心理健康辅导室规章制度(推荐3篇)

心理健康辅导室规章制度 篇一

心理健康辅导室规章制度

为了更好地维护辅导室的秩序和提供良好的学习环境，我们制定了以下规章制度，希望大家严格遵守。

一、入场规定

1. 只有接受过心理健康辅导的学生才能进入辅导室。

2. 学生需要提前预约才能进入辅导室，未经预约者不得入内。

3. 入场时需出示有效的学生证明以及预约通知。

二、室内行为规范

1. 在辅导室内保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人的学习。

2. 严禁在辅导室内吸烟、喝酒或者进行其他违法、违规行为。

3. 不得在辅导室内吃东西，以免影响环境卫生。

4. 不得私自调整辅导室内的设备，如需要调整，请与工作人员协商。

三、设备使用规定

1. 使用辅导室内的电脑、投影仪等设备时，需提前向工作人员申请，并按时归还。

2. 在使用设备时需保持设备的良好状态，如有损坏需要及时报告，并承担相应的赔偿责任。

四、保护隐私规定

1. 在辅导室内严禁拍摄、录音或者以其他形式泄露他人隐私。

2. 所有辅导室内的谈话内容均属于保密范围，不得随意外传。

五、遵守工作人员指引

1. 在辅导室内需听从工作人员的指引和安排。

2. 如果有任何问题或者需要帮助，可以向工作人员咨询。

六、违规处理

1. 对于违反规章制度的学生，将视情节轻重给予相应的处罚，包括口头警告、暂时禁止进入辅导室等。

2. 对于严重违规行为者，将进行严肃处理，包括通报批评、记过、记大过等。

请大家遵守以上规章制度，共同维护良好的辅导室学习环境。如有任何问题或建议，欢迎向工作人员反馈。

心理健康辅导室规章制度 篇二

心理健康辅导室规章制度

为了更好地提供心理健康辅导服务，我们制定了以下规章制度，希望能够帮助学生更好地调节情绪、解决问题。

一、预约规定

1. 学生可以通过电话、网络等方式进行预约，预约时需提供真实的个人信息。

2. 预约成功后，学生需按时前往辅导室接受辅导，如因特殊情况无法前往，请提前取消预约，以便让其他有需要的学生使用。

二、辅导时间规定

1. 辅导室的开放时间为每个工作日的上午9点至下午5点，节假日休息。

2. 学生可以根据自己的需要选择合适的时间段进行辅导，每次辅导时间不超过1小时。

三、保护隐私规定

1. 辅导室内的谈话内容属于保密范围，不得擅自外传。

2. 为了保护学生的隐私，辅导室内不得拍摄、录音或以其他形式记录辅导过程。

四、辅导师资规定

1. 所有在辅导室工作的辅导师均具有相关心理学专业背景，并具备一定的临床经验。

2. 辅导师将根据学生的需求和情况，提供个性化、专业的辅导服务。

五、辅导室行为规范

1. 学生在辅导室内需保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。

2. 辅导室内禁止吸烟、喝酒或者进行其他违法、违规行为。

3. 不得在辅导室内吃东西，以免影响环境卫生。

4. 学生在辅导室内需遵守辅导师的指引和规定。

六、违规处理

1. 对于违反规章制度的学生，将视情节轻重给予相应的处理，包括口头警告、暂停辅导等。

2. 对于严重违规行为者，将进行严肃处理，包括通报批评、暂停辅导资格等。

希望大家遵守以上规章制度，积极利用心理健康辅导室的资源，共同促进心理健康。如有任何问题或建议，欢迎向工作人员反馈。

心理健康辅导室规章制度 篇三

第一章 管理制度

第一条 辅导室工作人员认真学习心理健康方面的知识，不断

提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的.各项工作任务。

第二条 热爱当事人，用爱去感化、帮助当事人，用爱给当事

人力量，让当事人信任，使当事人恢复自信和自知。

第三条 尊重学生、平等地对待学生，认真遵守心理辅导人员

职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。

第四条 本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以

诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。

第五条 对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作，并及

时了解有关情况，妥善处理。

第六条 辅导室卫生由当日辅导人员负责打扫，要求整洁舒适。

第七条 辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好详细分析

与总结。

第八条 辅导人员若不能当时解决问题，须待查阅相关资料后

再另约定时间解决。

第九条 辅导室要定期将辅导情况归档，备以后查阅。

第十条 辅导室工作人员要按时到岗，保持心理辅导室工作经

常化、规范化。

第十一条 辅导人员要爱护室内公共物，离开时要关好门窗，

及时上锁，若因管理不善而造册公物丢失或损坏，则照价赔偿。

第十二条 热爱心理辅导工作，忠实地履行自己的工作职责。

第二章 心理辅导室服务内容

第十三条 面向学生及家长。通过辅导 ，加强对学生进行生活

辅导，及早发现学生特殊行为，协助学生及家长解

决问题。

第十四条 心理辅导老师要加强进行心理知识培训。

第十五条 辅导老师有责任对学校心理辅导室建设进行督导。 第十六条 辅导老师在具有心理咨询和教师资质的专家团队指

导和带领下，在全校范围内举行大型心理讲座，各

项服务均为公益性。重点针对本校范围内特困户、

留守儿童。

第三章 心理辅导须知

第十七条 主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。 第十八条 辅导室面向全校学生及家长。

第十九条 以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进

身心发展为目的。

第二十条 主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方

面遇到的心理困扰，缓解心理压力。

第二十一条欢迎你的到来，我们将尽力为你排扰解惑，并为你

保守秘密。

第二十二条 请你尊重辅导老师的辛勤劳动，并给予信任和积

极配合。

都安县高岭镇三合小学（板岭小学、永安乡中心小

学）