱花钱，即使是正常开销，也总是说：多少钱够吗?咱家有吗?

　　和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西;谦让年龄比他小的孩子，在幼儿园上学时，一名同学咬伤了鹏鹏的鼻子，他没有责怪同学，反而说：“他小，我让着他。”

　　陈世鹏做的令人感动、受人称赞的小事还很多。虽然他还不懂什么大道理，但是他这种做了好事、帮了别人而发自内心的高兴的精神值得我们所有的人去学习。

孝星事迹材料 篇五

　　胡海鸥，男，39岁，大专文化，武安市九通经贸有限公司总经理，武安市民政事业服务中心主任。多年来他一直把敬老孝老精神传承在企业的文化中，以为民谋利、为民谋福、创建和谐社会为己任，时时以身作则，发挥榜样作用。

　　一、资助评选十大孝星活动，弘扬中华传统孝道精神

　　20xx年7月7日，为更广泛、更深入地弘扬“尊老、敬老、爱老、养老、助老”的传统美德，彰显孝老爱亲人物的典型事迹，武安市首届福彩杯“十大孝星”评选活动在武安启动。胡海鸥出资12万元资助首届福彩杯“十大孝星”评选活动，活动开展以来，受到人民群众和社会各界的广泛关注和一致好评，市直各单位、各乡镇积极开展孝星推举活动，并涌现出许多感人的事迹。此次活动在社会上引起了强烈共鸣，促进了孝老爱亲风气的形成。因胡海鸥同志在公益事业方面的突出贡献，20xx年10月他被武安市政府评为首届“十大公益公孝杰出人物”。

　　二、设立海鸥优秀学生奖励基金，资助贫困学生完成学业

　　他时常怀着一颗赤子之心为家乡的教育事业尽一份微薄之力，把资助学生完成学业当成他回报社会义不容辞的责任。他关注弱势群体，20xx年9月，他资助一名四岁半的白血病儿童，帮助其家庭度过经济上的难关;他扶危济困，无私资助贫困学生上小学、上中学、上大学，连续十年资助市第一中学品学兼优的特困生26人考上大学，20xx年，由他资助的武安一中学生王旭科在高考中获得文科第三名的好成绩;张橙同学理科成绩636分，在全校名列前茅。20xx年6月16日，他出资20万元在市第五中学设立“海鸥优秀学生奖励基金”，用以资助那些因为家庭贫困的优秀学生更加刻苦学习以完成学业;20xx年4月，市民政局福彩中心举办“牵手福彩·童享快乐”活动，胡海鸥闻知马伟帅等儿童特困家庭状况以后，立即与“牵手福彩·童享快乐”活动办公室取得联系，当场资助马伟帅1000元，他表示从当年开始，每年定向资助马伟帅1000元以完成学业，直到他上完大学;20xx年他在深山老区认领了五名特困学生，资助他们上学，直至到他们工作。他常年热衷于捐资助教这一类公益事业，象这样播撒希望、传递爱心的的事还有很多很多。

　　三、高标准定位，办社会满意的养老公益事业

　　随着市民政局建设的老年公寓主体楼竣工，武安的养老事业引起了他的关注。武安市现有人口79.1万人，其中60岁以上老人9.3万人，已经进入到老龄化社会。考虑到武安没有一家像样的养老机构，胡海鸥本着推动武安养老事业发展的积极心态，出资500万元对公寓进行了后期配套装修，20xx年公寓被武安市委市政府确定为“民心工程”。

　　20xx年，为了应对武安市多元化养老事业发展的需求，他又多方考察、调研并结合武安实际情况制定出以居家养老模式(12349养老便民服务平台)为基础，以便民网点铺设(社区服务站)为支撑，以机构养老(老年公寓)为补充，以公益助老(社会福利院)为拾遗、以专业化养老服务(尚百帮家政服务有限公司)为保障的“(武)五归一”养老便民服务模式。

　　除此之外，他还热衷于志愿服务事业，于20xx年7月13日成立了武安市社会工作与志愿者协会，志愿者协会的成立为全市爱心人士搭建了一个平台，旨在让更多的人通过这个平台来服务社会、奉献爱心。现有志愿者200余人，并组织参加了多次市里公益活动。

　　他的工作不仅赢得了社会各界的广泛赞誉，也引起了中央、省、市各级领导和各级媒体的关注，市里多家学校也把公寓定为“德育教育实习基地”。情系捐资助教公益事业，情系敬老孝老事业，上为政府分忧，下为百姓解愁是胡海鸥同志的奋斗目标和毕生追求。他以他的实际行动继承了中华民族的优良传统，彰显了一个社会公益人士的优秀品质。

孝星事迹材料 篇六

　　王文锦，今年11岁，是北师大附小四年级的学生，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，小区里的好少年。很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚刚升入二年级她就已经开始学习自己洗小件衣物了，并学习着自己整理房间。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受小区居民的喜爱。她的父母在外工作，经常不在家，她就和爷爷奶奶生活在一起，成了一名“留守儿童”。

　　百善孝为先，自从学习弟子规以来，王文锦同学受益匪浅，使她充分认识到了孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了她对长辈那份真真切切的孝敬之心。平时，她虚心听从爷爷、奶奶的教诲。有好吃的，她总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃饭时，也总是等爷爷奶奶坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾碗筷。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，和爷爷奶奶一起回家，看到他们拎的东西太多，她总是主动地帮助拿上一些;烧菜时少了油盐酱醋什么的，她也总是欣然前往……他对爷爷，奶奶十分孝敬，从来不顶撞他们。有时爷爷奶奶身体不舒服，她总能问寒问暖，服侍在床前，给爷爷奶奶端水拿药，能照顾好爷爷奶奶，所以她成了爷爷奶奶的精神支柱，是爷爷、奶奶的“贴心小棉袄”。

　　她是一个懂得感恩的学生。在学校，她对工作认真负责，是老师得力的小助手。她忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的好学生。她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人。在同学中很有威信，只要有人遇到困难，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。