健康管理制度(最新6篇)

健康管理制度 篇一

近年来，随着人们健康意识的提高和生活方式的改变，健康管理制度在社会中越来越受到重视。健康管理制度是指通过科学的手段和方法，对个体或群体的健康进行全面的管理和保护。它包括了健康教育、健康评估、健康干预、健康监测等多个方面，旨在提高人们的健康水平，预防和控制疾病的发生和传播。

首先，健康管理制度重视健康教育。通过开展健康教育活动，人们能够了解到自己的身体状况和健康问题，学习到预防疾病和保持健康的方法。例如，在学校中开设健康教育课程，可以向学生传授基本的卫生常识和健康知识，培养他们正确的生活习惯和健康意识。此外，社区和企业也可以组织健康讲座和宣传活动，向居民和员工普及健康知识，提高大家的健康素养。

其次，健康管理制度注重健康评估。通过对个体或群体的身体状况进行评估，可以及时发现健康问题，并采取相应的措施进行干预。例如，每年进行一次体检，可以了解到自己的身体指标是否正常，如血压、血糖、血脂等，如果存在异常，就可以及时就医或进行调整。此外，对于特定人群，如老年人、孕妇、儿童等，可以进行定期的健康评估，以便早期发现和预防潜在的健康问题。

再次，健康管理制度强调健康干预。通过制定个性化的健康干预方案，可以帮助个体改变不良的生活习惯，控制疾病的发展。例如，对于吸烟者，可以提供戒烟的支持和辅导；对于肥胖者，可以设计合理的饮食和运动计划；对于慢性病患者，可以提供定期的用药指导和康复训练。通过这些干预措施，人们可以改善自己的生活方式，提高健康水平。

最后，健康管理制度需要健康监测的支持。通过建立健康监测系统，可以对人群的健康状况进行实时监测和分析，及时发现和应对突发的公共卫生事件。例如，在流感季节，可以通过监测人群的发热情况和就医情况，预测疫情的发展趋势，并采取相应的防控措施。此外，对于慢性病患者，可以通过监测血压、血糖等指标，及时调整治疗方案，避免疾病的恶化。

综上所述，健康管理制度是一种重要的社会管理制度，它能够全面管理和保护人们的健康。通过健康教育、健康评估、健康干预和健康监测等多个方面的工作，可以提高人们的健康水平，预防和控制疾病的发生和传播。因此，我们应该加强对健康管理制度的重视和支持，为人们提供更好的健康保障。

健康管理制度 篇二

随着社会发展和人们生活水平的提高，人们对健康问题的关注度越来越高。为了更好地管理和保护人们的健康，健康管理制度应运而生。健康管理制度是指通过科学的手段和方法，对个体或群体的健康进行全面的管理和保护。它以预防为主，强调健康教育、健康评估、健康干预和健康监测等多个方面，旨在提高人们的健康水平，预防和控制疾病的发生和传播。

首先，健康管理制度重视健康教育。健康教育是健康管理的基础和前提，通过向人们传授健康知识和生活技能，引导人们养成良好的健康行为和生活习惯。例如，学校可以开设健康教育课程，向学生灌输正确的饮食观念、运动习惯和卫生习惯；社区可以组织健康讲座和宣传活动，向居民普及健康知识，提高大家的健康素养。通过健康教育，人们能够了解到自己的身体状况和健康问题，学习到预防疾病和保持健康的方法。

其次，健康管理制度注重健康评估。健康评估是对个体或群体身体状况进行全面评估和分析，以便及早发现存在的健康问题，并采取相应的措施进行干预。例如，每年进行一次体检，可以了解到自己的身体指标是否正常，如血压、血糖、血脂等，如果存在异常，就可以及时就医或进行调整。此外，对于特定人群，如老年人、孕妇、儿童等，可以进行定期的健康评估，以便早期发现和预防潜在的健康问题。

再次，健康管理制度强调健康干预。健康干预是根据个体或群体的健康评估结果，制定个性化的健康干预方案，帮助人们改变不良的生活习惯，控制疾病的发展。例如，对于吸烟者，可以提供戒烟的支持和辅导；对于肥胖者，可以设计合理的饮食和运动计划；对于慢性病患者，可以提供定期的用药指导和康复训练。通过这些干预措施，人们可以改善自己的生活方式，提高健康水平。

最后，健康管理制度需要健康监测的支持。健康监测是指对人群的健康状况进行实时监测和分析，以便及时发现和应对突发的公共卫生事件。例如，在流感季节，可以通过监测人群的发热情况和就医情况，预测疫情的发展趋势，并采取相应的防控措施。此外，对于慢性病患者，可以通过监测血压、血糖等指标，及时调整治疗方案，避免疾病的恶化。

综上所述，健康管理制度是一种重要的社会管理制度，它通过健康教育、健康评估、健康干预和健康监测等多个方面的工作，提高人们的健康水平，预防和控制疾病的发生和传播。我们应该加强对健康管理制度的重视和支持，为人们提供更好的健康保障。

健康管理制度 篇三

　　一、充分发挥学校管理的作用1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。

　　1.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。

　　2.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。

　　3.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。

　　4.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座。定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。

　　5.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。

　　二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。

　　（一）对教师要求

　　1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。

　　2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。

　　3.板书要字体端正清楚，大小适中。

　　4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。

　　5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。

　　6.不占用学生的自习时间和自由活动时间。

　　（二）对学生要求

　　（1） 注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指距离笔尖一寸。

　　（2） 按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

　　（3） 课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

　　（4） 用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。

　　（5） 不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。

　　（6） 早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间。

　　（7） 发现近视，要积极矫治。

　　三、加强个人卫生1.全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。

　　1.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。

　　2.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸，不随地吐痰。

　　3.认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。

　　4.对生病学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日恢复康复。

健康管理制度 篇四

　　为加强幼儿的健康管理，保护幼儿身心健康，特制定本制度。

　　一、健康检查

　　1、入园检查制度：按照托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体格检查。对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。

　　2、幼儿园工作人员参加工作以前，必须按照托幼机构要求根部不同岗位职责， 检查合格后方可就职。

　　二、定期体检

　　1、在园的幼儿每年由街道社区卫生服务中心集体组织体检一次，每半年测身高、体重各一次，并做好记录，进行健康对比分析、评价，疾病统计，及时矫治。每个幼儿均应建立健康卡片或档案。

　　2、 对因故未能按时体检的幼儿，园方要另外安排时间组织补检，确保体检率达到 100%。

　　3、 幼儿园为幼儿提供安静、整洁的体检场所，并标明体检项目。

　　4、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育，讲解体检前的注意事项。

　　5、坚持晨检及全日健康观察制度，发现问题，即采取措施，对法定的传染病， 做到早发现、早诊断、早防治，做好隔离、消毒措施，以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。

　　6、设专人做好幼儿预防接种证查验工作，开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。

　　三、健康档案管理

　　1、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料，并妥善保管幼儿体检表。

　　2、 查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看，查看完毕后及时归还、归档。

　　3、 加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。

健康管理制度 篇五

　　为规范餐饮服务从业人员健康管理，保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。

　　一、凡在本单位从事直接为顾客服务的所有餐饮工作人员(包括厨师、洗碗工、采购员、库管员、管理员、餐厅领班等)均应遵守本管理制度。

　　二、新参加或临时参加工作的人员，应经健康检查，取得健康证明后方可参加工作。餐饮从业人员每年至少进行一次健康检查，必要时接受临时检查。

　　三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品安全疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。

　　四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后，方可重新上岗。

　　五、食品安全管理员要及时对在本单位餐饮从业人员进行登记造册，建立从业人员健康档案，组织从业人员每年定期到指定体检机构进行健康检查。从业人员健康证明应随身佩带(携带)或交主管部门统一保存，以备检查。

　　六、食品安全管理员和部门经理要随时掌握从业人员的健康状况，并对其健康证明进行定期检查。

　　七、从业人员应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不得外露，不得留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。专间操作人员还应戴口罩。

　　八、从业人员操作前手部应洗净，操作时应保持清洁。接触直接入口食品时，手部还应进行消毒。

　　九、接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手:1、处理食物前;2、上厕所后;3、处理生食物后;4、处理弄污的设备或饮食用具后;5、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后;6、处理动物或废物后;7、触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后;8、从事任何可能会污染双手的活动(如处理货项、执行清洁任务)后。

　　十、专间操作人员进入专间时应再次更换专间内专用工作衣帽并佩戴口罩，操作前双手严格进行清洗消毒，操作中应适时地消毒双手。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。

　　十一、个人衣物及私人物品不得带入食品处理区。

　　十二、不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污染食品的行为。

　　十三、进入食品处理区的非加工操作人员，应符合现场操作人员卫生要求。

健康管理制度 篇六

　　一、健康教育制度

　　1、每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。

　　2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。

　　3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。

　　4、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。

　　二、健康检查制度

　　1、入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。

　　2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。

　　3、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好：

　　一摸：有否发烧；

　　二看：咽部、皮肤和精神；

　　三问：饮食、睡眠、大小便情况；

　　四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。

　　三、体格锻炼制度

　　1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏 。

　　2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。

　　3、创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

　　4、锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。